CONTEXTO DE LA AGRUPACIÓN

Conservatori Professional de Música i Dansa d’Eivissa i Formentera “Catalina Bufí”

El Conservatori Professional de Música i Dansa d’Eivissa i Formentera “Catalina Bufí”, es un centro educativo público de las Islas Baleares dependiente de la Conselleria d’Educació i Formació Professional, adscrito a la Direcció General de Planificació, Ordenació i Centres, que imparte enseñanzas artísticas regladas oficiales, no obligatorias, de música y danza en las islas de Ibiza y Formentera. Estas enseñanzas musicales se distribuyen en dos grados:

1. En Enseñanzas Elementales impartimos las especialidades de flauta, oboe, fagot, clarinete, saxofón, tuba, trompeta, trombón, trompa, contrabajo, violín, viola, violonchelo, percusión, piano y guitarra.

2. En Enseñanzas Profesionales impartimos las especialidades de canto, flauta, oboe, fagot, clarinete, saxofón, tuba, trompeta, trombón, trompa, contrabajo, violín, viola, violonchelo, percusión, piano y guitarra. 

Actualmente, contamos con 54 docentes y 389 estudiantes distribuidos en dos sedes (Ibiza y Formentera). Como centro de referencia musical y de la danza en las Pitiusas, el perfil de nuestro alumnado es muy heterogéneo y de diversas nacionalidades, presentando condiciones socioeconómicas diversas, procediendo de distintos municipios y centros educativos de ambas islas, y con un crecimiento progresivo de matrículas de estudiantes NESE y NEE. Quitando un pequeño porcentaje de alumnado adulto, la mayor parte de nuestros estudiantes deben simultanear sus enseñanzas de régimen general obligatorias (colegio o instituto) con las del Conservatorio. Uno de los principales aspectos que definen a nuestro alumnado es su voluntad firme para estudiar música y/o danza (han superado una prueba de acceso) y la gran implicación de las familias en las enseñanzas artísticas de sus hij@s.

El CEIF participa desde 2022 en Proyectos Erasmus+ y en este curso 2024-2025 recibió la acreditación por parte del SEPIE. En estos proyectos Erasmus+ el conservatorio ha podido iniciar y desarrollar su apertura institucional a nivel internacional pero también pretende iniciar con este Proyecto de Agrupación su apertura a nivel nacional.  Otro proyecto de colaboración llevado a cabo en 2024-2025 es el Programa de Observación y Aprendizaje recíproco entre centros educativos de las Islas Baleares, en el cual nuestro conservatorio participó junto al CEIPIEEM Son Serra de Mallorca para compartir buenas prácticas entre ambos centros.  

Los responsables y miembros de este proyecto de agrupación en el CEIF son:

• Ivan Sanz Ramada, director y responsable de la coordinación de la agrupación

• Miguel Falomir Goslin, jefe de estudios y responsable de la coordinación en el centro

Nuestro análisis de necesidades y debilidades se centra en que somos un pequeño centro educativo con sede en dos islas (Ibiza y Formentera), una de ellas declarada zona remota (Formentera). Este aspecto geográfico comporta:

1. Un factor de aislamiento para el acceso a la cooperación para la mejora e innovación educativa y artística de nuestra

institución.

2. La imposibilidad de continuar estudios superiores de música o danza en las Pitiusas limita su futuro y nos obliga a establecer vías de orientación académica y profesional fuera de ellas. 

3. Altos costes y limitaciones para proporcionar actividades de movilidad para nuestro alumnado y personal, ya sean de envío o de acogida.

4. Escasa oferta y de acceso muy limitado a actividades formativas (cursos, conferencias, clases magistrales...), tanto 

complementarias como extraescolares (orquestas, coros, bandas, compañías de danza...) de nuestro ámbito que permitan fomentar la mejora de la calidad educativa y del rendimiento académico.

5. No existe o es insuficiente el número de conciertos, auditorios, músicos profesionales y concursos dirigidos a nuestra comunidad educativa en las Pitiusas. Esta situación nos invita a tener que proporcionar estas oportunidades fuera de las islas con movilidades.

6. Limitación para colaborar con otras instituciones homólogas (somos el único conservatorio de las Pitiusas y necesitamos colaborar con instituciones)

Por tanto, con este proyecto de Agrupación planteamos estos objetivos específicos de nuestro centro para beneficiar a nuestra comunidad educativa:

La concreción de las reuniones, movilidades y actividades que se desarrollarán tanto en el centro como en los dos encuentros conjuntos aparece en el punto 5. 

Presupuesto estimado de cada centro educativo de la agrupación.