ついきっ子の学び

　県教育委員会主催「『スポコン広場』みんなでダンス」に応募した1～4年生が奨励賞を受賞しました。各学年の作品名は、次の通りです。

　1年「私は最強！」　2年「わたしたちは最強！」　3年「ダンスホール」　4年「ダンスホール」

　最上級生として築城小学校を引っ張ってきてくれた6年生へ、感謝の気持ちを伝えるために6年生を送る会が開催されました。どの学年も、自分たちを思いを伝えることができました。6年生は、あと12日で卒業です。中学校へ進学しても頑張ってください。

　椎田中学校の生徒が、築上町議会場で「まちづくり提案」をしました。本校4・5・6年生は、自らの考えを自信をもって述べる中学生の姿に憧れの視線を送りながらオンライン視聴しました。中学生が提案した内容は、次のことでした。

○築上町の活性化を目指して、新しいマスコットキャラクターを作り出そう

○築上町の社会減少の解決に向けて、レシートキャンペーンなどを行い、商業を活性化しよう

○太陽光パネル、風力などのクリーンエネルギーを整備し、電気代が無料（安価）な住宅地を建設することで社会増を目指そう

○インスタ映えするカフェを作って、特産品の食べ物を売ろう。（スイートコーンアイス、スイートコーンプリン、菊芋ベーグル）

　４・５・6年生児童にとっては、次年度に向けた「やる気」を充電する良い機会となりました。　

　各学年の復習を３・6年生ペアで学習しました。6年生は、中学校進学に向けて最後の調整をし、3年生は、苦手な箇所を学び直しました。一人で解説を見ながら学ぶことも、同学年で教え合う子ども、下級生に説明してあげる子どもなどさまざまな学び合いが見られました。

　4年生が挑戦した浄化槽ポスターの表彰がありました。本校からは、県知事賞をはじめ合計3名が受賞しました。

　1年生は、地域の方に「こま」や「めんこ」などの昔遊びの仕方を教えていただきました。どのコーナーにおいても笑顔いっぱいに活動する様子が見られました。

　さまざまな職業の方にお越しいただき、話を聞きました。自分の夢と重ね、真剣に話を聞く6年生児童の姿が印象的でした。今後は、卒業に向けて取り組んでいきます。

　税務署から3名の講師の先生にお越しいただきました。子ども達は、自分たちの生活を守る・豊かにするための「税」の仕組みを知ることができました。

　今年最後の授業参観を実施しました。年度当初に保護者の皆様に説明した「デジタル教科書」を使った予習をもとにした授業を見ていただきました。今後は、自分が立てた目標の達成に向け「デジタル教科書」を使いこなしながら学習に向かうことができるよう支援していきます。

　3学期が始まりました。1年間のまとめの学期です。しっかりと目標を立ててがんばります。

　6年生は、供養碑の見学や学芸員の方や地域の方からの説明を通して、ふるさとの偉人である延塚奉行についての理解を深めました。

　福岡ソフトバンクホークスから髙橋純平コーチと矢野みなみコーチが来校しました。ボールの持ち方、構え方、投げ方について丁寧に指導していただきました。後日、ボール投げの記録を取りました。子どもによっては、１０ｍ近く記録が伸びており、みんな大喜びでした。次年度の体力測定の記録が楽しみです。

　船迫窯跡公園の窯跡は、７世紀中頃の九州最古級の瓦を焼いた窯跡や豊前国分寺の瓦を焼いた窯跡、巨大な瓦製作工房建物跡が発見された場所です。
窯跡から出土した鬼瓦は残存状態が良く、窯跡群と工房跡が大切に保存されています。これらは、平成11年に国指定史跡に指定され、船迫窯跡公園として一般公開されています。3年生は、この施設の様子や施設で働く人について学んできました。

　今年入学した1年生もタブレットを使いながら学習を進めることができるようになっています。また、本校で取組を進めている「自力解決のゴール」を自分で選び、そのゴールの達成に向けて学びを進める様子も見ていただきました。今後は、様々な教科においても実践できるよう職員一丸となって研修を進めていきます。また当日は、新しい中学校の制服の展示も行われました。子ども達は、中学への進学を楽しみにしているようです。

　京築地区小学校国語教育研究大会が開催されました。本校職員が京築地区の代表として講堂において授業公開をしました。子ども達は、いつもとちがう場所・多くの参観者の前で少し緊張した様子でしたが、デジタルとアナログを使い分け、友だちとともに真剣に学び合うことができました。授業後の講演では、筑紫女学園大学准教授　立石泰之先生からこれからの授業づくりについての御示唆をいただきました。

