Del 15 al 21 de septiembre de 2024, nuestro centro tuvo el privilegio de actuar como anfitrión de la fase final del proyecto Erasmus+ Building Bridges. Durante esta semana clave, recibimos a delegaciones de profesorado y alumnado de 2.º de Bachillerato procedentes de centros colaboradores en Hamburgo (Alemania) y Geel (Bélgica), convirtiendo nuestras aulas en un espacio de intercambio europeo de alto nivel.

Este encuentro no fue solo una visita, sino el broche de oro a un largo recorrido de trabajo conjunto. Los estudiantes, en una etapa académica crucial como es el Bachillerato, compartieron los resultados finales de las investigaciones y actividades desarrolladas a lo largo de todo el programa. El proyecto Building Bridges ha tenido como objetivo fundamental tender puentes entre diferentes realidades sociales y culturales, fomentando la tolerancia y el entendimiento mutuo en la Unión Europea.

Del 19 al 24 de enero de 2025, un grupo de 10 estudiantes de 4.º de ESO, acompañados por dos profesoras, viajó a Abano Terme (Italia) para participar en el programa Free Happy Spaces, en el que colaboran centros de Alemania, Italia y España.
Durante su estancia en el Istituto di Istruzione Superiore L. B. Alberti, el alumnado trabajó de forma conjunta con compañeros italianos y alemanes en torno al tema de los regímenes dictatoriales. El eje central de esta movilidad fue el análisis profundo de la historia europea contemporánea, centrándose específicamente en el estudio de las dictaduras que marcaron a los tres países participantes durante el siglo XX. A través de seminarios y talleres conjuntos, el alumnado investigó los mecanismos de control y las consecuencias sociales de estos regímenes, buscando entender cómo el pasado ha moldeado la identidad democrática actual de nuestras naciones.

 Dando continuidad al trabajo iniciado en Italia, nuestro centro se convirtió en el anfitrión de la segunda movilidad del proyecto Erasmus+ Free Happy Spaces, celebrada del 16 al 22 de febrero de 2025. En esta ocasión, Valencia fue el punto de encuentro donde estudiantes y docentes de Italia y Alemania se unieron a nuestro alumnado de 4.º de ESO para seguir profundizando en la historia común europea.

El núcleo del intercambio volvió a ser el estudio comparativo de las dictaduras del siglo XX en España, Italia y Alemania. Durante la semana, se organizaron talleres de investigación y debates donde los jóvenes analizaron cómo estos regímenes afectaron a las libertades individuales y colectivas. El objetivo fue claro: utilizar el conocimiento histórico para fortalecer el pensamiento crítico y valorar la democracia como un espacio de libertad y convivencia.

Además de avanzar en las actividades del proyecto, los participantes pudieron conocer nuestra ciudad y disfrutar de diversas experiencias culturales, acompañados por sus anfitriones españoles.

Del 23 al 29 de marzo de 2025, nuestro centro se convirtió en anfitrión del alumnado italiano procedente de las localidades de Moncalieri y Pescara. En esta movilidad participó activamente nuestro alumnado de 1.º de ESO, quienes ejercieron de embajadores culturales y anfitriones de excepción.

A lo largo de esta semana, el centro diseñó un programa integral de actividades pedagógicas y culturales con el objetivo de fomentar el intercambio lingüístico y fortalecer los lazos de hermandad europea. Los estudiantes compartieron aula, proyectos y tiempo de ocio, lo que les permitió descubrir las similitudes y diferencias entre sus culturas mientras practicaban idiomas en un contexto real.

Además de las sesiones en el centro, el grupo exploró los rincones más emblemáticos de Valencia, disfrutando de su patrimonio histórico y su entorno natural. 

Con este tipo de iniciativas, reafirmamos nuestro compromiso con la dimensión europea de la educación, ofreciendo a nuestros alumnos más jóvenes la oportunidad de abrirse al mundo.

Del 22 al 28 de mayo de 2025, la ciudad de Moers (Alemania) acogió el encuentro final del proyecto Erasmus+ Free Happy Spaces. En esta etapa decisiva, un grupo de diez estudiantes de 4.º de ESO de nuestro centro, acompañados por dos profesoras, se trasladó al Gymnasium Rheinkamp Europaschule Moers para trabajar codo con codo con sus compañeros de Italia y Alemania.

Este viaje supuso la culminación de un exhaustivo trabajo de investigación sobre las dictaduras del siglo XX. Tras haber analizado los contextos históricos de los tres países en las movilidades previas, los estudiantes presentaron sus conclusiones finales, reflexionando sobre cómo el aprendizaje del pasado es la herramienta más poderosa para garantizar sociedades democráticas y libres de odio.

Del 3 al 9 de mayo de 2025, un grupo de 1.º de ESO protagonizó una movilidad Erasmus+ en Pescara (Italia). Esta inmersión fue posible gracias a la hospitalidad de las familias del Istituto Comprensivo 7 y del Istituto Foscolo, quienes permitieron a nuestro alumnado vivir de cerca la cultura y el día a día italiano.

El programa educativo combinó tres pilares: arte, nuevas tecnologías y hábitos saludables. A través de talleres prácticos y proyectos colaborativos, los estudiantes desarrollaron competencias digitales y creativas junto a sus compañeros italianos.

El viaje incluyó experiencias culturales y deportivas de primer nivel: una visita a Roma para recorrer su patrimonio y disfrutar del ambiente del Masters 1000 de tenis, además de una jornada de convivencia en la cordillera de los Apeninos, conectando con el entorno natural de los Abruzos.