ประเมินครั้งที่ 1
ระหว่างวันที่ 25 กุมภาพันธ์ - 25 สิงหาคม 2565
ระหว่างวันที่ 25 กุมภาพันธ์ - 25 สิงหาคม 2565
1. วินัยและการรักษาวินัย
การสอนรายวิชาฟิสิกส์ ชั้นม.4/10 วันที่ 6 กรกฎาคม 2565
ข้าพเจ้ามีความระมัดระวังในการพูดสื่อสาร การแสดงออกทางอารมณ์ต่อผู้เรียนเป็นอย่างสูง ซึ่งเป็นสิ่งที่ครูทุกคนล้วนคำนึงถึงเป็นอันดับแรก การปฏิบัติตนให้นักเรียนสามารถเข้าถึงได้แต่ก็ไม่สนิทจนเกินความเหมาะสม จะเป็นผลทำให้ผู้เรียนมีความกล้าที่จะพูดคุยซักถามกับครูผู้สอนมากขึ้น
การเยี่ยมบ้านนักเรียนห้องที่ปรึกษา 5/13 วันที่ 4 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้าคำนึงถึงความอ่อนน้อมถ่อมตน การมีกาลเทศะต่อเพื่อนร่วมงาน ผู้บังคับบัญชา ผู้ปกครองและบุคคลอื่นอยู่เสมอ ตั้งแต่การพบหน้ากันในยามเช้าจนตลอดวัน ข้าพเจ้าจะยกมือไหว้ที่เป็นการแสดงออกถึงการทักทายตามธรรมเนียมไทย รวมถึงการใช้คำพูดที่เหมาะสมกับกาลเทศะ
การอบรมเตรียมความพร้อมสำหรับครูผู้ช่วย วันที่ 2 พฤษภาคม 2565
ข้าพเจ้ายึดมั่นในเจตคติเชิงบวกในการดำเนินชีวิตอยู่เสมอ เมื่อเจอปัญหาใด ๆ การที่เรามีใจคิดบวกจะสามารถมองอุปสรรคนั้นเป็นบทเรียนเพื่อพัฒนาตนเองต่อไป หรือแม้แต่การมีเจตคติเชิงต่อความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียน ผู้ร่วมงาน และบุคคลอื่น ๆ ด้วย
การเข้าร่วมวันคล้ายวันบรมราชสมภพสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปีหลวง
วันที่ 12 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมงานพิธีวันแม่แห่งชาติ เพื่อแสดงถึงความจงรักภักดี และเป็นขนบธรรมเนียมของข้าราชการทุกสังกัดในการรวมตัวเพื่อถวายความเคารพในทุกๆปี
การรายงานตัวเป็นข้าราชการครู ณ โรงเรียนบางสะพานวิทยา วันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2565
ข้าพเจ้าเริ่มต้นการยึดถือกฎระเบียบของข้าราชการครูจากการแต่งกายในทุก ๆ วัน ตามกฎระเบียบข้อบังคับขององค์กร ด้วยการแต่งกายอย่างถูกต้องเหมาะสม แสดงถึงความเป็นข้าราชการครู เป็นแบบอย่างในการแต่งกายที่ถูกต้องตามกาลเทศะให้กับนักเรียน
การตรวจสอบสภาพรถก่อนขับขี่ วันที่ 8 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้าได้รับการปลูกฝังถึงเรื่องวินัยบนท้องถนนจากครอบครัวอยู่เสมอ และได้เข้ารับการอบรมวินัยกฎจราจรบนท้องถนนจากกรมการขนส่งอำเภอบางสะพาน เมื่อวันที่ 9 กันยายน 2565 นอกจากนี้ทุกครั้งก่อนออกเดินทางข้าพเจ้าจะใส่ในในเรื่องของความปลอดภัย การขาดเข็มขัดนิรภัยทุกครั้ง แม้ระยะทางจะใกล้หรือไกลก็ตาม รวมถึงใส่ใจทุกชีวิตบนท้องถนนอีกด้วย
2. คุณธรรม จริยธรรม
การแต่งกายด้วยชุดขาววิถีพุทธทุกวันศุกร์ วันที่ 2 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้าให้ความร่วมมือในการแต่งกายด้วยชุดวิถีพุทธ ในทุกวันศุกร์และส่งเสริมให้นักเรียนสวดมนต์ในตอนเช้า หรือช่วงเย็น รวมถึงกิจกรรมการตักบาตรในทุกช้าวันศุกร์ เพื่อส่งเสริมด้านศาสนา ปลูกฝังค่านิยมของศาสนาที่สอนให้ทุกคนเป็นคนดี มีสติในการทำกิจการในทุกๆวัน
