การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ
การเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ
Embedded Files
🔸 1 ตำบล 1 นวัตกรรมการเรียนรู้ : นำเสนอนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอนของแต่ละตำบล
🔸 1 ตำบล 1 นวัตกรรมการเรียนรู้ : นำเสนอนวัตกรรมที่เป็นประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอนของแต่ละตำบล
🔸 ระบบช่วยเหลือผู้เรียน : เป็นเหมือนสมุดพกออนไลน์ มีข้อมูลการลงทะเบียน ตารางสอบ กพช. ผลการเรียน รายบุคคล
🔸 ระบบช่วยเหลือผู้เรียน : เป็นเหมือนสมุดพกออนไลน์ มีข้อมูลการลงทะเบียน ตารางสอบ กพช. ผลการเรียน รายบุคคล
🔸 คลังความรู้ : รวบรวมหนังสือเรียน สื่อการเรียนรู้ และข้อสอบ ส่งเสริมให้ผู้เรียนเข้าถึงเนื้อหาของบทเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา
🔸 คลังความรู้ : รวบรวมหนังสือเรียน สื่อการเรียนรู้ และข้อสอบ ส่งเสริมให้ผู้เรียนเข้าถึงเนื้อหาของบทเรียนได้ทุกที่ทุกเวลา
🔸 คลินิกแนะแนวผู้เรียน : รวบรวมช่องทางการขอรับคำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญทางออนไลน์ และคู่มือการจัดกิจกรรมให้กับครู
🔸 คลินิกแนะแนวผู้เรียน : รวบรวมช่องทางการขอรับคำปรึกษาจากผู้เชี่ยวชาญทางออนไลน์ และคู่มือการจัดกิจกรรมให้กับครู
🔸 ข้อมูลพื้นฐานศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล : พิกัด ศกร.ระดับตำบล ในพื้นที่อำเภอหางดง เชื่อมโยงเว็บไซต์ของสถานศึกษา
🔸 ข้อมูลพื้นฐานศูนย์การเรียนรู้ระดับตำบล : พิกัด ศกร.ระดับตำบล ในพื้นที่อำเภอหางดง เชื่อมโยงเว็บไซต์ของสถานศึกษา
🔸1 ตำบล 1 นวัตกรรมแห่งการเรียนรู้
🔸1 ตำบล 1 นวัตกรรมแห่งการเรียนรู้
ศกร.ระดับตำบลขุนคง
จัดการเรียนการสอนโดยใช้ AI วัดความรู้ผู้เรียนก่อนและหลังเรียน,การเล่นเกมส์ตอบคำถาม โดยใช้ Kahoot
จัดการเรียนด้วยกระบวนการกลุ่มแผนผังแความคิด ส่งเสริมให้นักศึกษามีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้น (Active Learning) โดยให้ผู้เรียนค้นหาใน Chat GPT และ Google สรุปองค์ความรู้ร่วมกัน
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน เช่น อนุสาวรีย์พ่อขุนหลวงวิลังคะ พระแม่จามเทวี วัดขุนคงหลวง, ศาลารวมใจ และศูนย์เรียนรู้ชนเผ่าลัวะ
การจัดการเรียนรู้โดยวิธีการทำโครงงานและลงมือปฎิบัติจริง
กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา : ศกร.ระดับตำบลขุนคง สกร.ระดับอำเภอหางดง
ศกร.ระดับตำบลหางดง
การเรียนรู้แบบโครงงาน (Project-Based Learning : PBL) เป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ให้นักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง โดยใช้ “โครงงาน” เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้ มีการตั้งคำถามหรือปัญหาเป็นจุดเริ่มต้น แล้วให้นักเรียนสืบค้น วางแผน ทดลอง สร้างชิ้นงาน และสรุปผลด้วยตนเองหรือร่วมกันเป็นกลุ่ม
ประโยชน์ที่ได้รับ ผู้เรียนเกิดการพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา ฝึกการทำงานเป็นทีมและการสื่อสาร สามารถเชื่อมโยงความรู้กับการใช้จริงในชีวิตประจำวัน สร้างความมั่นใจและความภูมิใจในผลงานที่ได้จัดทำขึ้น
กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา : ศกร.ระดับตำบลหางดง สกร.ระดับอำเภอหางดง
ศกร.ระดับตำบลบ้านปง
การใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ AI เพื่อช่วยในการเรียนการสอน
กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา : ศกร.ระดับตำบลบ้านปง
สกร.ระดับอำเภอหางดง
ศกร.ระดับตำบลสบแม่ข่า
ครูมีการแนะนำการใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ AI เพื่อช่วยในการเรียนการสอน ให้นักศึกษาทดลอง เช่น Chat GPT เพื่อช่วยตอบคำถามในบทเรียน ฝึกนักศึกษาให้ตั้งคำถามกับ AI อย่างมีประสิทธิภาพ (Prompt Engineering เบื้องต้น) AI Tools เครื่องมือ เช่น:
- Chat GPT (ช่วยในการค้นหาคำตอบ/สร้างสติ๊กเกอร์ไลน์)
- Canva AI (ช่วยออกแบบภาพหรือโปสเตอร์/เขียนผังมายแมบ)
- Google Studio (ช่วยในด้านการบันทึกเสียงและการสร้างคลิปนำเสนอผลงาน)
กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา : ศกร.ระดับตำบลสบแม่ข่า สกร.ระดับอำเภอหางดง
ศกร.ระดับตำบลบ้านแหวน
นักศึกษาทดลองใช้ Chat GPT เพื่อช่วยตอบคำถามในบทเรียน ฝึกนักศึกษาให้ถามคำถามกับ AI อย่างมีประสิทธิภาพ (Prompt Engineering เบื้องต้น) AI Tools เครื่องมือ เช่น :
- Chat GPT (ใช้เป็นตัวอย่าง AI ด้านภาษา)
- Canva AI (ช่วยออกแบบภาพหรือโปสเตอร์)
- Google Lens / Teachable Machine (ถ้าสอนเกี่ยวกับ AI ด้านภาพหรือเสียง)
- กระดาษ แผ่นพับ หรือ Canva สำหรับการสร้างชิ้นงาน
กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา : ศกร.ระดับตำบลบ้านแหวน
สกร.ระดับอำเภอหางดง
ศกร.ระดับตำบลน้ำแพร่
การจัดการเรียนการสอนด้วยกระบวนการโดยใช้ AI (ปัญญาประดิษฐ์) เป็นผู้ช่วยในการออกแบบจัดการเรียนการสอน และประเมินผลการเรียนการสอน ช่วยปรับบทเรียนให้เหมาะสมกับผู้เรียนแต่ละคน สร้างสื่อการสอนที่น่าสนใจ เข้าใจง่าย และสอดคล้องกับความต้องการของ ท้องถิ่น จัดทำคลังเนื้อหาและสื่อมัลติมีเดีย ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ผ่านมือถือ เกิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชน ยกระดับคุณภาพการศึกษาในตำบลให้ ทันสมัย เชื่อมโยงโลกดิจิทัล
กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา : ศกร.ระดับตำบลน้ำแพร่
สกร.ระดับอำเภอหางดง
ศกร.ระดับตำบลหนองแก๋ว
การใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ AI เพื่อช่วยในการเรียนการสอน
กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา : ศกร.ระดับตำบลหนองแก๋วสกร.ระดับอำเภอหางดง
ศกร.ระดับตำบลสันผักหวาน
การใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ AI เพื่อช่วยในการเรียนการสอน
กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา : ศกร.ระดับตำบลสันผักหวาน
สกร.ระดับอำเภอหางดง
ศกร.ระดับตำบลหนองควาย
การจัดการเรียนรู้โดยใช้ความคิดสร้างสรรค์เป็นฐาน CBL (Creativity-Based Learning)
กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา : ศกร.ระดับตำบลหนองควาย
สกร.ระดับอำเภอหางดง
ศกร.ระดับอำเภอหนองตอง
การใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ AI เพื่อช่วยในการจัดกาเรรียนรู้ มุ่งเน้นให้นักศึกษาเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยผู้สอนมีแนวทางในการกำหนดประเด็นการค้นคว้า เน้นการนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้จากการศึกษาเรียนรู้ไปสู่การปฏิบัิตที่สอดคล้องกับวิถีชีวิต
กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา : ศกร.ระดับตำบลหนองตอง
สกร.ระดับอำเภอหางดง
ศกร.ระดับตำบลหารแก้ว
การใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ AI เพื่อช่วยในการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเองได้แสวงหาความรู้ใหม่ ๆ จากการสืบค้นทางอินเทอร์เน็ต การใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ AI เป็นการส่งเสริมให้นักศึกษารู้จักการคิดวิเคราะห์ และกำหนดการเรียนรู้ ด้วยตนเอง
กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษาการศึกษาขั้นพื้นฐาน
สถานศึกษา : ศกร.ระดับตำบลหารแก้ว
สกร.ระดับอำเภอหางดง
Page updated
Report abuse