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In the U.I. "What's the weather like?", Y4 students researched climate change and used technology to raise awareness about it. Also, they wrote informative texts about the 10 most affected countries by climate change, according to the Climate Change Performance Index 2020.
In the U.I. "What's the weather like?", Y4 students researched climate change and used technology to raise awareness about it. Also, they wrote informative texts about the 10 most affected countries by climate change, according to the Climate Change Performance Index 2020.
Let's learn how to take action to combat climate change.
Let's learn how to take action to combat climate change.
Breaking News! Learn all about it! Y4 reports climate change in different countries and what can be done to stop it!
Breaking News! Learn all about it! Y4 reports climate change in different countries and what can be done to stop it!
Extra! Extra! Come and read about climate change in the Y4 Times
Extra! Extra! Come and read about climate change in the Y4 Times
Y4Times.pdfAlunos do Y4 elaboram infográficos sobre diferentes tipos de energia.
Após pesquisas individuais e coletivas durante a UI Let There Be Light, os alunos do Y4 desenvolveram infográficos com base nas descobertas que fizeram durante o entendimento de conceitos, diferentes formas e tipos de energia. Eles puderam compartilhar com a comunidade como determinadas energias são produzidas através de recursos naturais e armazenadas, a diferença entre energias renováveis e não-renováveis, vantagens e desvantagens.
O objetivo foi abordar o consumo consciente e nossa responsabilidade diante de escolhas e uso de alguns tipos de energias. Além disso, os alunos do Y4 aprenderam a utilizar ferramentas para elaboração de um tipo de gênero textual específico, que combina imagens e textos.
Foi uma experiência de aprendizado muito enriquecedora!
MUSIC
MUSIC
Apresentação de música Y4 - official.mp4
Clique na imagem para abrir a exposição
Beacon Visual Arts Show
Um trabalho de arte só se completa quando é exposto. Quando é visto por outros, ele se preenche de significados e se refaz.
Neste ano optamos por oportunizar mais essa escolha aos nossos alunos. A partir de reflexões sobre sua produção, eles puderam escolher de forma espontânea se gostariam de participar da mostra e qual trabalho seria exposto.
Sejam bem-vindos e que a beleza nos alimente.
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