schoolvisie

Opvoedingsproject en visie

Onderwijs speelt een belangrijke rol bij de groei en ontwikkeling van een kind naar volwassenheid.

Opvoedend onderwijs streeft de totale menselijke ontplooiing na, waarbij zowel ‘kennen’, ‘kunnen’ als ‘zijn’ beoogd worden, waardoor onderwijs automatisch hand in hand gaat met opvoeden. Naast de vele leerinhouden hebben we ook aandacht voor een aantal fundamentele waarden waarbij we de zelfontplooiing van de jongere steeds centraal stellen.

Onze schoolvisie is gebaseerd op 5 pijlers:

Veilige en warme geborgenheid

We willen jongeren ontplooien tot volwassenen met een eigen persoonlijkheid, een positief zelfwaardegevoel en een realistische kijk op hun mogelijkheden.

We zijn een veilige plek waar elke leerling zichzelf kan zijn, waar in hem geloofd wordt en waar hij in zichzelf leert geloven met vallen en opstaan. Vertrekkend vanuit deze veilige omgeving leren onze jongeren de regie over hun leven zo veel mogelijk zelf in handen te nemen. Zij krijgen kansen om zo zelfstandig mogelijk ervaringen op te doen in de samenleving. Uit deze ervaringen leren ze zichzelf kennen en komen ze tot een realistisch zelfbeeld met een positief zelfwaardegevoel.

Als zij de school verlaten, hebben ze zicht op hun toekomstperspectief en op de vaardigheden waarover zij beschikken.

Professionele en positieve ingesteldheid.

Als school nemen we de functie op als gids bij de reis van onze jongeren naar een jongvolwassen leven.

Wij zijn een gespecialiseerd team dat zich richt op de totale ontwikkeling van de jongere. Vertrekkend vanuit zijn talenten en mogelijkheden trachten we hem zowel op cognitief, motorisch als psychosociaal vlak steeds een niveau hoger te tillen. Hiervoor wordt de expertise van paramedici aangewend en bieden leerkrachten vanuit hun ervaring en extra vorming steeds zorg op maat van de leerling. Het team werkt met respect voor de eigenheid van de jongere en gelooft in zijn ontwikkeling.

Ruime en betrokken samenwerking

Opvoeding en ontwikkeling van de totale persoon impliceert een zo groot mogelijke betrokkenheid van de jongere, van de ouders en van andere externe betrokkenen.

Wij hechten veel belang aan een goede communicatie met iedereen die begaan is met de ontwikkeling van de jongere. Hierbij hebben we oog voor inspraak en respect voor en door alle partijen.

Door deze warme betrokkenheid komen we tot een realistisch beeld. Dit leidt tot zorg en onderwijs op maat.

Inclusie in de samenleving

We willen dat onze jongeren een plaats in de samenleving innemen waar ze door hun omgeving gewaardeerd worden en kansen krijgen om ook hun rol als medemens op te nemen.

Ze hebben recht op een eigen-waardige plaats, ze hebben recht op keuzevrijheid en eigen beslissingsruimte. Ze hebben ook de plicht zorg te dragen voor een leefbare wereld. Vanuit dit oogpunt leren we hen omgaan met maatschappelijke thema’s, verantwoordelijkheid op te nemen en zorg te dragen voor milieu en leefomgeving.

Open en respectvolle ingesteldheid

De benadering van onze jongeren start vanuit christelijke waarden. Iedereen is uniek en evenwaardig. We geloven in de drijvende kracht van positieve energie van mensen. We geloven dat dit de bouwstenen zijn om onze jongeren in hun groei te begeleiden.

Wij zijn overtuigd dat onze samenleving het potentieel bezit om elk individu gelijke kansen te geven. Deze samenleving, gekleurd door verschillende overtuigingen, weerspiegelt zich ook in onze schoolbevolking. We hechten daarom belang aan eerbied voor de vrijheid van anderen, respect voor mensen met andere overtuigingen, waardering voor de eigen cultuur en openheid voor andere culturen.