IMPULSA

El Programa Impulsa 2 se concibe como un conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar el grado de adquisición de las competencias clave y la motivación del alumnado en riesgo de abandono escolar. Todas las actuaciones se desarrollarán a través de experiencias innovadoras, activas y experimentales que promuevan el saber hacer del alumnado partiendo de sus conocimientos y fomentando actitudes como la autonomía, la responsabilidad, el respeto, el trabajo en equipo, bajo los principios de la igualdad de género y la atención a la diversidad, y en especial al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). El Programa Impulsa se desarrollará a través de Proyectos para la Innovación Educativa, con medidas innovadoras específicas que contribuyan al éxito educativo y a la prevención del absentismo y del abandono escolar.

Las actuaciones a desarrollar en los proyectos, deberán pertenecer a alguno de los siguientes ámbitos:

• a) Ámbito Educación Ambiental: actuaciones relacionadas con el medio ambiente, la sostenibilidad y la lucha contra el cambio climático.

• b) Ámbito Cultura Emprendedora: actuaciones que fomenten el espíritu emprendedor para la aceptación del cambio y motivación por alcanzar el éxito asumiendo la responsabilidad de las propias acciones para marcar y alcanzar objetivos.

• c) Ámbito Comunicación Lingüística: actuaciones encaminadas a la mejora de la comprensión, expresión e interacción oral o escrita de textos audiovisuales y digitales en medios de la comunicación, redes sociales y formato digital.

• d) Ámbito Programas Culturales: actuaciones que potencien la importancia de la cultura para la comunidades

• e) Ámbito Hábitos de Vida Saludable: actuaciones encaminadas al desarrollo de las competencias claves del alumnado, el intercambio de experiencias, el trabajo en equipo, la creación de redes interprofesionales y el desarrollo de metodologías innovadoras en materia de promoción de la salud, facilitando el tratamiento de los contenidos curriculares relacionados con: educación emocional, estilos de vida saludable, autocuidados y accidentalidad, uso positivo de las TIC, prevención de consumo de sustancias adictivas y sexualidad y relaciones igualitarias.

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