āļĢāļēāļ‡āļ§āļąāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™

āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ›āļēāļāđ€āļ›āļĨāđˆāļēāļšāļĢāļīāđ€āļ§āļ“āđāļœāļ‡āđāļŠāļ”āļ‡āļ™āļīāļ—āļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ IFTE (āļĢāļ­āļšāļ—āļĩāđˆ 2)

āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ›āļēāļāđ€āļ›āļĨāđˆāļēāļšāļĢāļīāđ€āļ§āļ“āđāļœāļ‡āđāļŠāļ”āļ‡āļ™āļīāļ—āļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ IFTE (āļĢāļ­āļšāļ—āļĩāđˆ 2)

āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļ„āļąāļ”āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ/āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĨāļīāļĻ āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢ IFTE (āļĢāļ­āļšāļ—āļĩāđˆ 2)
  āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āļ›āļēāļāđ€āļ›āļĨāđˆāļēāļšāļĢāļīāđ€āļ§āļ“āđāļœāļ‡āđāļŠāļ”āļ‡āļ™āļīāļ—āļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢ

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđāļĨāļ°āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž

āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– āļ—āļąāļāļĐāļ° āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ āļēāļĐāļēāđ„āļ—āļĒ āļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢ āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē
āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāđŒ āđāļĨāļ°āļĢāļ­āļšāļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āđ€āļ™āļ·āđ‰āļ­āļŦāļēāļ—āļĩāđˆāļ™āļīāđ€āļ—āļĻ

Unit 1 slides.pdf

Unit1: Writing a Paragraph

Unit 2 slides.pdf

Unit2: Write an Essay

Unit 3 slides.pdf

Unit3: Paraphrasing and Summarizing

āļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļ„āļĨāļīāļ™āļīāļāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ—āļĩāđˆ āļĄ.āļĄāļŦāļēāļŠāļēāļĢāļ„āļēāļĄ

470-14790.pdf

āļ­āļšāļĢāļĄāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ āļēāļĐāļēāļ­āļąāļ‡āļāļĪāļĐāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ Writing

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāđŒ On-site training

āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē Pre-training āđāļĨāļ° On-site training

āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļļāļˆāļĢāļīāļ•

āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļ„āļĢāļđāđāļ™āļ°āđāļ™āļ§ āļŠāļžāļ.

āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļ”āđ‰āļ§āļĒāļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļšāļļāļ„āļ„āļĨ
Microsoft Word

āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨ āļĢāļ°āļ”āļąāļš 1 āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™

āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđāļšāļšāļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ (e-learning) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļĢāļđāđ‰

āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ PISA āļœāđˆāļēāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ

āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļĢāļđāđ‰
MATH  āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ PISA

āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāđŒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļĩāđˆāđ€āļĨāļĩāđ‰āļĒāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™

āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļĢāļđāđ‰ SICIENCE
āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ PISA

āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ‰āļĨāļēāļ”āļĢāļđāđ‰
READING
āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ PISA

Cer 300666-2.pdf

āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļ•āļēāļĄāļ‚āđ‰āļ­āļ•āļāļĨāļ‡āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‡āļēāļ™ (PA)

Innovative_Supervisor.pptx

āđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļšāļĢāļĢāļĒāļēāļĒ Innovation Supervisor

āļ„āļļāļĢāļļāļŠāļ™āļ„āļ™āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļŠāļžāļ. āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ

āļ„āļļāļĢāļļāļŠāļ™āļ„āļ™āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļŠāļžāļ. āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ

āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ "āļ•āđ‰āļ™āđ„āļĄāđ‰āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ āđ‘"

āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ "āļ•āđ‰āļ™āđ„āļĄāđ‰āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄ āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ āđ‘"

āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļĢāļąāļšāļŠāļĄāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļžāļļāļ˜āđ€āļŠāđ‰āļēāļ‚āđˆāļēāļ§ āļŠāļžāļ.

