กิจกรรมส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษ
กิจกรรมส่งเสริมทักษะภาษาอังกฤษ
ครั้งที่ 1
ครั้งที่ 1
(ระหว่างวันที่ 28 - 30 ธันวาคม 2563)
(ระหว่างวันที่ 28 - 30 ธันวาคม 2563)
กิจกรรมการอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (Phonics)
กิจกรรมการอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (Phonics)
กิจกรรมเสริมประสบการณ์
กิจกรรมเสริมประสบการณ์
1.กิจกรรมการอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (Phonics)
1.กิจกรรมการอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (Phonics)
สาระสำคัญ...
สาระสำคัญ...
คือวิธีการเรียนอ่านเขียนและออกเสียงภาษาอังกฤษโดยใช้หลักการถอดรหัสเสียงและการผสมเสียงตัวอักษร a ถึง z ทั้ง 26 ตัว การเรียนโฟนิคส์จะช่วยให้เด็ก ๆ ออกเสียงได้ถูกต้องสามารถสะกดคำศัพท์ต่าง ๆ ได้ด้วยตัวเองอย่างคล่องแคล่วจากการรู้จักเสียงของตัวอักษรและเข้าใจหลักการผสมเสียง
1. ให้ผู้ปกครองถ่ายภาพการทำกิจกรรมของนักเรียนระหว่างปฏิบัติ ขณะที่เด็ก ๆ ฝึกออกเสียง
1. ให้ผู้ปกครองถ่ายภาพการทำกิจกรรมของนักเรียนระหว่างปฏิบัติ ขณะที่เด็ก ๆ ฝึกออกเสียง
2. รับชมสื่อเรื่อง การอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (Phonics)
2. รับชมสื่อเรื่อง การอ่านออกเสียงโฟนิคส์ (Phonics)
3.ดำเนินการส่งภาพถ่าย การทำกิจกรรม เข้ามาใน Line Group ของแต่ละห้องเรียน เพื่อประเมินพัฒนาการและการร่วมกิจกรรม พร้อมระบุ ชื่อ-สกุล เลขที่ของนักเรียน
3.ดำเนินการส่งภาพถ่าย การทำกิจกรรม เข้ามาใน Line Group ของแต่ละห้องเรียน เพื่อประเมินพัฒนาการและการร่วมกิจกรรม พร้อมระบุ ชื่อ-สกุล เลขที่ของนักเรียน
2.กิจกรรมเสริมประสบการณ์
2.กิจกรรมเสริมประสบการณ์
topic " Sanitation "
topic " Sanitation "
สาระสำคัญ...
สาระสำคัญ...
เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของของใช้ในการทำความสะอาดร่างกาย ทั้งภายในและภายนอกร่างกาย
1. ให้ผู้ปกครองถ่ายภาพการทำกิจกรรมของนักเรียนระหว่างปฏิบัติ ขณะที่เด็ก ๆ ฝึกออกเสียง
1. ให้ผู้ปกครองถ่ายภาพการทำกิจกรรมของนักเรียนระหว่างปฏิบัติ ขณะที่เด็ก ๆ ฝึกออกเสียง
2. รับชมสื่อ Topic " Sanitation "
2. รับชมสื่อ Topic " Sanitation "
4.ผู้ปกครองดาวน์โหลดใบงาน
4.ผู้ปกครองดาวน์โหลดใบงาน
3.ดำเนินการส่งภาพถ่าย การทำกิจกรรม เข้ามาใน Line Group ของแต่ละห้องเรียน เพื่อประเมินพัฒนาการและการร่วมกิจกรรม พร้อมระบุ ชื่อ-สกุล เลขที่ของนักเรียน
3.ดำเนินการส่งภาพถ่าย การทำกิจกรรม เข้ามาใน Line Group ของแต่ละห้องเรียน เพื่อประเมินพัฒนาการและการร่วมกิจกรรม พร้อมระบุ ชื่อ-สกุล เลขที่ของนักเรียน