āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļĢāļļāļ (Active Learning) āļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļĨāļīāļāļāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļđāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļ§āļāļĩāđāļ§āļąāļāļāļēāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļāļ·āđāļāđāļāļĒāđāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļāļąāļ§āļāļĒāđāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ
āļāļēāļĄāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĨāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļĢāļļāļ (Active Learning) āļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļīāđāļāļĻāļāđ āđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢāļŦāļāļļāļāđāļŠāļĢāļīāļĄ
āļ āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļļāļĄāļāļāļāļāļāļŠāļāļēāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļāļāļāļāļēāļĒ
āļŠāļŦāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļāļļāļĄāđāļāļ§āļēāļ āļīāļāļēāļĨ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļīāļāđāļāļĄāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāđāļĄāđāļŦāđāļāļāļļāļāļĢāļĄāļĩāļŠāļļāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļĒāļāļāļŦāļ§āļēāļāļ§āļīāļāļĒāļē
āđāļĢāđāļāļąāļāļāļ-āļāļąāļāļāļē āļāļĨāļļāđāļĄāļĢāļąāļāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļāļīāļāļĢāļļāđāļāđāļĢāļ·āļāļāļāđāļēāļĒāļāļāļŦāļ§āļēāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļģāļŠāļ§āļĒāļ§āļīāļāļĒāļē
āļāļļāļĄāļāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļāđāļēāļ§āļŦāļāļĄāļĄāļ°āļĨāļī āļ.āļŠāļĢāļ°āđāļāļĢ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļāļļāļĄāđāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĒāļĻāļĢāļĩ āļāļđāđāļ§āļīāļāļĩāļāļļāļĄāļāļāļāđāļēāļāđāļāļ·āđāļ
āļŠāļŦāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļŦāļāļāļāļāļēāļĒ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļ§āļāļ§āļąāļāļ§āļīāļāļĒāļē
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ āļēāļĒāđāļāļāļļāļĄāļāļāļāļēāļĢāđāđāļŦāđāļāļāđāļēāļāļāļĢāđāļēāļ§
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āđāļāļĐāļāļĢāļāļāđāļāļĩāļĒāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļļāļāļąāļāļāļ§āļāļ§āļīāļāļĒāļē
āļĻāļđāļāļĒāđāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļ "āļāļēāļĢāđāļāļēāļ°āđāļŦāđāļ"
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļ§āļĩāļĒāļāļāļģāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢ
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļ§āļĩāļĒāļāļāļģ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļāļāļāļāļēāļĒāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢ
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļ§āļąāļāđāļāļāļīāđāļāļąāļĒ
āļŠāļŦāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāđāļēāļāđāļÂ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāđāļ
āļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāđāļēāļāļāļļāđāļāļĻāļīāļĨāļāđāļāļĢāļđāđāļāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāļāļ§āļīāļāļĒāļē
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļāļāļāļīāđāļ āļ āļ§āļąāļāļāđāļēāļāļĢāļāļāļĢāļĢāļĄ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŦāļāļāļāļāļēāļāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāđāļāļāļāļīāđāļāļŦāļāļāļāļāļēāļāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāđāļāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āļĻāļķāļāļĐāļēāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ āļđāļĄāļīāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļīāđāļ āđāļāļāļŦāļāļāļāļāļēāļāđāļēāļāļŦāļāļĐāđāļāļāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĄÂ
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļīāļāļīāļāļ āļąāļāļāđāđāļāļāļāļāļ
āļŠāļŦāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāđāļāļŠāļĢāļąāļāļŠāļĩÂ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļĄāđāļ§āļāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļļāļĄāļāļāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āļ§āļąāļāļīāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ "āļāļēāļāđāļģāđāļŦāļĄāļ·āļāļ"