　町議会を含む地方公共団体の政治が、自分たちの生活の安定と向上を図るための大切な働きをしているという考えを深めるために、築上町役場議会見学を行いました。議員の皆様から町の生活をよくするために行っていることについて説明していただきました。

　避難訓練を実施しました。今回は、地震・津波を想定し、垂直避難の訓練をしました。

　フェリーでの移動後、グリーンランドで元気いっぱいに過ごしています。

　いよいよ2日目がスタートします。写真は、夕食と朝食です。出発式を終え、多比良港に向かいます。

　6年生が楽しみにしていた修学旅行。７：３０からの出発式を終え、長崎に向けて元気に出発しました。

　町内の先生方に、本校の授業づくりを提案しました。取組の概要は、６月の「授業説明会」で紹介したものです。具体的には、「デジタル教科書を用いた予習」を位置づけ、「自力解決のゴール」と「自分で・友達と・先生と」学ぶといった学び方を子ども自らが選択し、粘り強く取り組むようにサポートしていくものです。本校では、こうした日々の実践を通して「学びを楽しむ」子どもを育てていきたいと考えています。11月の授業参観でも真剣に取り組む子ども達の姿をご覧ください。

4年生が、総合的な学習の時間「人にやさしい世界へ」でブラインドサッカーを経験しました。チームの仲間に優しい声かけをする場面が多く見られました。

6年生が、築城中学校校区内の各小学生との交流を行いました。子ども達は、体育館で自己紹介や簡単なゲームをした後、校舎見学を経て、社会科の交流授業に参加しました。中学校の教室で受ける授業に少し緊張した様子でしたが、進学への期待を膨らませていたようでした。

10月に入り、雨の日が続いたため、準備等が心配でしたが、予定通りに開催することができました。1年生にとっては、初めての運動会、そして6年生にとっては最後の運動会でした。練習に向けて取り組んできた成果を発揮することができました。たくさんの応援ありがとうございました。また運動会終了後には、保護者・地域の方々のご協力によりテントの撤去、サッカーゴール・バスケットゴールの設置まで行うことができました。ご協力いただきありがとうございました。

先週に比べ、少し涼しくなってきましたが、熱中症対策を講じた上で練習しています。本番まであと1週間、体調に留意して頑張ります。

※体育・休み時間の活動可否については、指数計による数値と気象庁からのお知らせをもとに判断しています。

子ども達が夏休みに取り組んだ「自由研究・工作・作文等」を職員室前廊下に掲示しています。廊下を通る子ども達から「わぁ。すごい。」といった声をたくさん聞きます。自ら目標を設定し、こつこつと取り組んできた姿は、大変立派です。学校にお越しの際は、ご覧ください。

本日の代表委員会は、運動会のスローガンについての話し合いでした。運営委員会・各委員会の代表・各学級の代表委員は、児童会室に集合して話し合いを行いました。その他の児童は、教室で代表委員会の様子を見守りました。今年のスローガンは、「同心協力」に決定しました。「同心協力」とは、心を一つにし、協力し合い、皆で団結して事にあたることです。この中には、各学級から出た「相手のきもちを考えて」応援したり、励ましたりすることも含まれています。全校を挙げ、スローガンを意識し取り組んでいきます。今後は、児童会室と各教室での意見交換などにも挑戦していきたいと思います。

熱中症警戒アラートが出ていたため、児童の健康のことを考えオンラン始業式に切り替えました。校歌斉唱、転入児童紹介もオンラインで行いました。その後、各教室で2学期のめあてを立て、これからの学びに向けた意欲を高めていました。

29日・30日にサマースクール（登校）の予定でしたが、台風10号の接近に伴い、29日はオンラインでの活動、そして30日は休校となりました。今回のオンラインは、1年生にとって初めての経験でしたが無事にログインできました。今後も、気象状況等に応じ、柔軟に対応していきたいと思います。本日は、台風に対する対応のほか、夏休み中に取り組んだ問題に対する質問受け付けや2学期の目標設定、運動会に向けた話など各学級担任が準備したものを用いた学習を行いました。子ども達も久しぶりに会う友達の表情を見て大喜びでした。9月2日に元気に会えることを楽しみにしています。サマースクールにサポートしてくださる予定だった皆様、急な予定変更にも関わらず、対応していただきありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。　

