āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄ āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™ āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļĢāđˆāļ§āļĄāđƒāđƒāļŦāđ‰āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļĢāļđāļ›āđāļšāļš Active Learning

āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļˆāļąāļ”āļ­āļšāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļĢāļđāļ›āđāļšāļš Active Learning 

āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļĢāļđāļ›āđāļšāļš Active Learning
āđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰

āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļĢāļđāļ›āđāļšāļš Active Learning

āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļāļĨāļļāđˆāļĄāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™ āļŠāļąāļ‡āđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ­āļšāļ”āđ‰āļēāļ™
āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™ āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļˆāļąāļĒ Active Learning.docx.pdf

āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļ (Active Learning) āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ 

0000āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™āļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ2565.pdf

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļāļĢāļ­āļšāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™
āđ‚āļ”āļĒāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļēāļāđāļœāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļē
āļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ āļ›āļĩ āļž.āļĻ.2565-2570

āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļĄāđāļ‚āđ‡āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē/āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāđˆāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āļāļąāļšāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ āđāļĨāļ°āļŠāļ–āļēāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļ āļđāļĄāļīāļ›āļąāļāļāļē āļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāđ‰āļ—āļĢāļ‡āļ„āļļāļ“āļ§āļļāļ’āļīāļ”āđ‰āļēāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ†
āđƒāļŦāđ‰āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļĄāđāļ‚āđ‡āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē/āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ

āļ­āļēāļˆāļēāļĢāļĒāđŒāļˆāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļŠāļ āļąāļāļ­āļļāļ”āļĢāļ˜āļēāļ™āļĩāļĢāđˆāļ§āļĄāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļĢāļđāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āđˆāļēāļšāđˆāļ­

āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ‡āļšāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļēāļ āļ­āļšāļˆ.āļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ

āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄ āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

āļĄāļĩāļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄ āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ„āļ”āđ‰āļšāļĢāļĢāļĨāļļāļœāļĨāļ•āļēāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āļāļīāļˆ

āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨ āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™

āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨ āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ­āļēāļŠāļĩāļž

āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨ āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ§āļīāļ™āļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļšāļ§āļāđƒāļ™āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē

āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨ āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāđ„āļ—āļĒāļžāļ§āļ™ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļžāļ˜āļīāđŒāļ•āļēāļāļžāļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ

āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨ āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ—āļąāļāļĐāļ°āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ
āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļ—āļļāļĄāđ€āļ—āļžāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ„āļēāļĢ

āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļœāļĨ āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning āļ”āđ‰āļ§āļĒ āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ GPAS 5 STEP āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āđˆāļēāļšāđˆāļ­

āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SMT

āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ™āđ‰āļģāļŠāļ§āļĒāļ§āļīāļ—āļĒāļē

āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ SMT

āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ™āđ‰āļģāļŠāļ§āļĒāļ§āļīāļ—āļĒāļē

āļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļāļģāļāļąāļš āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļ™āļ°āđāļ™āļ§
āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ§āļąāļ‡āļĄāđˆāļ§āļ‡āļžāļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ

āļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļāļģāļāļąāļš āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļ™āļ°āđāļ™āļ§
āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļžāļēāļ™āļžāļĢāđ‰āļēāļ§

āļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļāļģāļāļąāļš āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļ™āļ°āđāļ™āļ§
āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ§āļīāļ—āļĒāļē

āļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļāļģāļāļąāļš āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļ™āļ°āđāļ™āļ§
āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļžāļĢāļ°āļžāļļāļ—āļ˜āļšāļēāļ—āļžāļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ

āļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļāļģāļāļąāļš āļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļ™āļ°āđāļ™āļ§ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļ—āļļāļĄāđ€āļ—āļžāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ„āļēāļĢ

āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻ

āļ§āļīāđ€āļ„āļĢāļēāļ°āļŦāđŒāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđāļĨāļ°āļˆāļąāļ”āļ—āļģāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āđˆāļ­āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

65-10-21 āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻ āļāļ•āļ›āļ™ āđ€āļ—āļŠāļĢāļąāļ‡āļŠāļĩ27965
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļ™āļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļšāļ§āļ65.pdf
āļŠāļĢāļļāļ›āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™.pdf
āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ‚āđ‰āļ­āļ„āļ§āļēāļĄāđ„āļ›āļ™āļīāđ€āļ—āļĻ Active Learning āļ—āđˆāļēāļšāđˆāļ­.pdf
āđāļšāļšāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļ—āļ”āļŠāļ­āļš ONET 65 āļˆāļīāļ•āļĢāļēāļĄāļēāļĻ.pdf
āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āļœāļĨāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļĨāļīāļ›āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰.pdf

āļŠāļ–āļīāļ•āļīāļāļēāļĢāđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļŠāļĄāđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