職員研修

　先日行われた「全国学力・学習状況調査」を採点し、児童にとって何が課題なのかを分析していきました。説明を求める問題では、解答するする上で必要な条件が十分に記述できていない実態も明らかになりました。このことから今までの授業を振り返り、これからの授業づくりについて話し合っていきました。築城小学校では、課題を解決するために子ども自身が今日のゴールを選択するとともに、そのゴールに向かって必要とするする学びも選択した上で、粘り強く取り組むよう支援していきます。また、自らの考えを表現（アウトプット）し、振り返りを行い、自らの成長を実感できるような手立ても講じていきます。さらに「予習」を位置づけた授業づくりを行っていきます。