　長かった1学期は、今日で終了です。年度当初に校長先生の話にあった「つ・い・き」についての振り返りをしました。学校内でのあいさつの様子については、良くなってきているとお褒めの言葉をいただきました。一方、相手の気持ちを考えた言動「激しい言葉」「態度」については、今後も頑張っていく必要があることを示していただきました。また運営委員会児童による目標達成状況の振り返り、担当職員による夏休みの安全・健康についても再度確認しました。各学級でも指導しておりますが、ご家庭におかれましても、指導をお願いします。

　※ベルマーク表彰も行いました。1位「6年１組１０８２枚」、2位「4年1組６４１枚」、3位「3年1組４７６枚」　集計作業をしてくださった委員の皆様、ありがとうございました。2学期もよろしくお願いします。

　築上町教育委員会生涯学習課から3名お越しいただき「水辺の安全教室」を開催しました。「もし川等に落ちた場合」を想定し、自らの命を守るためには、どのような行動をとるかべきかを考えていきました。写真のように背浮きをした後にライフジャケットを着用した場合の浮き方の練習をしました。今後は、夏休みを目前に控え、再度、ＨＰ「安全・安心」コーナーにあるように安全な生活について学級指導を行います。ご家庭におかれましても話し合われてください。

　令和8年度から築上町内の中学校に導入される制服サンプル展示会に参加しました。子ども達は、複数ある制服から気に入った制服を3種類選びました。実際に新しく導入される予定の制服を着用し、うれしそうでした。どの制服も素晴らしいデザインかつ機能的なものでした。保護者の皆様は、7月６日（土）～7月7日（日）の９：００～１６：４５に築上町コミュニティセンター（ソピア）ふれあいコーナーで見学することが可能です。ぜひ、会場にお越しください。その際には、アンケートへの回答もお願いいたします。

　築城小子ども祭り実行委員の児童は、6月1日に「大人との熟議」でいただいたアイデアをもとに自分たちにできることを考えています。今日は、現段階の考えを校長・教頭・教務・担当者教員にタブレット端末を使ってプレゼンテーションしました。その際、スライドを操作する児童、説明する児童、出た意見をタブレット端末に文字入力する児童など、役割分担して会議を進めていきました。実行委員は、希望者で、自主的に休み時間を使って取組を進めています。これからの活動内容をどのように周知すればよいかも考えているようです。児童は、終始笑顔でやる気に溢れていました。今後、さらに「考える力」「伝える力」「発信する力」「ＩＣＴスキル」を伸ばしていけるように応援していきます。

　授業参観後に保護者の皆様に本校が目指す「学校像・子ども像」の説明と現在取り組んでいる授業づくりについての説明会を実施しました。今回は、30名を超える保護者の皆様の参加がありました。築上町では、児童用のデジタル教科書が導入されています。この「強み」を生かして、一人一台端末を用いた「予習」を取り入れた授業を展開しています。今後は、今まで以上に「学校」と「家庭」と連携していきたいと思います。

　休み時間に火災が起きた場合を想定し、児童が自身の判断で安全かつ迅速な避難行動ができるようになることをねらいとした学習を行いました。専門家の方にも参加していただき、実際に火災報知機を鳴らした訓練を行いました。お（おさない）・は（走らない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）・ち（近づかない）を意識した行動をとることができていました。

　5年生は、「集団体験の学習を通して、友だちと協力する大切さを実感したり、きまりを守って行動したりできるようにする。」「自然体験学習を通して、自然環境に対する興味・関心を高められるようにする。」ことをねらいとして、1泊2日の体験学習を行いました。火起こし体験、カレーづくり、ウォークラリー、イーゼルづくりなど様々な体験をしました。特にカレーづくりでは、準備から片付けまで友だちと協力する姿が多く見られました。

　中村学園大学教育学部の山本朋弘教授、京築教育事務所の指導主事、築上町教育委員会の教育長、参事、指導主事をはじめ、町内各校から多くの先生方にお越しいただき、第３学年算数科の授業公開を行いました。本校では、令和4年度から福岡県教育委員会「学ぶことに挑み続ける子どもを育む鍛ほめプロジェクト」の研究協力校として取組を進めています。特に本年度は、デジタル教科書を用いた「予習」を取り入れた授業づくりに挑戦しています。この「予習」は、築上町教育委員会の家庭学習の手引きにも示されているものです。子どもは、各家庭で本時学習する内容の授業動画（５分程度）を視聴し、「わかったこと、わからないこと」を明確にして授業に臨みます。授業では、「問い」の解決に向け「自力解決に向けたゴール」を自己選択し学習していきます。その際「一人で」「友達と」「先生と」などさまざまな形態で解決していきます。今後は、山本教授にご指導していただいたことを踏まえ、授業改善に取り組んでいきます。詳しくは、6月13日の授業説明会でお知らせします。

