COCO DE RODA
Da Cerâmica a embolada
Nesta página, você vai conhecer um pouco mais sobre o coco de roda e porque essa manifestação da cultura popular brasileira foi escolhida para os alunos do 4° ano.
Coco de roda, repente e cerâmica
O coco de roda expressa uma função importante dentro dessa pesquisa, pois estabelece a união entre duas esferas da arte popular: a cerâmica e o repente. Elas caminham juntas, lado a lado, uma revelando propostas para a outra. A dança e musicalidade do coco de roda, versa com a embolada e com o repente e, em cada rima, se encontra no toque do pandeiro com a melodia versada, nas cores da terra.
É do barro endurecido pelo fogo que nasce a cerâmica. Da mesma argila moldada pelos pés dos artistas que dançavam e a amassavam, levantando casas, criando espaços, repertoriando agora os alunos do 4º ano para compreenderem que, com arte, em todas as esferas, construímos lugares e cidades.
Projeto pedagógico do 4° ano
Há um recorte e uma costura fundamental para o estudo desses legados da cultura brasileira. A dança, repertoriando de consciência e ludicidade, traz um jogo do universo do brincante para os corpos dos alunos nas aulas de Educação Física com o coco de roda.
Em Artes Visuais, eles ultrapassam os desafios da materialidade nos tempos atuais e se debruçam na inspiração da arte milenar e também extremamente brasileira da cerâmica. Isso tudo auxilia de forma magistral a pesquisa dos personagens nordestinos que declamam de forma cantada os repentes nas aulas de Artes Integradas. Tudo é parte de um processo de pesquisa, que se inicia e estabelece uma investigação acadêmica artística em excelência.