Totes les aules de primària estan equipades amb pantalles digitals, on combinem tradició i tecnologia. D’aquesta manera els infants s'acostumen a fer un bon ús de a l’aula.

A 1r, 2n i 3r l’alumnat fa ús dels ordinadors portàtils de l'escola un cop a la setmana, per treballar lectoescriptura a través de les eines de google, office, jocs i altres eines que permeten que l'alumant es familiaritzi amb les noves tecnologies i fomenti el treball interactiu.

Introduïm la robòtica a partir de 4t de primària conformant un canvi de paradigma en l’educació, dirigint-la cap a processos en què l’alumnat té un rol més actiu, se sent protagonista del seu propi aprenentatge, prova, construeix, analitza errors i aprèn per observació. A més a més, permet treballar continguts curriculars de forma transversal, així com adaptar les activitats, reptes i jocs als ritmes i característiques d’aprenentatge de l’alumnat. Es treballa amb Scratch, Mbots, Legowedo. 

A partir de 5è de primària tot l’alumnat disposa del seu propi ordinador, fet que fa que es pugui portar a terme continguts de forma transversal i així doncs, utilitzar l’ordinador com a eina complementària en algunes matèries i activitats.