ELS NOSTRES 10 PRINCIPIS EDUCATIUS

1.- Oferim als alumnes propostes d’activitats que puguin resoldre de manera diferent, aplicant estratègies diverses adaptades als diferents estils d’aprenentatge. 

2.- Reconeixem, respectam i donam resposta a les diferències individuals de l’alumnat 

3.- Consideram aprenentatges competencials aquells que són funcionals (permeten resoldre problemes de la vida quotidians), transferibles (es poden utilitzar en contextos diferents) i  significatius o permanents. 

4.-  Treballam l'aprenentatge cooperatiu  per facilitar que els nostres alumnes estableixin vincles, aprenguin a posar-se en el lloc dels altres i construeixin junts el seu coneixement.

5.- Afavorim l’aprenentatge seguint la seqüència didàctica: exploració d’idees prèvies, introducció de nous continguts, estructuració dels coneixements i aplicació a la resolució de problemes 

6.- Fomentam la metacognició, l’aprendre a aprendre, tenint en compte més el procés que el resultat final. 

7.- Compartim amb els alumnes els objectius i els criteris d’avaluació emprant bases d’orientació i/o rúbriques per tal que els alumnes identifiquin el que han après i puguin entendre les raons de les seves dificultats (autoavaluació) 

8.- Valoram  l’èxit de cada alumne en relació a les seves capacitats i habilitats. 

9.- Consideram l'autoavaluació i la coavaluació una eina per millorar l'aprenentage dels nostres alumnes

10.- Volem formar persones capaces d'adaptar-se als nous contextos de la vida, per això hem apostat per treballar les eines