การพานักเรียนนั่งสมาธิก่อนเรียน 5 นาที ในรายวิชา IS วันที่ 8 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้าส่งเสริม สนับสนุน การนั่งสมาธิก่อนเริ่มทำการเรียนการสอนของครูและนักเรียนในทุก ๆ คาบเรียน เพื่อเป็นการตั้งสมาธิ พร้อมที่จะรับและถ่ายทอดความรู้ได้อย่างเต็มที่
การเข้าร่วมกิจกรรมทำบุญตักบาตรวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสุทิดา
วันที่ 3 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมการทำบุญตักบาตรในช่วงเช้าของการทำพิธีถวายความจงรักภักดี เนื่องในวันแม่แห่งชาติกับทางอำเภอบางสะพาน ที่จัดขึ้น ณ ที่ว่าการอำเภอบางสะพาน โดยมีข้าราชการในท้องถิ่นเข้าร่วมกิจกรรมนี้เป็นประจำทุกปี
การแสดงในวันเกษียณอายุของครูในอำเภอบางสะพาน วันที่ 26 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้ามีความปลื้มปิติเป็นอย่างยิ่งที่ได้มีโอกาสฝึกฝนการแสดงที่เป็นเอกลักษณ์ประจำภาคใต้ "รำมโนราห์" ซึ่งเป็นอีกหนึ่งเอกลักษณ์ของประเทศไทย
การทำความสะอาดในวันเปิดเรียน ปีการศึกษา 2565 วันที่ 3 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้ามักเข้าร่วมทุกกิจกรรมที่ทางโรงเรียนขอความร่วมมือในการทำความสะอาดบริเวณโรงเรียนตามที่ห้องประจำชั้นได้รับมอบหมาย ข้าพเจ้ามักยึดคำกล่าวที่ว่า "การสอนที่ดีที่สุดคือการทำให้เห็นเป็นแบบอย่าง" การที่เราจะสอนให้นักเรียนปฏิบัติอย่างไร หากต้องการได้ผลลัพธ์ที่ดี ครูควรเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับนักเรียนด้วย
การลงนามถวายความเคารพ ณ อุทยานราชภักดิ์ ปีการศึกษา 2565 วันที่ 14 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้าแสดงออกถึงความจงรักภักดีได้อย่างเปิดเผยและภูมิใจในความเป็นชาติไทย สำนึกในบุญคุณของพระมหากษัตริย์ไทยทุกพระองค์ สนับสนุนทุกกิจกรรมที่แสดงออกถึงความจงรักภักดีต่อสถาบันและประเทศชาติ โดยมิจำเป็นต้องใช้คำพูดใด ๆ แค่ใช้ใจที่จงรักภักดี
3. จรรยาบรรณวิชาชีพ
การอบรมเตรียมความพร้อมสำหรับครูผู้ช่วย วันที่ 3 พฤษภาคม 2565
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาข้าราขการครูที่ผ่านมา เพื่อเรียนรู้การปฏิบัติตนในสายอาชีพครู รู้จักกฎเกณฑ์ข้อบังคับต่าง ๆ รวมถึงฝึกฝนการพัฒนาบุคคลิกภาพของตนเองต่อผู้เรียน ผู้ร่วมงาน และผู้อื่นที่เกี่ยวข้องด้วย
การอบรมยอดครูนักคิดจิตนวัตกร ครั้งที่ 2 วันที่ 6 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้าได้มีโอกาสเข้าร่วมการอบรม "ยอดครูนักคิด จิตนวัตกร" เพื่อพัฒนาความเป็นครูในยุคปัจจุบันให้เท่าทันเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลง ได้นำความรู้มาพัฒนาปรับใช้ให้เข้ากับบริบทสังคมในท้องถิ่น เป็นแนวทางในการจุดประกายความคิดให้กับนักเรียน รวมถึงผู้ร่วมงานให้ตระหนักถึงปัญหาและแนวทางการแก้ไขในแต่ละท้องถิ่นของตนเอง
