ระหว่างวันที่ 25 สิงหาคม 2566 - 25 กุมภาพันธ์ 2567

1. วินัยและการรักษาวินัย

นักเรียนในที่ปรึกษามาอวยพรวันเกิด วันที่ 15 กันยายน 2566

1.1 การแสดงออกทางอารมณ์กิริยา ท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน

ข้าพเจ้ามีความตระหนักและระมัดระวังในการพูดสื่อสาร การแสดงออกทางอารมณ์ต่อผู้เรียนเป็นอย่างสูง ซึ่งเป็นสิ่งที่ครูทุกคนล้วนคำนึงถึงเป็นอันดับแรก การปฏิบัติตนให้นักเรียนสามารถเข้าถึงได้แต่ก็ไม่สนิทจนเกินความเหมาะสม จะเป็นผลทำให้ผู้เรียนมีความกล้าที่จะพูดคุยซักถามกับครูผู้สอนมากขึ้น

การให้ความช่วยเหลือผู้ปกครองนักเรียนในการลงทะเบียนเรียนภาคเรียนที่ 2/2566 วันที่ 30 ตุลาคม 2566

1.2 การแสดงออกทางอารมณ์กิริยาท่าทาง และพูดสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครองและบุคคลอื่น

การให้ความร่วมมือในวันรับลงทะเบียนเรียนของนักเรียนภาคเรียนที่ 2/2566 วันที่ 29 ตุลาคม 2567

1.3 การมีเจตคติเชิงบวก

การที่เราจะมีความสุขในการทำงานได้ เราจะต้องมีใจที่รักในงานนั้นก่อน และการที่รักมันได้ต้องมีเจตคติเชิงบวกต่อกันนั้นด้วย

การเคารพธงชาติ ทำพิธีหน้าเสาธง ทุกเช้าวันจันทร์ของข้าราชการครู วันที่ 28 กันยายน 2566

1.4 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ

ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมงานพิธีวันนวมินทรมหาราช เพื่อแสดงถึงความจงรักภักดี และเป็นขนบธรรมเนียมของข้าราชการทุกสังกัดในการรวมตัวเพื่อถวายความเคารพในทุกๆปี

ร่วมส่งครูย้ายดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการ ณ จ.สุราษฎ์ธาณี วันที่ 2 ธันวาคม 2566

1.5 การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการครู

ข้าพเจ้าให้ความสำคัญกับทุกกิจกรรมที่แสดงออกถึงระเบียบ ธรรมเนียม วัฒนธรรมองค์กร และพร้อมที่จะสนับสนุน สืบต่อวัฒนธรรมอันดีให้คงอยู่ต่อไป

การได้รับบัตรประจำตัวเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤติอย่างถูกต้อง วันที่ 22 มกราคม 2567

1.6 การปฏิบัติตามกฎหมาย

ข้าพเจ้าให้ความสำคัญกับปฏิบัติตนให้อยู่ในระเบียบของกฎหมายอยู่เสมอ

2. คุณธรรม จริยธรรม

การนำนักเรียนไหว้พระประจำโรงเรียนในตอนเช้าแรกของการเปิดเรียนในวันแรกของปี 2567 วันที่ 3 มกราคม 2567

2.1 การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่างเคร่งครัด

ข้าพเจ้าสนับสนุน และให้ความร่วมมือในทุกกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับศาสนา

การไหว้สักการะพระประจำโรงเรียนทุกเช้าวันจันทร์ วันที่ 120 พฤศจิกายน สิงหาคม 2566

2.2 การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน ศาสนกิจของศาสนาที่นับถืออย่างสม่ำเสมอ

ข้าพเจ้าส่งเสริม สนับสนุน ทุกกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับหลักของศาสนา เช่น การสวดมนต์ทุกวันศุกร์ และการแต่งกายด้วยชุดวิถีพุทธสีขาว