āļ“ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ

āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ§āļĄ

16-18 āļ˜āļąāļ™āļ§āļēāļ„āļĄ 2565 āļ“ āđ‚āļĢāļ‡āđāļĢāļĄāļšāļēāļ‡āļāļ­āļāļžāļēāđ€āļĨāļŠ

āļ­āļšāļĢāļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļļāļˆāļĢāļīāļ•

27 āļāļļāļĄāļ āļēāļžāļąāļ™āļ˜āđŒ - 2 āļĄāļĩāļ™āļēāļ„āļĄ 2566
āļ“ āđ‚āļĢāļ‡āđāļĢāļĄāđ€āļ­āļ§āļēāļ™āđˆāļē āļāļ—āļĄ.

āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļēāļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰Â  āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļē āļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļēāļ•āļīāđāļĨāļ°āļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī

āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļĢāļĩāļ›āļĢāļ°āļ—āļļāļĄ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāđ€āļ‚āļ•āļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™

āļ­āļšāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢ āļĢāļĻ.āđ€āļāļ·āđ‰āļ­āļˆāļīāļ•āļ•āđŒ āļ‰āļīāļĄāļ—āļīāļĄ āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļ‚āļ­āļ™āđāļāđˆāļ™

āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļˆāļąāļ”āļ—āļģāđāļœāļ™āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢ (Organization Development : OD)

āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļŠāļąāļĄāļĄāļ™āļēāļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāđ€āļ„āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ āļŠāļžāļ. āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī

āđ‚āļ”āļĒ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ

āļ­āļšāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‚āļ­āđ€āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļ°āļāļēāļ™āļ°
āļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāđŒāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļ

āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢ āļ™āļēāļĒāļ­āļ™āļļāļĻāļĢ āļŦāļ‡āļĐāđŒāļ‚āļļāļ™āļ—āļ” āļĻāļķāļāļĐāļēāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāđŒāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ§āļŠāļēāļ āļŠāļžāļĄ.āļ™āļ„āļĢāļĢāļēāļŠāļŠāļĩāļĄāļē

āļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģ google site
āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļœāļĨāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆ

āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢ āļ§āđˆāļēāļ—āļĩāđˆāļĢāđ‰āļ­āļĒāļ•āļĢāļĩāļ āļąāļŠāļ āļđāļĄāļī āļāļīāļ•āļ•āļīāļĢāļąāļ•āļ™āļšāļļāļ•āļĢ āļ„āļĢāļđāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļļāļĄāļžāļĨāđ‚āļžāļ™āļžāļīāļŠāļąāļĒ 

āļ™āļģāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ– āļ—āļąāļāļĐāļ°āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āđ‰āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž āļĄāļēāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļĢāļ§āļĄāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļ„āļĢāļđāđāļĨāļ°āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļ™āļģāļāļĢāļ­āļšāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™
āļŠāļđāđˆāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē

āļ­āļšāļˆ.āļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ

āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄ Learning Curve
āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļšāđ‰āļēāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļšāļēāļ‡

āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļ§āļīāļ™āļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļšāļ§āļ
āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļĐāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ

āļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™

āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļžāļĢāļ°āļ˜āļēāļ•āļļāļšāļąāļ‡āļžāļ§āļ™āļžāļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ

āļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™

āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļžāļĢāļ°āļ˜āļēāļ•āļļāļšāļąāļ‡āļžāļ§āļ™āļžāļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ

āļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™

āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļžāļ˜āļīāđŒāļ•āļēāļāļžāļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ

āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡āļ„āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļ™āļīāđ€āļ—āļĻ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāđāļāđˆāļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĢāļ·āļ­āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļ‡āļēāļ™āļ•āđˆāļēāļ‡ āđ†

āļ­āļšāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ SAR āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē

āļ­āļšāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ SAR āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē

āļ­āļšāļĢāļĄāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ SAR āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ–āļēāļ™āļĻāļķāļāļĐāļē

āļ“ āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄāļžāļīāļŠāļąāļĒāļŠāļ™āđ€āļ”āļŠ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ āđ€āļ‚āļ• 2

āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļ§āļīāļ™āļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļšāļ§āļ

āļ“ āļŠāļģāļ™āļąāļāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‚āļ•āļžāļ·āđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ

āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļ—āđ‰āļ­āļ‡āļ–āļīāđˆāļ™

āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļ§āļąāļ’āļ™āļ˜āļĢāļĢāļĄāļˆāļąāļ‡āļŦāļ§āļąāļ”āļŦāļ™āļ­āļ‡āļ„āļēāļĒ

āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄ Learning Curve

āđāļāđˆāļ„āļ“āļ°āļ„āļĢāļđāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļšāđ‰āļēāļ™āđ€āļĄāļ·āļ­āļ‡āļšāļēāļ‡

āļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāļ§āļīāļ™āļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļšāļ§āļ

āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ‚āļžāļ˜āļīāđ‹āļ•āļēāļāļžāļīāļ—āļĒāļēāļ„āļĄ

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ Active Learning

āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āđˆāļēāļšāđˆāļ­

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™

āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ›āļ—āļļāļĄāđ€āļ—āļžāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļ„āļēāļĢ

āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđāļšāļšāļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ (e-learning) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđƒāļ™āļŦāļ™āđ‰āļēāļ—āļĩāđˆ

āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļ Active Learning
āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ„āļĢāļđāļ§āļīāļ—āļĒāđŒ āļ„āļ“āļīāļ• āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ

āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢāļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļĢāļāļēāļĢ āļāļēāļĢāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļĄāđāļ‚āđ‡āļ‡āļĢāļ°āļšāļšāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē

āđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļīāļšāļąāļ•āļĢ Active Learning āļāļēāļāļˆāļ™āļšāļļāļĢāļĩ.pdf

āđ€āļ‚āđ‰āļēāļĢāđˆāļ§āļĄāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ Symposium āđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
Active learning 

āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļĢāļāļēāļĢāļ­āļšāļĢāļĄāđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļĢāļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļ Active Learning

āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāļĢāļ§āļĄāļžāļĨāļąāļ‡

āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāđ€āļ”āđ‡āļāļ”āđ‰āļ§āļĒ "āļ§āļīāļ™āļąāļĒāđ€āļŠāļīāļ‡āļšāļ§āļ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āļŠāļ­āļ™"

āļ–āļ­āļ”āļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ 1 āļ›āļĩ āļ§PA āļ—āļģāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāļ”āļĩāđƒāļ™āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2

Cyber Security for Teacher

āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē Soft Skill āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ™āļ°

āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ­āļ­āļāļ­āļēāļāļēāļĻ
āļœāđˆāļēāļ™ Youtube āļŦāļĢāļ·āļ­ Facebook

āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ Active Learning
āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ (āļšBrain Based Learning)

āļ­āļąāļ•āļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāļ”āļīāļˆāļīāļ•āļąāļĨ āđ€āļ”āđ‡āļāļ„āļ§āļĢāļĢāļđāđ‰ āļ„āļļāļ“āļ„āļĢāļđāļ•āđ‰āļ­āļ‡āđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ

āļāļĨāļĒāļļāļ—āļ˜āđŒāļŠāļđāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™
āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļāđ‰āļēāļ§āļŦāļ™āđ‰āļēāđƒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļžāļ„āļĢāļđ

āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļ™āļĄāđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāđ€āļĨāļ·āđˆāļ­āļ™āđ€āļ‡āļīāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āđāļšāļšāđƒāļŦāļĄāđˆÂ 

āļ•āļēāļĄ āļ§23/2564 āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāđ€āļ­āļāļŠāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ PA (āļ§9/2564)

āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāđ€āļžāļ·āđˆāļ­ wrap-up āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰

āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ Safe Zone āļ›āļĢāļąāļšāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”
āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļŦāđ‰āļ„āļĢāļđāđāļĨāļ°āļĢāļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

STEM āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļĄāļ­āļ‡ EF āļ”āđ‰āļ§āļĒāļ§āļĢāļĢāļ“āļāļĢāļĢāļĄāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ€āļ”āđ‡āļāļ›āļāļĄāļ§āļąāļĒ

āđāļžāļ™āļ”āļ­āļĢāđˆāļēāđāļŦāđˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚āđāļĨāļ°āđāļĢāļ‡āļšāļąāļ™āļ”āļēāļĨāđƒāļˆ

āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒāđƒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™

āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­āļ™āļ§āļąāļ•āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ AR VR Metaverse

āļŠāļ–āļīāļ•āļīāļāļēāļĢāđ€āļĒāļĩāđˆāļĒāļĄāļŠāļĄāđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