UN HOTEL EN LA BAHÍA

Título: UN HOTEL EN LA BAHÍA

Autor: ANA ALONSO Año de publicación: 2014 (1R)

Número de páginas: 119

Ilustraciones por: PABLO TORRECILLA

Género: Narrativo

Editorial: Anaya

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1.VOCABULARIO

➡️Vocabulario trabajado en cada capítulo

Ampliación de VOCABULARIO DEL LIBRO

2.FICHAS DEL LIBRO Fichas de Pizca de Sal

3.CAPÍTULOS DEL LIBRO

Capítulo 1º

LECTURA: Una vez que hayamos leído el capitulo individualmente (voz alta) , Anotar y buscar en el diccionario las palabras desconocidas .Comentarlas y debatirlas entre todos los miembros de la clase.

ACTIVIDAD 1) En un día de sol, salimos al patio con un cuaderno y un bolígrafo y observamos nuestra sombra.Examina bien cómo es tu sombra (si es más alargada o más corta que tu estatura real, si está detrás o delante de ti, en el suelo o en las paredes, etc.) y dibújala en el cuaderno..

ACTIVIDAD 2) En el patio, busca las sombrasde otros dos objetos o partes de un edificio.Dibújalas en el cuaderno.

ACTIVIDAD 3) Comentar en clase los adjetivos que cada estudiante ha asociado a su sombra dibujada , explicando el porqué de ese adjetivo. Se puede añadir o asociar a algún adverbio (sombra cercana, lejos,...)

Capítulo 2º

LECTURA Anotar y buscar en el diccionario, además de comprender, las palabras desconocidas

ACTIVIDAD 1)REALIZAR PREGUNTAS

Escribir por equipos 4 preguntas con respuestas del capítulo (1literal, 2inferenciales, 1 valorativa)

ACTIVIDAD 2)PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN LECTORA

1)¿Quién ha pintado los cuadros que decoran el hotel de los miradores?

2)¿Què busca Blanca en esos cuadros?

3) ¿ Por qué es tan importante para Blanca descubrir el posible secreto de su bisabuelo?

4) Dónde estaba el cuadro que contenía el secreto?

5) ¿ Cómo deducen Blanca y Jorge que ese es el cuadro que buscaban?

RESPUESTAS >>>>>>>AQUÍ<<<<<<<<

ACTIVIDAD 3 CONOCIMIENTOS

-Ubicar en el mapa de España el hotel para que entiendan el concepto de Costa cantábrica

ACTIVIDAD 4) TRABAJO DE AMPLIACIÓN

-Buscar si este hotel existe o existiió

Capítulo 3º

LECTURA : Leer el capítulo, mientras, buscar anotar las palabras desconocidas

VOCABULARIO

ACTIVIDAD 1)Escribe los antónimos y sinónimos de los adjetivos que los compañeros han indicado en clase.(diccionario de sinónimos y antónimos)

ACTIVIDAD 2) Indica alguna palabra con tilde diacrítica? Anótala y coméntala.

ACTIVIDAD 3) ¿ Has encontrado alguna palabra monosémica o polisémica? Escribela en tu cuaderno

ACTIVIDAD 4) REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

Capítulo 4º

LECTURA : Leer el capítulo, mientras, buscar anotar las palabras desconocidas

VOCABULARIO

ACTIVIDAD 1)Escribe los antónimos y sinónimos de los adjetivos que los compañeros han indicado en clase.(diccionario de sinónimos y antónimos)

ACTIVIDAD 2) Indica alguna palabra .................?

Anótala y coméntala.

ACTIVIDAD 3) ¿ Has encontrado alguna palabra............?

Capítulo 5º

LECTURA : Leer el capítulo, mientras, buscar anotar las palabras desconocidas

VOCABULARIO

ACTIVIDAD 1)Escribe los antónimos y sinónimos de los adjetivos que los compañeros han indicado en clase.(diccionario de sinónimos y antónimos)

ACTIVIDAD 2) Indica alguna palabra .................?

Anótala y coméntala.

ACTIVIDAD 3) ¿ Has encontrado alguna palabra............?

Capítulo 6º

LECTURA : Leer el capítulo, mientras, buscar anotar las palabras desconocidas

VOCABULARIO

ACTIVIDAD 1)Escribe los antónimos y sinónimos de los adjetivos que los compañeros han indicado en clase.(diccionario de sinónimos y antónimos)

ACTIVIDAD 2) Indica alguna palabra .................?

Anótala y coméntala.

ACTIVIDAD 3) ¿ Has encontrado alguna palabra............?

Capítulo 7º

AL ACABARLO Observa las ilustraciones de las páginas 38-39 y 50 del libro.

¿Qué sombras puedes localizar en ellas? Haz una lista.

LECTURA : Leer el capítulo, mientras, buscar anotar las palabras desconocidas

VOCABULARIO

ACTIVIDAD 1)Escribe los antónimos y sinónimos de los adjetivos que los compañeros han indicado en clase.(diccionario de sinónimos y antónimos)