Intention pédagogique
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Intention pédagogique
Au terme de ce bloc, l'élève aura approfondi diverses stratégies de recherches lui permettent de juger de la validité d'un contenu en ligne.
Bloc 1 : Les fausses nouvelles
Bloc 1 : Les fausses nouvelles
Activité 2
Activité 2
Consigne
Visionnez cette vidéo de Savoir-Média, Personne n’est à l’abri des fausses nouvelles (Sensibiliser au fait que personne n’est à l’abri des fausses nouvelles) et prenez des notes au fur et à mesure. (2 m 55)
Faites SA02 Bloc 1 - Activité 2 dans votre cahier papier ou votre cahier numérique.
Activité 3
Activité 3
Consigne
Consultez les stratégies de recherche suggérées afin de valider la véracité du contenu mis en ligne.
Pour chacun des trois exemples ci-dessous, utilisez deux stratégies vues dans la présentation précédente afin de savoir si les nouvelles sont vraies ou fausses.
Breakyourownnews
Photo distanciation sociale
Vidéo d'un humoriste
Faites SA02 Bloc 1 - Activité 3 dans votre cahier papier ou votre cahier numérique.
Ressources supplémentaires :
À l’assaut des fausses nouvelles
Comment repérer les fausses nouvelles?
Les fausses nouvelles au fil du temps
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