กิจกรรมส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษ
กิจกรรมส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษ
ครั้งที่ 4
ครั้งที่ 4
(ระหว่างวันที่ 18 - 22 มกราคม 2564)
(ระหว่างวันที่ 18 - 22 มกราคม 2564)
“ sand, soil, stone and gravel ”
“ sand, soil, stone and gravel ”
กิจกรรมการอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (PHONICS)
กิจกรรมการอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (PHONICS)
1. กิจกรรมการอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (PHONICS)
1. กิจกรรมการอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (PHONICS)
สาระสำคัญ...
สาระสำคัญ...
คือวิธีการเรียนอ่านเขียนและออกเสียงภาษาอังกฤษโดยใช้หลักการถอดรหัสเสียงและการผสมเสียงตัวอักษร a ถึง z ทั้ง 26 ตัว การเรียนโฟนิคส์จะช่วยให้เด็กๆ ออกเสียงได้ถูกต้องสามารถสะกดคำศัพท์ต่าง ๆ ได้ด้วยตัวเองอย่างคล่องแคล่วจากการรู้จักเสียงของตัวอักษรและเข้าใจหลักการผสมเสียง
( PHONICS : - oy , boy , soy , toy )
2. กิจกรรมเสริมประสบการณ์ TOPIC " sand, soil, stone and gravel "
2. กิจกรรมเสริมประสบการณ์ TOPIC " sand, soil, stone and gravel "
สาระสำคัญ...
สาระสำคัญ...
เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะและประโยชน์ของดิน หิน กรวด ทราย
3. การเรียนรู้คำศัพท์และใบงาน
3. การเรียนรู้คำศัพท์และใบงาน
สาระสำคัญ...
สาระสำคัญ...
Vocabulary about " sand, soil, stone and gravel "
1. ให้ผู้ปกครองถ่ายภาพการทำกิจกรรมของนักเรียนระหว่างปฏิบัติ ขณะที่เด็ก ๆ ฝึกออกเสียง
1. ให้ผู้ปกครองถ่ายภาพการทำกิจกรรมของนักเรียนระหว่างปฏิบัติ ขณะที่เด็ก ๆ ฝึกออกเสียง
2. รับชมสื่อเรื่อง การอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (Phonics)
2. รับชมสื่อเรื่อง การอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (Phonics)
3.ดำเนินการส่งภาพถ่าย การทำกิจกรรม เข้ามาใน Line Group ของแต่ละห้องเรียน เพื่อประเมินพัฒนาการและการร่วมกิจกรรม พร้อมระบุ ชื่อ-สกุล เลขที่ของนักเรียน
3.ดำเนินการส่งภาพถ่าย การทำกิจกรรม เข้ามาใน Line Group ของแต่ละห้องเรียน เพื่อประเมินพัฒนาการและการร่วมกิจกรรม พร้อมระบุ ชื่อ-สกุล เลขที่ของนักเรียน