การนำขนมไปช่วยงานบุญกฐิน ณ วัดห้วยทรายขาว วันที่ 11 พฤศจิกายน 2566

2.3 การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมท้องถิ่นหรือชุมชน

ข้าพเจ้าสนับสนุนกิจกรรมที่แสดงออกถึงการให้ความร่วมมือในกิจกรรมของชุมชน

ตัวแทนในการเข้าร่วมพิธีวันสมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช วันที่ 28 ธันวาคม 2566

2.4 การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมของชาติ

ส่งเสริมให้นักเรียนคาบสุดท้ายของวันทำความสะอาดห้องเรียนตามความสมัครใจ วันที่ 7 ธันวาคม 2566

2.5 การมีจิตบริการ และจิตสาธารณะ

การเข้าร่วมพิธีวถายราชสดุดีเนื่องในวันลูกเสือแห่งชาติ วันที่ 26 พฤศจิกายน 2566

2.6 การต่อต้านการกระทำของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่ส่งผลต่อความมั่นคงของชาติหรือผลกระทบเชิงลบต่อสังคมโดยรวม

การต่อต้านกลุ่มบุคคลที่ส่งผลต่อความมั่นคงที่ดีที่สุด คือ การสนับสนุน ร่วมมือสร้างความมั่นคงนั้น

3. จรรยาบรรณวิชาชีพ

การแต่งกายอย่างถูกต้องให้เกียรติเครื่องแบบและวิชาชีพตนเองอยู่เสมอ วันที่ 3 เมษายน 2566

3.1 การพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง

การปฏิบัติตามแนวทางการป้องกันความปลอดภัยของบุคลากรในโรงเรียน วันที่ 1 กุมภาพันธ์ 2567

3.2 การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองไทย และนานาชาติในปัจจุบัน

การให้ความช่วยเหลือผู้ปกครองอย่างเต็มที่ด้วยจิตสาธารณะ วันที่ 29 ตุลาคม 2566

3.3 การไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง

ข้าพเจ้ามีความเต็มใจ ทุ่มเท ทุกการสอนเพื่อให้นักเรียนได้รับผลประโยชน์มากที่สุด โดยหวังสิ่งตอบแทนเพียงอย่างเดียว คือการที่นักเรียนได้เติบโตเป็นคนที่ดีและสามารถพึ่งพาตนเองได้ โดยไม่เดือดร้อนผู้อื่นและสังคมในอนาคต

การสนับสนุนการแสดงความสามารถของนักเรียน วันที่ 25 ธันวาคม 2566

3.4 การมุ่งมั่นพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน

ข้าพเจ้ายึดมั่นการเรียนรู้ทั้งทางวิชาการและวิชาชีพ โดยสนับสนุนจุดประกายความคิดของนักเรียนที่นักเรียนสามารถเข้าถึงได้ในชีวิตประจำวัน นำความรู้ความสามารถที่ตนมีมาใช้ในกิจกรรม

การเข้าร่วมเป็นกรรมการการแข่งขันศิลปหัตถกรรม ครั้งที่ 71 วันที่ 23 พฤศจิกายน 2566

3.5 การให้ความสำคัญต่อการเข้าร่วมส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ

ข้าพเจ้ายินดีที่จะปฏิบัติหน้าที่งานอื่นที่เกี่ยวข้องกับบทบาทของครู ที่จะช่วยพัฒนาการศึกษาได้

สนับสนุนนักเรียนที่มีความสามารถด้านเครื่องบินพลังยางโดยการส่งเข้าแข่งขันศิลปหัตถกรรม วันที่ 23 พฤศจิกายน 2566

3.6 รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วยความเสมอภาค

ข้าพเจ้ายินดีเป็นอย่างยิ่งที่จะมอบความรู้ให้แก่นักเรียนทุกคนอย่างเสมอภาค เช่น การตอบคำถามนอกเวลาราชการ การให้คำปรึกษาทั้งการเรียนและการใช้ชีวิต โดยไม่เลือกผู้เรียน

