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⌛Durée du projet: environ 15 heures
👩👨 Groupe ciblé: élèves de 4e à la 6e année
Description du projet:
Au fil des 12 chapitres de ce roman, plusieurs activités de lecture et d'écriture sont suggérées. L'atelier «Interagir avec les élèves pour une rétroaction signifiante» présenté à la Journée du numérique en éducation vous présente comment animer ces activités afin de rendre le tout gagnant pour vos élèves (et vous également).
⌛Durée du projet: environ 9 périodes d’une heure
👩👨 Groupe ciblé: élèves de 4e à la 6e année.
📝 Types de tâches: lecture et écriture
⌛Durée du projet: environ 8 semaines (projet complet)
👩👨 Groupe ciblé: élèves du 3e cycle (10-12 ans).
Description du projet:
Dans les premières semaines du projet, les élèves développeront leurs stratégies de lecture et d’écriture. À la fin du projet, les élèves seront amenés à construire leur propre robot (projet MATIS).
⌛Durée du projet: environ 4 semaines (projet complet)
👩👨 Groupe ciblé: élèves du 3e cycle (10-12 ans).
📝 Types de tâches: lecture, écriture, communication orale, compétence numérique
Activités et échéancier (limité aux enseignants du CSSHBO)
⌛Durée du projet: environ 4 semaines (projet complet)
👩👨 Groupe ciblé: élèves du 3e cycle (10-12 ans).
📝 Types de tâches: lecture, écriture, communication orale, compétence numérique, COSP
Activités et échéancier (limité aux enseignants du CSSHBO)
⌛Durée du projet: environ 4 semaines (projet complet)
👩👨 Groupe ciblé: élèves du 3e cycle (10-12 ans).
📝 Types de tâches: lecture, écriture, communication orale, compétence numérique, COSP
Activités et échéancier (limité aux enseignants du CSSHBO)