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļĢāļĨāļēāđāļ āļāļļāļŠāļĢāļāđ
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāđāļāļāļāļīāđāļāļĢāđāļēāļāļāļēāđāļ ADAY
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļŠāļąāļāļāļĄāļ§āļīāļāļĒāļē
 āļŠāļģāļĢāļ§āļāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ "āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļĨāđāļ§āļĒāđ "Â
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļāļĢāđāļēāļ§
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ "āļāļāļāļāđāļēāđāļāļ·āļāļĒ"
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
Active Learning āļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ EP. 1 āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļļāļāļāđāļāļ āļāļĨāđāļāļāđāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
Active Learning āļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ EP. 2 āļāļēāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļ§āđāļĄāđāļē
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
Active Learning āļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ EP. 3
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļāļāļāļīāđāļ āļ§āļąāļāļāļĢāļ°āļāļļāļāļāļāļēāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļāļīāđāļāļēāļāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļĒāļāļ§āļ "āļāđāļēāļ§āļāļąāļāļāđāļāļ"
āļŠāļŦāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāļāļīāļŠāļąāļĒāļŠāļĢāđāļāļÂ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļŦāļāļąāļāļāļąāļāļāļĻāļķāļāļĐāļē
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļļāļĄāļāļ "āļāļēāļĢāļāļģāļāļĢāļ"
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāđāļĄāļāļĢāļĢāļĄāļēāļāļļāļŠāļĢāļāđ
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļĻāļđāļāļĒāđāļŦāļĄāđāļāļāđāļŦāļĄāđāļāļĨāļīāļĄāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļĢāļāļī āļŦāļāļāļāļāļēāļĒÂ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļĄāļāļĨāđāļāļāļāļīāļŠāļąāļĒ
āļ āļđāļĄāļīāļāļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļēāļ§āļāļĩāļŠāļēāļ āđāļāļāļāļīāļŠāļąāļĒ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļļāļĄāļāļĨāđāļāļāļāļīāļŠāļąāļĒ
āļ āļđāļĄāļīāļāļąāļāļāļēāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļēāļ§āļāļĩāļŠāļēāļ āļĢāļąāļāļāļ§āļēāļāļĩ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļŠāļ§āļĒāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĪāļĐāļāļĩāđāļŦāļĄāđāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāļŠāļđāđ āđāļāļ āļŦāļāļāļ āļāļē āđāļĄāđāļāļĨ "āļŠāļāļēāļāļĩāļāđāļēāļāļāđāļāļĨāļ·āļ"
āļŠāļŦāļ§āļīāļāļĒāļēāđāļāļāđāļāļāļāļāļīāļāļĒāđ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļĩāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļĢāļļāļ āļŦāļāļāļāļāļļāļāļāđāļēāļ āļ.āđāļāđāļēāđāļĢāđ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļēāļŠāļīāļāļŦāđāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļēāļāļāđāļēāļĒ āļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļĢāļąāļāļāļēāļāļāļāđāļĻāļĢāļĐāļāļāļīāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāļŊ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļ§āļąāļāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļĒāļēāļŠāļĢāļĢāļāđ
āļāļđāļĢāļāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļĨāļāđāļŦāļāđāļāļĨāđāļ§āļĒāļŦāļāļĄāļāļāļ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāļīāļĄāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄÂ
āđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ āļđāļĄāļīāļāļąāļāļāļēāļāđāļāļāļāļīāđāļ āđāļāļ āļŦāļāļāļ āļāļē āđāļĄāđāļāļĨ
āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļĩāļāļīāļāļĒāļēāļāļĄ
āļāļāļāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāđāļŦāļĨāđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļēāļāļŦāļāļāļāđāļāđāļ§
āļāļēāļĢāļŠāļēāļāļāļ°āļāļĢāđāļēāļāļēāļāđāļŠāđāļāļāļĨāļēāļŠāļāļīāļ
āļŠāļāļīāļāļīāļāļēāļĢāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄāļāļĄāđāļ§āđāļāđāļāļāđ