การแสดงออกเป็นแบบอย่างในการเข้าร่วมกิจกรรมในเครื่องแบบ วันที่ 26 พฤศจิกายน 2566

3.7 การประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และชุมชน

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเพื่อให้เป็นที่ยอมรับแก่ผู้เรียน ผู้ร่วมงาน ผู้บริหาร ผู้ปกครองและชุมชน โดยยึดการทำหน้าที่ของตนเอง และที่ได้รับมอบหมายให้ที่ดีที่สุด

เข้าร่วมงานสวดอภิธรรมศพบิดาของนักเรียนระดับชั้นม.6 เพื่อเป็นขวัญกำลังใจ วันที่ 20 พฤศจิกายน 2566

3.8 การไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจของผู้เรียน

ข้าพเจ้ามีความระมัดระวังในการพูดหรือการแสดงออกต่อผู้เรียนเป็นอย่างสูง เนื่องจากข้าพเจ้าคำนึงอยู่เสมอว่าการแสดงออกที่ไม่เหมาะสม หากผู้อื่นได้รับความรู้สึกที่ไม่ดี จะไม่สามารถเรียกความรู้สึกที่ดี ๆ กลับมาได้ และการป้องกันการเกิดปัญหาย่อมเป็นทางเลือกที่ดีกว่าการต้องมาแก้ปัญหาในภายหลัง

การร่วมมือกับครูกิจการ และหัวหน้าระดับ เพื่อแก้ปัญหาของนักเรียน วันที่ 10 มกราคม 2567

3.9 การทำงานกับผู้อื่นโดยยึดหลักความสามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน

ข้าพเจ้าเต็มที่กับการทำงานเป็นทีม ไม่ว่าจะเป็นงานในกลุ่มสาระวิชา หรืองานกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของงาน

ปลูกฝังให้นักเรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติ โดยการจัดค่าย ณ อุทยานแห่งชาติ กุยบุรี วันที่ 17 ธันวาคม 2566

3.10 การใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่ นำให้เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับผู้เรียน โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง (ด้านอนุรักษณ์ศิลปวัฒนธรรม ภูมิปัญญา และสิ่งแวดล้อม)

การเข้าร่วมกิจกรรมวันนวมินทรมหาราช วันที่ 13 ตุลาคม 2566

3.11 การยึดมั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข

ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ และสนับสนุนการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยเป็นอย่างยิ่ง

4. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

การสอดแทรกหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในการจัดการเรียนการสอน วันที่ 21 สิงหาคม 2566

4.1 มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ข้าพเจ้ามีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สามห่วง สองเงื่อนไข มาตั้งแต่สมัยเป็นนักเรียน ในทุกการทำการทดลองและบันทึกผลข้าพเจ้าต้องประยุกต์ใช้หลักการนี้อยู่เสมอ รวมถึงได้เคยมีโอกาสเข้าค่าย ณ หมู่บ้านสายเพชร ดำเนินวิถีชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง เรียนรู้วิถีชีวิตของชาวบ้าน และได้นำมาปรับใช้กับการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน และข้าพเจ้ามีปณิธานที่จะสนับสนุน ส่งเสริม ให้นักเรียนของข้าพเจ้าเข้าใจถึงหลักปรัชญานี้อีกด้วย

นักเรียนนำของเหลือใช้มาทำการทดลองในห้องเรียน วันที่ 1 กันยายน 2566

4.2 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการจัดการเรียนรู้ในห้องเรียน

การสอดแทรกเศรษฐพอเพียงลงไปในการปฏิบัติการทดลอง โดยเน้นให้นักเรียนใช้อุปกรณ์เครื่องมือที่มีอย่างเหมาะสม พอประมาณ เห็นคุณค่าของอุปกรณ์ที่ใช้

นักเรียนนำขวดน้ำเหลือใช้มาใช้จัดกิจกรรม ค่าย SME สัญจร วันที่ 20 มกราคม 2567

4.3 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับมอบหมายอื่น

ข้าพเจ้าได้แนะนำการจัดกิจกรรมโดยให้นักเรียนใช้สิ่งที่มีอยู่มาประยุกต์ในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ

การจัดสรรเงินในโครงการผ่านแอพออมเงิน MoneyLover วันที่ 20 มกราคม 2566

4.4 มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิตของตนเอง

สนับสนุนมอบของทำบุญให้แก่นักเรียนที่ขาดแคลน วันที่ 20 ธันวาคม 2566

4.5 เป็นแบบอย่างในการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจต่าง ๆ หรือการดำรงชีวิตของตนเอง

นักเรียนในที่ปรึกษาได้รับของจากการทำบุญ เพื่อนำไปแบ่งเบาให้แก่ครอบครัว

5. จิตวิญญาณความเป็นครู

ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการเข้าสอนอย่างตรงเวลาและสอนอย่างเต็มเวลา วันที่ 29 มกราคม 2567

5.1 การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา

ข้าพเจ้าให้ความสำคัญในการตรงต่อเวลาเป็นอย่างยิ่ง เข้าสอนตรงตามเวลา และคาดการณ์เวลาในการสอนเพื่อไม่ให้กระทบกับรายวิชาอื่น ๆ ของนักเรียนด้วย

สนับสนุนความสามารถของนักเรียนในการแข่งขันเครื่องบินพลังยาง วันที่ 23 พฤศจิกายน 2566

5.2 การตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดี ๆ ให้กับผู้เรียน

ข้าพเจ้าทุ่มเทในการจัดการเรียนการสอน นอกเหนือจากการบรรยาย เพื่อให้นักเรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้เข้าใจที่สุด

เปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงออกถึงความรู้ความเข้าใจทุกคน วันที่ 23 มกราคม 2567

5.3 การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน

ข้าพเจ้าใส่ใจ ให้ความสำคัญ กับนักเรียนทุกคน อย่างเท่าเทียม

นักเรียนได้ลงมือทำการทดลองด้วยตนเองทุกคน วันที่ 29 มกราคม 2567

5.4 การรู้จักให้อภัย ปราศจากอคติช่วยเหลือ ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจ หรือความตั้งใจ

ข้าพเจ้าส่งเสริมกระบวนการคิดด้วยตนเองของนักเรียน โดยในการทำกิจกรรมใด ๆ ก็ตาม ข้าพเจ้าจะจัดทำเกณฑ์การให้คะแนน เพื่อเป็นมาตรฐานที่ทุกคนจะต้องมี ไม่ลำเอียงให้คะแนนผู้เรียนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งมากเป็นพิเศษ

เป็นที่ปรึกษาที่ให้ทั้งคำปรึกษาและความสบายใจแก่นักเรียน วันที่ 22 มกราคม 2567

5.5 การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา

ข้าพเจ้าได้ให้คำแนะนำแก่นักเรียนในการแสวงหาความรู้อย่างสม่ำเสมอ ทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน

ให้นักเรียนลงมือปฏิบัติด้วยตนเองหลังจากการทำเป็นตัวอย่างแล้ว วันที่ 13 ธันวาคม 2566

5.6 การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอด ปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของผู้เรียน

นักเรียนทำการทดลองทั้งในคาบและช่วงเวลาพักโดยเปิดโอกาสตลอดทั้งวัน วันที่ 29 มกราคม 2567

5.7 การทุ่มเทเสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน

ข้าพเจ้าตั้งใจ และทุ่มเทในการจัดสื่อการเรียนการสอน ให้แก่ผู้เรียน ทั้งในชั่วโมงการสอนและนอกเวลาการสอน เพื่อให้นักเรียนสามารถค้นหาความรู้ได้ตลอดเวลา

6.. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู

ประชุมผู้ปกครองเพื่อชี้แจง ทำความเข้าใจในเรื่องต่าง ๆ วันที่ 30 มิถุนายน 2566

6.1 การมีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพครู

จัดการเรียนการสอนโดนใช้นวัตกรรมการเรียนรู้ใหม่ ๆ แก่นักเรียน วันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2567

6.2 การมุ่งมั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพและให้สังคมยอมรับ

