בחירת נושאים

מקום: חדר חכם וביוטכנולוגי 2

זמן: שעור כפול, יום שני 28.1.19

בשעורים לפני יום המגמה, כל מורה צריכה ל דאוג שכל התלמידות פותחות מייל של ירח ונכנסות לכיתה. מיכל פותחת כיתה אחת לכל הרצועה.

בסוף יום מגמה - כל אחד כותב/ת שלושה נושאים שעלו מתוך יום המגמה: להעלות בפורמט משותף:

3 נושאים שהם דחופים וחשוב לפעול בהם

3 נושאים שמדברים אלי אישית

(מורות המגמה מרכזות את התשובות בform קלאסרום, וזה חלק מההכנה ליום שני)

השעורים עצמם: מה הסטינג?

כנרת, אגן ניקוז ועמק הירדן פרושים בדרך ויזואלית כלשהי על הרצפה והקיר, ועליהן סימונים של הנושאים שעלו (הם ואנחנו). על כל נושא - כותרת, משפט וברקוד שמקשר לעוד חומרים.

הם מסתובבים ביניהם וצריכים למלא דפים בשני נושאים שבחרו כחשובים:

זה חשוב כי...

אם לא יטפלו בזה אז...

זה קשור לחיים שלי ומשפיע עליהם ב...

הנוער יכול להשפיע על זה ב...

הרעיון שלי לשינוי המצב...

אני אישית יכול לפעול...

חלוקה לקבוצות על פי מדבקות צבעוניות.

יושבים בחמישיות

כל קבוצה צריכה לבחור מנהל/ת דיון, מתעד/ת ודובר/ת.

כל אחת מציגה מה בחרה ולמה,

אחר כך באפליקציה של המילים הגדולות כל אחת כותבת 2 מילים

מליאה של כולם בחדר החכם הגדול.

מיכל ליאני - מה כל קבוצה בחרה. רואים את הנושאים החשובים

כותבים בטלפון בפורם מה הנושאים שבחרתי

ואז רואים על הלוח את הקבוצות

חלוקה לקבוצות ע"י המנחים - כל תלמיד רושם 2 העדפות לקבוצה