การเรียนการสอนรายวิชาฟิสิกส์ ม.4/7 วันที่ 8 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้ามีความเต็มใจ ทุ่มเท ทุกการสอนเพื่อให้นักเรียนได้รับผลประโยชน์มากที่สุด โดยหวังสิ่งตอบแทนเพียงอย่างเดียว คือการที่นักเรียนได้เติบโตเป็นคนที่ดีและสามารถพึ่งพาตนเองได้ โดยไม่เดือดร้อนผู้อื่นและสังคมในอนาคต
การเรียนการสอนรายวิชาชุมนุมวิทยาศาสตร์กินได้ วันที่ 8 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้ายึดมั่นการเรียนรู้ทั้งทางวิชาการและวิชาชีพ โดยสนับสนุนจุดประกายความคิดของนักเรียนที่นักเรียนสามารถเข้าถึงได้ในชีวิตประจำวัน นำความรู้ความสามารถที่ตนมีมาใช้ในกิจกรรม
การเข้าร่วมอบรมเตรียมความพร้อมสำหรับครูผู้ช่วย วันที่ 2 พฤษภาคม 2565
ข้าพเจ้าเข้าร่วมการอบรมที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาข้าราชครูอยู่เสมอ
การอธิบายนักเรียนอย่างทั่วถึงทุกมุมห้องในรายวิชาฟิสิกส์ ม.4/10 วันที่ 6 กรกฎาคม 2565
ข้าพเจ้ายินดีเป็นอย่างยิ่งที่จะมอบความรู้ให้แก่นักเรียนทุกคนอย่างเสมอภาค เช่น การตอบคำถามนอกเวลาราชการ การให้คำปรึกษาทั้งการเรียนและการใช้ชีวิต โดยไม่เลือกผู้เรียน
การปฏิบัติหน้าที่ประชุมผู้ปกครองประจำภาคเรียนที่ 1/2565 วันที่ 14 พฤษภาคม 2565
ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเพื่อให้เป็นที่ยอมรับแก่ผู้เรียน ผู้ร่วมงาน ผู้บริหาร ผู้ปกครองและชุมชน โดยยึดการทำหน้าที่ของตนเอง และที่ได้รับมอบหมายให้ที่ดีที่สุด
การให้คำแนะนำนักเรียนในการค้นคว้าด้วยตนเอง วันที่ 8 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้ามีความระมัดระวังในการพูดหรือการแสดงออกต่อผู้เรียนเป็นอย่างสูง เนื่องจากข้าพเจ้าคำนึงอยู่เสมอว่าการแสดงออกที่ไม่เหมาะสม หากผู้อื่นได้รับความรู้สึกที่ไม่ดี จะไม่สามารถเรียกความรู้สึกที่ดี ๆ กลับมาได้ และการป้องกันการเกิดปัญหาย่อมเป็นทางเลือกที่ดีกว่าการต้องมาแก้ปัญหาในภายหลัง
การช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานในการจัดกิจกรรมสัปดาห์วิยาศาสตร์ วันที่ 21 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้าเต็มที่กับการทำงานเป็นทีม ไม่ว่าจะเป็นงานในกลุ่มสาระวิชา หรืองานในฝ่ายงานทะเบียนวัดผล ข้าพเจ้าจะช่วยเหลือในสิ่งที่สามารถทำได้เพื่อให้งานสำเร็จไปด้วยดี
การเป็นตัวแทนของโรงเรียนในการนำเสนอผลงานบอกครูนักคิดจิตนวัตกร (Online) วันที่ 9 กรกฎาคม 2565
ข้าพเจ้าได้รับความไว้วางใจจากเพื่อนร่วมงาน ให้เป็นตัวแทนในการนำเสนอตัวอย่างแผนการจัดการเรียนการสอนตามโครงการยอดครูนักคิด จิตนวัตกร โดยแผนการสอนนี้ได้มีส่วนหนึ่งที่เชื่อมโยงไปถึงการจุดประกายความคิดของนักเรียนที่สนับสนุนการช่วยเหลือชุมชนท้องถิ่นของตนเอง ซึ่งได้รับคำติชมจากศึกษานิเทศก์ โดยภาพรวมเป็นที่พึงพอใจและสามารถสร้างชื่อให้แก่โรงเรียน
การแสดงออกถึงความเคารพต่อสถาบันอย่างชัดเจน วันที่ 3 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้ามีความจงรักภักดีต่อสถาบันพระมหากษัตริย์ และสนับสนุนการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยเป็นอย่างยิ่ง โดยข้าพเจ้าได้มีการนำแนวคิดนี้ไปใช้บูรณาการในการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักยอมรับเสียงข้างมาก รับฟังเสียงข้างน้อยด้วย
4. การดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
สนับสนุนการประยุกต์ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในการดำเนินชีวิตของนักเรียนในที่ปรึกษา
วันที่ 3 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้ามีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งในหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง สามห่วง สองเงื่อนไข มาตั้งแต่สมัยเป็นนักเรียน ในทุกการทำการทดลองและบันทึกผลข้าพเจ้าต้องประยุกต์ใช้หลักการนี้อยู่เสมอ รวมถึงได้เคยมีโอกาสเข้าค่าย ณ หมู่บ้านสายเพชร ดำเนินวิถีชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง เรียนรู้วิถีชีวิตของชาวบ้าน และได้นำมาปรับใช้กับการดำเนินชีวิตในปัจจุบัน และข้าพเจ้ามีปณิธานที่จะสนับสนุน ส่งเสริม ให้นักเรียนของข้าพเจ้าเข้าใจถึงหลักปรัชญานี้อีกด้วย
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้วัสดุเหลือใช้ 6 กรกฎาคม 2565
ข้าพเจ้าได้นำสิ่งเหลือใช้มาประยุกต์ในการจัดสื่อการเรียนการสอน โดยมีนักเรียนเป็นผู้ช่วยในการจัดทำครั้งนี้ รวมถึงได้มีการเรียนรู้ระหว่างการทำไปด้วย โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ ในการจัดกิจกรรมนี้
การรับมอบหนังสือเหลือใช้จากผู้มีอุปการะคุณนอกสถานศึกษา วันที่ 4 มีนาคม 2565
ข้าพเจ้าได้มีโอกาสเป็นกลุ่มตัวแทนของโรงเรียนรับมอบหนังสือจากสองสามีภรรยา ที่เดินทางมาท่องเที่ยวและอยากที่จะนำหนังสือดี ๆ มาบริจาคให้แก่โรงเรียน เพื่อให้นักเรียนได้นำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ นับเป็นการส่งต่อสิ่งดี ๆ รวมถึงการสนับสนุนความพอเพียง การใช้ซ้ำให้เกิดประโยชน์ต่อสังคมอีกด้วย
การออมเงินธนบัตร 50 บาท วันที่ 4 มีนาคม 2565
ข้าพเจ้าได้นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในชีวิต โดยการประหยัดอดออม ข้าพเจ้าจะนำหลักการเก็บเงินจากธนบัตร 50 บาท ที่ได้จากการใช้ในทุก ๆ วัน มาเก็บในกระปุกออมสิน เพื่อเป็นเงินฝากต่อไป
การแยกขวดพลาสติก วันที่ 4 มีนาคม 2565
ข้าพเจ้ามีความตระหนักถึงปัญหาของขยะที่เกิดขึ้นทั้งในโรงเรียนและนอกโรงเรียน ข้าพเจ้าจะใช้วิธีการคัดแยกขยะ โดยในโรงเรียนจะมีนักเรียนที่เดินเก็บขวดน้ำเพื่อนำไปแลกเงินทุก ๆ วัน ข้าพเจ้าจะช่วยเหลือโดยการสนับสนุนนักเรียนเหล่านั้นให้นำขวดที่นักเรียนคนอื่น ๆ ทิ้งไว้ในห้องเรียนไปขาย เพื่อลดขยะที่สะสมในห้องเรียน ปรับมุมมองของขยะให้กับนักเรียนใหม่โดยให้เห็นค่าของขยะมากขึ้น รวมถึงการนำแนวคิดนี้ไปใช้ในชีวิตประจำวันของข้าพเจ้าด้วย
5. จิตวิญญาณความเป็นครู
การสรรหาการบูรณาการความรู้ให้มีความน่าสนใจในรายวิชาชุมนุม วันที่ 15 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้าให้ความสำคัญในการตรงต่อเวลาเป็นอย่างยิ่ง เข้าสอนตรงตามเวลา และคาดการณ์เวลาในการสอนเพื่อไม่ให้กระทบกับรายวิชาอื่น ๆ ของนักเรียนด้วย
การใช้สื่อกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนเห็นภาพมากยิ่งขึ้น วันที่ 6 กรกฎาคม 2565
ข้าพเจ้าทุ่มเทในการจัดการเรียนการสอน นอกเหนือจากการบรรยาย เพื่อให้นักเรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้เข้าใจที่สุด
การใส่ใจทุกรายละเอียดของนักเรียนในที่ปรึกษาทุกคน วันที่ 4 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้าใส่ใจ ให้ความสำคัญ กับนักเรียนทุกคน เช่น การเยี่ยมบ้านนักเรียน ข้าพเจ้าพยายามที่จะเยี่ยมนักเรียนให้ครบทุกคน เพื่อให้ทราบถึงพื้นฐานของครอบครัว นำไปสู่การจัดการประจำชั้นได้อย่างเหมาะสม
การจัดกิจกรรมสนับสนุนความรู้ของนักเรียนตามความสนใจ วันที่ 11 พฤษภาคม 2565
ข้าพเจ้าส่งเสริมกระบวนการคิดด้วยตนเองของนักเรียน โดยในการทำกิจกรรมใด ๆ ก็ตาม ข้าพเจ้าจะจัดทำเกณฑ์การให้คะแนน เพื่อเป็นมาตรฐานที่ทุกคนจะต้องมี ไม่ลำเอียงให้คะแนนผู้เรียนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งมากเป็นพิเศษ
การช่วยเหลือนักเรียนที่โดนสุนัขกัด วันที่ 6 กรกฎาคม 2565
ข้าพเจ้าได้มีโอกาสให้ความช่วยเหลือนักเรียนที่ได้รับอุบัติเหตุสุนัขกัดบริเวณน่องขาระหว่างการเข้าแถวในตอนเช้า โดยเป็นนักเรียนที่อยู่ในความดูแลประจำชั้นของข้าพเจ้า เมื่อทราบเหตุข้าพเจ้าได้เข้าช่วยเหลือนักเรียนอย่างทันท่วงที โดยนำส่งโรงพยาบาลเพื่อป้องกันการเกิดพิษสุนัขบ้า ในเหตุการณ์นี้ข้าพเจ้ารับรู้ได้ถึงความอุ่นใจของนักเรียนในการมีที่พึ่งพายามเกิดปัญหา และเป็นความภาคภูมิใจของครูที่ได้ช่วยเหลือนักเรียนอย่างสุดความสามารถ
การจัดกิจกรรมสัปดาห์วิทยาศาสตร์ วันที่ 24 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้ามีความมุ่งมั่นในการเสนอแนวคิดในการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เช่น ในสัปดาห์วิทยาศาสตร์ ข้าพเจ้าสนับสนุนความสามารถของนักเรียนในทุก ๆ ด้านอย่างสุดความสามารถ และเป็นแบบอย่างในการเข้าร่วม ส่งเสริมกิจกรรม อย่างเต็มที่
การคิดค้นกิจกรรมพัฒนาความรู้ให้ผู้เรียนอยู่เสมอ วันที่ 20 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้าตั้งใจ และทุ่มเทในการจัดสื่อการเรียนการสอน ให้แก่ผู้เรียน ทั้งในชั่วโมงการสอนและนอกเวลาการสอน เพื่อให้นักเรียนสามารถค้นหาความรู้ได้ตลอดเวลา
6.. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู
การเข้าร่วมกิจกรรมพิธีไหว้ครูปีการศึกษา 2565 วันที่ 17 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้ามีความซาบซึ้ง และคำนึงได้ถึงความศักดิ์สิทธิ์ของวิชาชีพครู ในทุกวันพิธีการไหว้ครูที่จัดขึ้นในทุก ๆ ปี ทั้งตอนที่เป็นนักเรียน และปัจจุบันที่ได้มาเป็นครู
การเป็นตัวแทนนำเสนอผลงานยอดครูนักคิดจิตนวัตกร ครั้งที่ 2 วันที่ 6 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้ามีความตั้งใจที่จะเป็นตัวแทนของโรงเรียนในการคิดกิจกรรม วางแผนการดำเนินงาน ตามโครงการ "ยอดครูนักคิด จิตนวัตกร" เพื่อนำความรู้ และความคิดที่ได้รับการจุดประกายไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์แก่สังคมท้องถิ่นต่อไป
การเข้าร่วมพิธีจุดเทียนชัยถวายวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสุทิดา วันที่ 3 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้ามีความเต็มใจในการเข้าร่วมทุกกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับงานข้าราชการ เพื่อแสดงออกถึงความเป็นข้าราชการครูที่ดี และทุกครั้งที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ข้าพเจ้าจะวางตัว ประพฤติให้เหมาะสมกับความเป็นครู และรักษาภาพลักษณ์ที่ดีของโรงเรียนอยู่เสมอ
การร่วมจัดบอร์ดความรู้วันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสุทิดา วันที่ 2 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้ามีความโชคดีที่ได้ร่วมงานอยู่ในกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในการทำงานทุก ๆ วัน ข้าพเจ้าจะได้รับคำสอนจากผู้ร่วมงานตลอดเสมอมา รวมถึงได้คอยตักเตือน ให้คำแนะนำกันในทุก ๆ เรื่อง พร้อมที่จะเรียนรู้ซึ่งกันและกัน
การชักชวนคุณครูในกลุ่มสาระร่วมกันจัดบอร์ดวันเฉลิมพระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสุทิดา วันที่ 2 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้าได้มีโอกาสร่วมกับผู้ร่วมงานในกลุ่มสาระ ในการจัดกิจกรรมเนื่องในวันแม่ที่ผ่านมา โดยได้ร่วมแรงร่วมใจช่วยกันจัดทำบอร์ดความรู้ที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์และวันแม่ ในขั้นตอนการจัดทำก็ได้มีการสอนทักษะต่าง ๆ รวมถึงได้รับการปลูกฝังวัฒนธรรมในองค์กรจากพี่ ๆ ผู้ร่วมงานอีกด้วย
1. การจัดการเรียนการสอน
การได้รับมอยหมายให้รับผิดชอบการจัดทำหลักสูตรของรายวิชาฟิสิกส์ 2 รหัสวิชา ว31203
วันที่ 24 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้าได้รับมอยหมายให้รับผิดชอบการจัดทำหลักสูตรของรายวิชาฟิสิกส์ 2 รหัสวิชา ว31203 เพื่อออกแบบหน่วยการเรียนรู้ให้เหมาะสมแก่ผู้เรียน
การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ วันที่ 30 เมษายน 2565
ข้าพเจ้ามีความตั้งใจในการออกแบบจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยพยายามแทรกกิจกรรมและดำเนินกิจกรรมการเรียนการสอนเน้นให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ เพื่อให้เห็นภาพความรู้ที่ชัดเจนและเข้าใจมากยิ่งขึ้น
การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ วันที่ 22 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้าส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งวิชาการและวิชาชีพ เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ ให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติ โดยข้าพเจ้าเป็นเพียงผู้ให้คำแนะนำในการจัดกิจกรรม
การใช้สื่อออนไลน์จัดการเรียนรู้ผ่านเกม Kahoot วันที่ 18 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้ามีการใช้สื่อการเรียนการสอน เช่น เกมการตอบคำถาม สะสมคะแนน แทนการสอบเก็บคะแนน เพื่อลดความกดดัน อีกทั้งนักเรียนยังเกิดความเพลิดเพลินสนุกสนานระหว่างการทำกิจกรรมอีกด้วย
การเก็บคะแนนจากการใช้เทคนิคที่หลากหลาย วันที่ 29 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้าได้ออกแบบเกณฑ์การวัดปละประเมินผล ในการประเมินชิ้นงาน กิจกรรม หรือคะแนนการสอบของนักเรียนอยู่เสมอ เพื่อมาตรฐานเดียวกันในการให้คะแนนแก่ผู้เรียน และเกณฑ์ที่กำหนดต้องเป้นเกณฑ์ที่บุคคลอื่นสามารถเข้าใจได้ตรงกันด้วย
การประเมินคุณภาพผู้เรียนจากสื่อหลายประเภท เช่น โปรแกรมเก็บคะแนน Excel หรือ เว็บไซด์แสดงคุณลักษณะ
วันที่ 29 มิถุนายน 2565
1.6.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
ข้าพเจ้าให้ความสำคัญกับการให้คะแนนที่แสดงถึงความรู้ความสามารถของนักเรียน ข้าพเจ้าจะชี้แจงกับนักเรียนอยู่เสมอว่า "คะแนนไม่ได้อยู่ที่ปลายปากกาของครู ครูคือธนาคารที่คอยเก็บรวบรวมคะแนนที่นักเรียนนำมาฝากไว้เท่านั้น" ส่วนคะแนนที่ได้มานั้น นักเรียนเป็นผู้กำหนดเอง
1.6.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
ข้าพเจ้าได้ออกแบบการให้คะแนนคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนแต่ละห้อง โดยใช้ ClassDojo บทบาทสมมติให้นักเรียนเป้นตัวการ์ตูนต่าง ๆ และให้คะแนนคุณลักษณะแบบออนไลน์
2. การบริหารจัดการชั้นเรียน
การบูรณาการเกมเข้ากับการเรียนรู้ วันที่ 30 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้าและกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้ออกแบบกิจกรรมโปรเจกไทล์ โยนห่วงแลกน้ำดื่มรสชาติต่าง ๆ โดยนักเรียนจะได้นำความรู้ในทางวิทยาศาสตร์มาใช้ฝึกทักษะความแม่นยำ อีกทั้งยังได้ความสนุกสนาน
การเปิดโอกาสให้นักเรียนเลือกกิจกรรมตามความสนใจ วันที่ 25 พฤษภาคม 2565
