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用點心學校(11):美食大樂團
馬拉拉的上學路:為平等教育奮鬥的女孩
世界上最孤獨的鯨魚
達克比辦案7:末日恐龍王:地球的五次生物大滅絕
鯨武士
短耳兔與小象莎莎
教學成果
閱讀教育與校本課程素養聯結研習
圖書館利用教育活動
特殊教育閱讀策略
閱讀網站推薦
活動相簿
109學年度
110學年度
訪視相關資料
112年度苗栗縣國民中小學閱讀推動訪視指標評分表(自評表)
一、閱讀教學與精進
二、閱讀學習與成長
三、環境設備
班級閱讀課表
四、資源整合與利用
五、其他特色
未列事項
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112年度苗栗縣國民中小學閱讀推動訪視指標評分表(自評表)
一、閱讀教學與精進
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四、資源整合與利用
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未列事項
四、資源整合與利用
四、資源整合與利用
1、
運用社會資源推廣閱讀活動
●
辦理「走讀苗栗 超閱自我-112年苗栗縣行動書車愛閱趣」
2、
資源培訓與運用
●
校內圖書志工訓練
●
圖書志工服務
3、爭取政府資源或自籌整合經費辦理閱讀活動
●
行天宮贈書閱讀剪影
●
母親節家庭共讀活動
●
客語生活學校計畫
-小書製作
●
夏日樂學-童謠教唱
4、家庭閱讀推廣宣導
●
閱讀親職講座
●
新生贈書
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