องค์ประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบัติตน
องค์ประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบัติตน
5. จิตวิญญาณความเป็นครู
5.1 การเข้าสอนตรงเวลาและสอนเต็มเวลา
5.2 การตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้องรวมถึงสิ่งที่ดี ๆ ให้กับผู้เรียน
ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่หลากหลายเพื่อพัฒนาเด็กนักเรียนและศึกษาหาความรู้ใหม่ใหม่เพิ่มเติมเพื่อมาพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอและมีการใช้คำถามเด็กเพื่อกระตุ้นให้เด็กคิดอยู่เสมอ
5.3 การสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับผู้เรียนทุกคน
ข้าพเจ้าเอาใจใส่และให้ความสนใจนักเรียนอย่างทั่วถึง มีการให้คำปรึกษาต่างๆ ทำให้ทราบและเข้าใจความเป็นอยู่ของนักเรียน รับฟังปัญหาของนักเรียนและให้ความช่วยเหลือนักเรียน มีการประชุมผู้ปกครองชั้นเรียนเพื่อปรึกษาหารือผู้ปกครอง เพื่อน นักเรียน หาสาเหตุและวิธีแก้ปัญหาของนักเรียน ซึ่งแสดงถึงการบริการโดยไม่เลือกปฏิบัติ การเยี่ยมบ้านนักเรียน
5.4 การรู้จักให้อภัยปราศจากอคติ ช่วยเหลือ ส่งเสริม สนุบสนุน ให้ผู้เรียนประสบความสำเร็จตามศักยภาพ ความสนใจ ตามความตั้งใจ
5.5 การเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา
5.6 การจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ถ่ายทอด ปลูกฝัง และเป็นแบบอย่างที่ดีของผุู้เรียน
5.7 การทุ่มเทเสียสละในการจัดการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน