Unidad de aprendizaje I

En la materia de teorías del aprendizaje el objetivo es analizar el comportamiento de los niños, el cómo utilizan el lenguaje para referirse a las cosas o personas, es una materia fundamental para entender el origen y procesos.

Se nos solicitó grabar a un adulto mayor haciéndole una serie de preguntas sobre lo vivido en su infancia, al igual grabar a un niño en edad preescolar motivándolo a escribir, a contar una historia, a hacer educación física y a hablar de algún tema de su interés.

Al tener los videos se nos pidió analizar los videos y hacer una síntesis sobre lo analizado.

Se nos pidió elaborar una tabla con principios y ejemplos del desarrollo de niño.

Los 9 principios vistos para elaborar la tabla son importante tomarlos en cuenta para comprender mayormente el desarrollo que va llevando el niño.

Unidad de aprendizaje II

Por parejas se nos asignó un teórico el cual teníamos que investigar y realizar una presentación en la cual expusiéramos parte de su vida y la teoría que había desarrollado, en qué consistía y que nos aportaba como docentes para poder entender el desarrollo de los niños.