āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āđ‰āļēāļ—āļēāļĒ

āļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđāļšāļšāđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļ Active Learning āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļđ āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļŠāļĩāđ‰āđāļ™āļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĩāđˆāđ€āļĨāļĩāđ‰āļĒāļ‡āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļĢāļđāļāļĨāļļāđˆāļĄāļŠāļēāļĢāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ

āļŠāļ–āļīāļ•āļīāļāļēāļĢāđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļŠāļĄāđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