Ejemplos:
Actividad:
Con los siguientes vídeos nos hemos concienciado del correcto uso de los servicios que componen el entorno Web 2.0 (buscadores, plataformas colaborativas, redes sociales, imágenes en la web: webcams, fotografías, vídeos en la web, etc.) y sus consecuencias.
Al utilizar estos servicios, debemos conocer que el usuario muestra atributos de personalidad que escapan a su control debido a la estructura de participación de las nuevas tecnologías. Por tanto, en función de su uso, hemos construido una identidad "digital" que se proyectará en los demás, forjándonos así una cierta reputación.
¿Qué es IntyPedia? Ver enlace.
De las 17 lecciones que nos facilita IntyPedia, en esta tarea hemos trabajado sobre la lección 15: redes sociales y menores. En este vídeo Alicia le indica a Bernardo qué debe hacer para mantener la privacidad en redes sociales y hacer un uso responsable de ellas, con recomendaciones especialmente orientadas hacia los menores.
Tarea: analizamos los vídeos (teniendo en cuenta también lo trabajado en la tarea anterior), investigamos con mayor profundidad sobre el ciberacoso (trolling, flaming, sexting...) y creamos un cartel informativo para colocar en un colegio o instituto con el objetivo de concienciar a los alumnos sobre los peligros y consecuencias del uso inadecuado de las redes sociales.
Utilizamos la herramienta online de diseño gráfico de uso gratuito: CANVA.
Evidencias