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Introducción al Modelo Educativo del TecNM "Humanismo para la Justicia Social"
Introducción al Modelo Educativo del TecNM "Humanismo para la Justicia Social"
Este curso ha sido diseñado con la finalidad de dar a conocer a la comunidad académica del TecNM los principales elementos filosóficos y pedagógicos que conforman al nuevo Modelo Educativo del TecNM “Humanismo para la Justicia Social”. Este ejercicio es fundamental para que la comunidad académica del TecNM reflexione sobre la relación que existe entre la educación científica y tecnológica, el pensamiento crítico y el humanismo mexicano. En primer lugar, hoy en día la mayoría de las asociaciones internacionales especializadas en educación en ingeniería hacen referencia a la necesidad de formar profesionistas con habilidades que les permitan reforzar su capacidad de adaptación en contextos disruptivos, complejos e inciertos, derivados de entornos económicos y tecnológicos altamente dinámicos. Específicamente, en 2013 la Asociación Iberoamericana de Instituciones de Enseñanza de la Ingeniería hizo público su posicionamiento en cuanto a las competencias que todo profesional de la ingeniería debería demostrar al egresar y al desempeñarse profesionalmente, dando pie a una propuesta de perfil iberoamericano (ASIBEI, 2013: p. 2)[1]:
Entre las características que deben procurarse en el ingeniero iberoamericano se destacan:
En México, a partir de 2019 se instituyó una nueva política educativa denominada Nueva Escuela Mexicana, que permitió por primera vez en varias décadas, retomar la rectoría de la educación en México para trazar una nueva ruta de desarrollo educativo y económico, independientemente de las rutas establecidas por el Fondo Monetario Internacional, el Banco Interamericano de Desarrollo, el Banco Mundial y la OCDE. Este nuevo marco legal sirvió de referencia para el nuevo Modelo Educativo para el TecNM, el cual conjunta la ciencia, la tecnología y la sociedad desde un enfoque humanista para consolidar el proyecto de soberanía e independencia tecnológica de México. (Ver Antecedentes)
[1] En noviembre de 2013 ASIBEI publicó la Declaración de Valparaíso sobre competencias genéricas de egreso del ingeniero iberoamericano. Consultarse en https://utn.edu.ar/images/Secretarias/SGral/ReformaAcademica/B3-Perfil-Ingeniero-Iberoamericano.pdf
Objetivo del Curso - Taller
Objetivo del Curso - Taller
El curso - taller tiene como objetivo ofrecer un espacio para el análisis, discusión y comprensión de los elementos filosóficos que sustentan al Modelo Educativo del TecNM "Humanismo para la justicia social", y que dan pauta a la concepción sobre los procesos de enseñanza, aprendizaje, así como a la formación en ciencia y tecnología.
Modelo Educativo del TecNM
Modelo Educativo del TecNM
Competencias socio-tecnológicas
Competencias socio-tecnológicas
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