การเข้าร่วมเป็นกรรมการงานศิลปหัตถกรม วันที่ 23 พฤศจิกายน 2566

6.3 ประพฤติปฏิบัติตนในการรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ

การร่วมกันวันที่ 22 กรกฎาคม 2566

6.4 การปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิงลบต่อวิชาชีพ

ทีมกรรมการเครื่องบินพลังยาง "ทีมเวิร์คเกิดได้ทุกที่ อยู่ที่การปรับตัว" วันที่ 23 พฤศจิกายน 2566

6.5 การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหาสร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงานและสังคม

1. การจัดการเรียนการสอน

การวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้รายวิชาฟิสิกส์ 2 วันที่ 1 มกราคม 2567

1.1 การนำผลการวิเคราะห์หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ มาใช้ในการจัดทำรายวิชาและออกแบบหน่วยการเรียนรู้

ตารางวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ฟิสิกส์เพิ่มเติม2.pdf

การออกแบบการสอนจากแผนการเรียนรู้ บูรณาการหลักเศรษฐกิจพอเพียง วันที่ 30 กุมภาพันธ์ 2567

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร

แผนการจัดการเรียนรู้ประเมินครูผู้ช่วยครั้งที่ 4 เรื่อง พลังงานกล โดยนางสาวธัญสิริ โพธิพิบูลย์ (ฟิสิกส์).pdf

ตัวอย่างแผนจัดการเรียนรู้

ข้าพเจ้ามีความตั้งใจในการออกแบบจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยพยายามแทรกกิจกรรมและดำเนินกิจกรรมการเรียนการสอนเน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เห็นภาพความรู้ที่ชัดเจนและเข้าใจมากยิ่งขึ้น

482568569872711972.mp4

การพานักเรียนไปทำกิจกรรมการปฏิบัติการทดลองขั้นสูง วันที่ 17 กันยายน 2566

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมการเรียนรู้ ด้วยวิธีที่หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

ข้าพเจ้าส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งวิชาการและวิชาชีพ เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ โดยข้าพเจ้าเป็นเพียงผู้ให้คำแนะนำในการจัดกิจกรรม

การใช้เกม Kahoot! เวอร์ชั่นใหม่ที่เร้าใจกว่าเดิม ทบทวนความรู้ก่อนเรียน วันที่ 4 กันยายน 2566

1.4 การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยี และแหล่งการเรียนรู้ ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้

การทดลองเก็บคะแนนปฏิบัติในรายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ วันที่ 11 กรกฎาคม 2566

1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับตัวชี้วัดและจุดประสงค์ของการเรียนรู้

ข้าพเจ้าได้ออกแบบเกณฑ์การวัดและประเมินผล ในการประเมินชิ้นงาน กิจกรรม หรือคะแนนการสอบของนักเรียนอยู่เสมอ เพื่อมาตรฐานเดียวกันในการให้คะแนนแก่ผู้เรียน และเกณฑ์ที่กำหนดต้องเป้นเกณฑ์ที่บุคคลอื่นสามารถเข้าใจได้ตรงกันด้วย

1.6 คุณภาพผู้เรียน ได้แก่

การเก็บคะแนนผ่าน Sheet เพื่อให้นักเรียนสามารถตรวจสอบได้ตลอดเวลา วันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2567

1.6.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน

ข้าพเจ้าให้ความสำคัญกับการให้คะแนนที่แสดงถึงความรู้ความสามารถของนักเรียน ข้าพเจ้าจะชี้แจงกับนักเรียนอยู่เสมอว่า "คะแนนไม่ได้อยู่ที่ปลายปากกาของครู ครูคือธนาคารที่คอยเก็บรวบรวมคะแนนที่นักเรียนนำมาฝากไว้เท่านั้น" ส่วนคะแนนที่ได้มานั้น นักเรียนเป็นผู้กำหนดเอง

ม.4/11 (SME)

การใช้บัตรสะสมคะแนน ในการประเมินผลคุณลักษณะของนักเรียน 2/2566 วันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2567

