白山小学校２年生の子どもたちは、かけ算の学習で、発見したかけ算の秘密をもとに、問題を作り、お互いに問題を解き合う活動を行いました。問題を解くことを繰り返すことで、計算が速くなったり、友達が作成した問題について感想を述べあったりして、子どもたちに学習内容が定着していく様子が見られました。紙ベースのワークシートではできない、タブレット端末の有効性・有用性がありました。