Il progetto nasce con l’obiettivo di promuovere una cultura dell’inclusione e di contrastare ogni forma di bullismo, valorizzando la diversità come una risorsa educativa e sociale. Attraverso il percorso proposto si intende favorire una narrazione autentica e consapevole dei giovani con disabilità, offrendo loro spazio e voce all’interno di un contesto creativo e partecipativo.
Allo stesso tempo, il progetto mira a rafforzare la coscienza civica degli studenti mediante l’utilizzo del linguaggio cinematografico, strumento efficace per stimolare riflessione, empatia e partecipazione. L’esperienza didattica integra infatti l’educazione all’immagine con le attività curricolari, creando un ponte tra apprendimento scolastico, espressione artistica e crescita personale.
Il percorso si inserisce inoltre nel quadro delle azioni previste dal Piano Nazionale Cinema per la Scuola e risponde alle priorità educative indicate dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, contribuendo a promuovere una scuola più inclusiva, partecipativa e attenta alle diverse forme di espressione e di apprendimento.
Gli studenti del Liceo Classico (I, II e III anno) e delle scuole della Rete parteciperanno ai seguenti laboratori:
Sceneggiatura e Scrittura creativa – Ideazione del soggetto e della sceneggiatura.
Comunicazione e produzione – Organizzazione, budgeting, promozione.
Recitazione – Espressività, corpo, costruzione del personaggio.
Montaggio e post-produzione – Struttura narrativa, ritmo, editing.
In questa fase saranno coinvolti psicologi ed esperti dell’Associazione Italiana Persone Down per garantire coerenza educativa e sensibilità nella trattazione delle tematiche.