Organizzazione del Percorso

    ORGANIZZAZIONE DEL PERCORSO AD INDIRIZZO MUSICALE 

 (Sezione Unica ad Indirizzo Musicale - Sezione B)

• Il Percorso ad indirizzo musicale, a partire dall' Anno Scolastico 2023 - 2024, sarà unificato su una sola sezione (Sezione B - con seconda lingua: Spagnolo - sezione ad indirizzo musicale)

 Il Percorso musicale è così organizzato:

•   Gli allievi ammessi al “Percorso ad Indirizzo Musicale”, una volta superata la prova                 selettiva, costituiranno una sezione unica: la sezione ad indirizzo musicale (Sezione B).

•   Effettuano nell’ambito dell’attività curricolare, oltre alle due ore settimanali di Educazione         Musicale alla  mattina, altre 3 ore settimanali così organizzate:

•   45 MINUTI / 60 MINUTI DI LEZIONE INDIVIDUALE (a seconda del numero di allievi)                pomeridiana di strumento. (L’orario sarà concordato con il docente di strumento in riunione     preliminare che si terrà con le famiglie   degli alunni interessati a Settembre prima dell'           inizio delle attività didattiche.

•  90 MINUTI DI LEZIONI COLLETTIVE DI: Teoria musicale, Laboratorio Ritmico, Solfeggio - Lettura della     musica (parlata ed intonata), Ear training (esercizi per l’orecchio), Laboratorio di improvvisazione, Video scrittura (software di notazione musicale di riferimento: Musescore  3.6 e 4) e naturalmente Musica d’insieme, cuore delle attività strumentali.

•   LE LEZIONI COLLETTIVE si tengono in coda alle lezioni curricolari del mattino e cioè   dalle ore 13.00 alle ore 15.00 (UNA SOLA VOLTA A SETTIMANA), dopo una breve pausa   pranzo  (Lunedì per la classe Prima; Mercoledì per la classe Seconda e Giovedì per la   classe terza). N.B. (I Docenti di strumento musicale, vigileranno i ragazzi durante il pranzo).

• N.B. Con questo tipo di organizzazione, le famiglie dovranno far rientrare il proprio figlio UNA SOLA VOLTA A SETTIMANA (in occasione della lezione di strumento individuale), I Ragazzi del Musicale, termineranno le loro lezioni sempre alle ore 13.00, tranne una volta a settimana in cui dovranno rimanere a scuola fino alle ore 14.30 (ovviamente con il pranzo al sacco)

•   Ogni docente, durante le lezioni collettive, potrà seguire il gruppo dei suoi alunni, o il gruppo   classe a seconda delle attività che saranno programmate di volta in volta in base alle              esigenze didattico/musicali (da 5 o 6 al massimo per strumento alla classe intera ) e                comunque sempre negli orari e nei giorni previsti (13.00 - 14.30)

•   L’orario di lezione di strumento musicale, una volta concordato con le famiglie (a           Settembre, prima  dell’inizio delle attività didattiche), resta invariato fino al termine        dell’anno scolastico.

• La musica d'insieme, prevede la costituzione di tre orchestre: 1) La Donatello "Baby" Orchestra (composta dai ragazzi di prima, che provano il lunedì); 2) La Donatello Orchestra "Junior" (composta dai ragazzi di seconda che provano il mercoledì); 3) La Donatello Orchestra "Senior" (composta da ragazzi di terza che provano il giovedì); inoltre, durante il corso dell' anno, potranno costituirsi varie formazioni da camera (dal duo,/quintetto/ottetto etc. etc.). 

Gli arrangiamenti dei brani di musica d'insieme vengono scritti di anno in anno, su misura dagli stessi Docenti....equivale a dire che, a seconda delle annate, in base ai livelli di preparazione e al talento degli alunni a disposizione, gli insegnanti, realizzano tutte le partiture necessarie da distribuire poi ai ragazzi; partiture e relative basi audio personalizzate (più lente o più veloci - con il metronomo o senza), da mettere a disposizione degli allievi su Google drive (Workspace); in questo modo ogni alunno è in grado di scaricarsi a casa, le proprie basi audio: tutto questo permette lo studio casalingo, simulando le prove d' insieme a casa, così come a scuola, facendo guadagnare tempo prezioso. Con questa organizzazione non abbiamo mai tempi morti - quando i ragazzi non sanno ancora bene le parti, allora facciamo teoria / solfeggio / armonia / ear training etc.; quando le parti sono pronte, allora si iniziano le prove d' insieme. Le parti vengono distribuite già nei primi giorni di scuola... statisticamente tempo un mese e mezzo e i ragazzi sono pronti per iniziare le prove di musica d' insieme. Durante le lezioni collettive, i Docenti, avranno anche modo di spiegare l' utilizzo di alcuni software musicali (Musescore 3.6 e 4, Moises, Speed Music changer, Audacity, Power Point, Shot cut e tanti altri).

Ecco qui un piccolo esempio di come si lavora con i laboratori di musica