Intention pédagogique
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Intention pédagogique
Au terme de ce bloc, l'élève sera à même d'expliquer le fonctionnement des technologies qui accumulent les données.
Bloc 2 : Le bout « geek »
Bloc 2 : Le bout « geek »
Activité 4
Activité 4
Consigne
Expérimentation : rendez-vous sur Google.ca et inscrivez la lettre « a » dans la barre de recherche.
Observer les 10 premiers résultats.
Faites SA01 Bloc 2 - Activité 4 dans votre cahier papier ou votre cahier numérique.
Activité 5
Activité 5
Consigne
Visionnez la vidéo ci-dessous: Qu'est-ce qu'un algorithme de recommandation et le spamouflage ? (ODIL, 2024) (durée: 1:10)
Faites SA01 Bloc 2 - Activité 5 dans votre cahier papier ou votre cahier numérique.
Activité 6
Activité 6
Consigne
Visionnez la vidéo ci-dessous L’impact subtil des algorithmes sur le quotidien (Vers une identité numérique positive, 2018). (durée: 1 min. 12)
Faites SA01 Bloc 2 - Activité 6 dans votre cahier papier ou votre cahier numérique.
Ressource supplémentaire :
La main invisible des algorithmes (Le Devoir, 2017)
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Activité 7
Activité 7
Consigne
Visionnez la vidéo ci-dessous Reconnaissance faciale : comment ça marche, et pourquoi elle inquiète | Les Échos, 2019 (durée: 6 min. 24)
Faites SA01 Bloc 2 - Activité 7 dans votre cahier papier ou votre cahier numérique.
Ressource supplémentaire :
Wikipédia: Système de reconnaissance faciale
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