　今日は、3名のスポーツ推進委員の方にソフトボール投げのポイントを指導していただきました。子ども達は、「足の踏み込み方、目線など」教えていただいたポイントに気をつけながら練習し、記録の測定をしました。指導していただいたポイントを踏まえて投げたため記録が伸びました。子ども達は、大変喜んでいました。

本時のゴールとゴールの達成に向けた学び方を自分で選び、学習を進めています。本校では、デジタル教科書を用いた予習も行っています。

また各教科において、意見・理由・根拠の３つの視点で物事を整理する学びも行っています。

　入学して３週間が過ぎました。学校のルールや国語科、算数科の学習の仕方など多くのことを吸収しています。左と中央の写真は、自分の名前を書いている様子です。「ゆっくり、丁寧にお手本を見ながらよい姿勢で書くこと」ができていました。右の写真は、学級目標を決めたときの板書です。学校全体で目指している「つ・い・き」を意識し、自分たちの学級がどのような姿になることをゴールとするのかを話し合っていました。学級目標達成に向けた頑張りに期待してください。

　1年生にとっては、初めての授業参観でした。みんなの前で発表する姿が見られました。上学年は、タブレットを使って友だちと交流する姿も見られました。これからの成長が楽しみです。

　この調査は、「児童の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図るとともに、学校における児童への学習指導の充実に役立てる（文部科学省）」ことを目的として実施されるものです。したがって、この調査で出題された問題から、「これから求められる力」を読み取ることができます。今後は、全職員で分析し、どのような指導を行うことが必要かについて議論するとともに効果的な授業づくりを行っていきます。実際にどのような問題であったのかは、国立教育政策研究所のｈｐに掲載されますのでぜひご覧ください。

廊下ですれ違った子どもに「もし休み時間に外で遊んでいる時に地震がきたらどうしますか？」と聞いたところ「上の運動場の真ん中に逃げます」との答えが返ってきました。今後も「もし」「万が一」といったことを想定し、自らの命を守ることについて指導していきます。

　学校教育目標「築上町を愛し、自ら学び　共に　たくましく　生き抜く子どもの育成」の達成を目指した授業づくり行っています。今年度は、特に①「主体的に取り組む態度」の育成と②「自らの学習を調整する」ことができる子どもの姿をめざして研究を進めていきます。具体的には、築上町教育委員会が示す「予習を位置づけた学びのサイクル（築上町家庭学習の手引き）」をもとにした効果的な授業の在り方を検討していきます。日々の様子を今後も発信していきます。

昨日は、入学式が行われ46名の新1年生が入学しました。今日は、高学年のお兄さんお姉さんと一緒に元気に登校しました。今年度から、本校敷地内への車両乗り入れをご遠慮いただいています。保護者の皆様の御協力により、子どもたちは、安心して登校することができています。今後も、御協力よろしくお願いします。

栽培委員会の児童が、校門前のきれいな花々に水やりをしています。学校にお越しの際には、ぜひ、ご覧ください。

　46名の児童が入学しました。入学式後は、担任と教室で学級開きを行いました。今月末の授業参観では、小学校のでの学びの様子をご覧ください。他学年の保護者の皆様も、ぜひお越しいただき、子ども達の様子をご覧ください。なお参観後は、懇談、ＰＴＡ総会を予定しています。ＰＴＡ総会では、今までの体制を見直し、魅力ある活動をお伝えしますので、ぜひ御出席ください。皆様の参加をお待ちしています。（駐車場は、運動場をご利用ください）

　令和6年度が始まりました。昨年度まで在籍していた職員の離任式、着任してきた職員の赴任式、始業式を行いました。その後、各学級で一年間の目標を立てていきました。子どもたちにとって実り多い一年になるよう、職員一丸となって取り組んでいきます。今後とも保護者の皆様の御理解、御協力をお願いいたします。

　6年生が楽しみにしていた修学旅行。７：３０からの出発式を終え、長崎に向けて元気に出発しました。