1.6.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน

2. การบริหารจัดการชั้นเรียน

การเลือกคณะทำงานประจำห้องเรียน เปลี่นยนกันทำหน้าที่ทุกเดือน วันที่ 1 พฤศจิกายน 2566

2.1 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน

ข้าพเจ้าให้ความสำคัญในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือทำ

การสรุปผลการออกเยี่ยมบ้านของนักเรียนในที่ปรึกษา 2/2566 วันที่ 10 ธันวาคม 2566

2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน

ข้าพเจ้ามีใจที่อยากช่วยเหลือนักเรียนทุกคนที่กำลังมีปัญหา พร้อมรับฟังปัญหาทั้งที่ช่วยแก้ไขได้หรือไม่ได้ก็ตาม ข้าพเจ้าคำนึงอยู่เสมอถึงการเป็นผู้ฟังที่ดี ในบางทีแค่เป็นผู้รับฟังที่ดีก็คือวิธีในการแก้ปัญหาที่ดีที่สุดแล้ว (เช่น นักเรียนในความดูแลห้องที่ปรึกษา)

แบบสรุปรายงานการดำเนินงานกิจกรรมเยี่ยมบ้าน66-6-12.pdf

นักเรียนกวาดขยะใต้โต๊ะตนเอง โดยที่ครูไม่ต้องตักเตือน วันที่ 1 พฤศจิกายน 2566

2.3 การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมที่ดีงาม

ข้าพเจ้าสนับสนุน ปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรม แก่นักเรียนเสมอ เช่น สนับสนุนการวางแผนการดำเนินชีวิตในการเรียนให้บรรลุเป้าหมาย และประพฤติตนให้เป็นคนดี

3. การพัฒนาตนเอง

รับหน้าที่เป็นครูผู้รับเงินบำรุงการศึกษาจากผู้ปกครองนักเรียน วันที่ 5 พฤศจิกายน 2566

3.1 การพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธีการต่าง ๆ อย่างเหมาะสม

ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการปฏิบัติงานนอกเหนือจากการสอนอยู่เสมอ เพื่อพัฒนาตนเองในงานต่าง ๆ เช่น การเรียนรู้งานต่าง ๆ ของโรงเรียน

เป็นตัวแทนกลุ่มสาระขายของในวันตลาดนัดอาชีพ วันที่ 25 ธันวาคม 2566

3.2 การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ

4. การทำงานเป็นทีม

คณะกรรมการห้องเรียนคุณภาพร่วมกันจัดค่ายให้นักเรียนนอกพื้นที่ วันที่ 17 กันยายน 2566

4.1 หลักการทำงานเป็นทีม

ข้าพเจ้าให้ความสำคัญกับการทำงานร่วมกับผู้อื่นเป็นทีมอยู่เสมอ และปฏิบัติตนให้ช่วยเหลือทีมอย่างสุดความสามารถ

การประชุม PLC กันภายในกลุ่มสาระ วันที่ 14 มกราคม 2567

4.2 การพัฒนาทีมงาน

การทำงานให้ประสบความสำเร็จจำเป็นต้องมีความสามัคคีกันภายในทีมงาน

5. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา

ประชุมฝ่ายวิชาการ เพื่อทำความเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย วันที่ 3 มกราคม 2567

มีความรู้ความเข้าใจภาระงานของสถานศึกษาเกี่ยวกับงานบริหารทั่วไปหรืองานบริหารวิชาการ หรืองานกิจการนักเรียน หรืองานบริหารงบประมาณหรืองานบริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย ได้อย่างเหมาะสม

ข้าพเจ้ามีความรู้ความเข้าใจในบริบทของภาระงานที่เกี่ยวข้องกับสถานศึกษาเป็นอย่างดี และพร้อมที่จะเรียนรู้งานใหม่ ๆ อยู่เสมอ และมีความรับผิดชอบในภาระงานของตนเองเสมอ

6. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี

การอบรมเตรียมความพร้อมการสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ วันที่ 24 มกราคม 2567

สามารถใช้ภาษาและเทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ

Page updated

Report abuse