Une CP, ça sert à quoi?

Former, innover, accompagner, conseiller. Voilà :) 

Mais ça rime à quoi tout ça et surtout, comment ça se traduit au quotidien?

Former (enseignante seule, équipe d'enseignantes): c'est le rôle que vous connaissez probablement le mieux. La commission scolaire de la Capitale offre des formations à l'ensemble des enseignantes via le cahier des offres ou votre direction. Oui! Oui! Vous aimeriez avoir une formation concernant un sujet spécifique, c'est possible! Il suffit d'en discuter avec votre direction (pour la suppléance, entre autres) et moi! 

Innover (enseignante seule, équipe d'enseignantes): une partie du rôle concerne l'actualisation des pratiques. Il n'est pas question ici de "jeter le bébé avec l'eau du bain". Au contraire. C'est de faire mieux en conservant nos pratiques efficaces et en tenant compte des innovations pédagogiques. La recherche actuelle en mathématique est effervescente et peut apporter de nombreuses solutions aux difficultés rencontrées au quotidien dans nos classes. 

Accompagner (enseignante seule, équipe d'enseignantes): Justement, vous aimeriez mettre en place une nouvelle façon de faire, changer votre enseignement, maîtriser une nouvelle technique? Ou encore, il y a un "bug" dans votre planification ou dans le pilotage des leçons? Vous êtes venue en formation, vous êtes repartie em-ba-llée, mais comment y arriver dans la classe? Voilà autant de besoins qui mènent à un accompagnement. Dans une approche flexible et personnalisée, nous travaillons ensemble pour répondre à votre besoin, quel qu'il soit, et ainsi favoriser le bien-être et la réussite des élèves. On peut se voir une seule fois ou plusieurs, selon vos besoins et ceux des élèves. Direction: Vous voulez être épaulé pour actualiser les moyens de votre projet éducatif? Vous désirez un coup de pouce pour l'implantation des approches collaboratives en mathématique? Vous voulez démarrer un chantier en mathématique? Ce sont des services que nous offrons. 

Conseiller (enseignante seule, équipe d'enseignantes, direction): La définition est un peu dans le terme. Vous avez besoin d'un conseil? Vous hésitez entre deux possibilités? Un de vos élèves s'absente pour l'épreuve ministérielle? Vous débutez un intérim dans une école primaire et vous étiez au secondaire avant? Il est possible de vous épauler. Direction: Vous faites face à une situation délicate et souhaitez avoir quelques conseils, nous sommes disponibles pour vous. 

Catherine Verret, conseillère pédagogique en mathématique et en univers social au primaire

FAQ:

1. Comment puis-je faire appel à vos services? Via la plateforme de l'offre de services ou par courriel (catherine.verret@cssc.gouv.qc.ca) 

2. Je viens d'arriver, je suis en insertion professionnelle. Ai-je le droit de faire appel à vos services? Certainement. La commission scolaire de la Capitale a un excellent programme d'insertion professionnelle.

3. Je suis enseignante en adaptation scolaire/ accueil et intégration linguistique. Ai-je droit à un accompagnement en mathématique de votre part? Oui! Contactez d'abord votre conseillère pédagogique "attitrée" (TSA, orthopédagogie, SASAF). Si elle ne peut vous aider, elle vous le dira et je viendrai en renfort. Nous avons à coeur de soutenir notre personnel. Nous ferons tout ce que nous pouvons pour que vous ayez l'aide dont vous avez besoin. 

 Catherine