En el Colegio Buen Consejo, la atención educativa a la población con discapacidad, talentos excepcionales, trastornos específicos en el aprendizaje y el comportamiento; se enmarcan en los principios de la educación inclusiva señalados en el Decreto 1421 de 2007 y según lo establecidos en la Ley 1618 de 2013, la Ley 115 de 1994 y en la Ley 1346 de 2009: calidad, diversidad, pertinencia, participación, equidad e interculturalidad.