ข้าพเจ้ามีใจที่อยากช่วยเหลือนักเรียนทุกคนที่กำลังมีปัญหา พร้อมรับฟังปัญหาทั้งที่ช่วยแก้ไขได้หรือไม่ได้ก็ตาม ข้าพเจ้าคำนึงอยู่เสมอถึงการเป็นผู้ฟังที่ดี ในบางทีแค่เป็นผู้รับฟังที่ดีก็คือวิธีในการแก้ปัญหาที่ดีที่สุดแล้ว
การปลูกฝังจิตอาสาให้แก่นักเรียนในการจัดสถานที่กิจกรรมต่างๆ วันที่ 19 สิงหาคม 2565
ข้าพเจ้าได้นำนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จัดสถานที่ในการติว โดยเป็นการฝึกความมีวินัย ความรับผิดชอบ การช่วยเหลือผู้อื่น ความมีน้ำใจให้แก่ผู้เรียน
3. การพัฒนาตนเอง
การเรียนรู้งานในฝ่ายงานทะเบียน วันที่ 17 มีนาคม 2565
ข้าพเจ้าได้เรียนรู้งานทั้งสด้านวิชาการและทักษะงานต่าง ๆ เป็นอย่างดี ได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ รับรู้ปัญหาและวิธีการแก้ไขจากสถานการณ์ที่เกิดขึ้น รวมทั้งได้คำแนะนำจากผู้ร่วมงานรุ่นพี่ในการแก้ไขปัญหา รวมทั้งทักษะ ความรู้ใหม่ ๆ ที่เกี่ยวกับสายงานอีกด้วย
การเรียนกฎระเบียนการปฏิบัติตนในวิชาชีพ วันที่ 2 พฤษภาคม 2565
ข้าพเจ้าได้เข้ารับการอบรมพัฒนาข้าราชครูที่ดีกับทางสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์อยู่เสมอ
4. การทำงานเป็นทีม
การร่วมมือในทีมเพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่อเป็นตัวแทนของโรงเรียน วันที่ 21 พฤษภาคม 2565
ข้าพเจ้าได้มีโอกาสทำงานร่วมกับครูต่างกลุ่มสาระในการเป็นตัวแทนโรงเรียนนำเสนอผลงานทางวิชาการ โดยในการทำงานให้สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี ข้าพเจ้าและทีมงานได้แบ่งหน้าที่กันอย่างเป็นสัดส่วน แต่ละคนได้ทำหน้าที่ของตนเองอย่างเต็มที่ และในที่สุดก็นำสิ่งที่ทุกคนร่วมกันทำมารวมเป้นหนึ่งเดียวกันได้อย่างสมบูรณ์ พร้อมทั้งได้รับคำชม และเป็นชื่อเสียงให้แก่โรงเรียนอีกด้วย
การร่วมมือในทีมฝ่ายงานทะเบียนในการเรียนรู้งานอื่น ๆ วันที่ 16 พฤษภาคม 2565
ข้าพเจ้าได้มีหน้าที่ในฝ่ายงานทะเบียนและวัดผล ในฝ่ายงานนี้มีสมาชิกทั้งหมด 8 คน ซึ่งข้าพเจ้าเป็นสมาชิกที่ใหม่ที่สุด ผู้ร่วมงานรุ่นพี่ก็จะให้คำแนะนำ สอนงานให้แก่ข้าพเจ้าเป็นอย่างดี ทั้งงานเอกสารและการใช้แรงงานต่าง ๆ ที่แสดงถึงความทุ่มเทของครูในฝ่ายงานนี้
5. งานกิจกรรมตามภารกิจบริหารงานของสถานศึกษา
การทำงานที่ได้รับมอบหมายอย่างตั้งใจในฝ่ายงานทะเบียน วันที่ 23 มิถุนายน 2565
ข้าพเจ้ามีความรู้ความเข้าใจในบริบทของภาระงานที่เกี่ยวข้องกับสถานศึกษาเป็นอย่างดี และพร้อมที่จะเรียนรู้งานใหม่ ๆ อยู่เสมอ
6. การใข้ภาษาและเทคโนโลยี
การอบรมภาษาอังกฤษกับโครงการห้องเรียนคุณภาพ EIS วันที่ 12 กรกฎาคม 2565
ข้าพเจ้าได้เข้าร่วมการอบรมภาษาอังกฤษกับโครงการห้องเรียนคุณภาพ EIS เพื่อนำความรู้ด้านภาษาอังกฤษไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอน ให้นักเรียนได้พัฒนาภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับรายวิชามากยิ่งขึ้น