Détentrice d’un baccalauréat en design industriel et d’une maîtrise en gestion de projets, elle a contribué, pendant plus de dix ans, au développement de nouveaux produits au sein d’entreprises manufacturières et d’une firme de consultants, avant de se consacrer à l’enseignement.

Depuis, ce sont principalement les règles du dessin technique, les rouages de la modélisation 3D de même que les méandres du processus de design qu’elle s’efforce d’élucider auprès de la relève.

Curiosité, créativité, rigueur, considération des besoins des usagers sont quelques-uns des moteurs de la conception de produits. Si l’apprentissage, tout comme la pratique de cette discipline, qui combine art et technologie, comportent leur lot de défis, ils ne sont toutefois jamais synonymes de monotonie.