ตัวชี้วัดที่ 4.2
จัดระบบการให้บริการในสถานศึกษา ประสานความร่วมมือกับชุมชนและเครือข่าย     ในการระดมทรัพยากรเพื่อการศึกษา ให้บริการด้านวิชาการแก่ชุมชน และงานจิตอาสา เพื่อสร้างเครือข่าย

ประสานความร่วมมือกับชุมชนและเครือข่าย ในการระดม ทรัพยากรเพื่อการศึกษาให้บริการ ด้านวิชาการแก่ชุมชน  และงานจิตอาสา เพื่อสร้างเครือข่ายในการพัฒนาคุณภาพ การศึกษาให้แก่ผู้เรียน สถานศึกษา และชุมชน และ เสริมสร้างวัฒนธรรมท้องถิ่น ดังนี้

1. ดำเนินการขับเคลื่อนการบริหารจัดการด้านอาคาร สถานที่และสิ่งแวดล้อมทางกายภาพของโรงเรียนให้มีความปลอดภัย น่าดู น่าอยู่ น่าเรียน เหมือนบ้านหลังที่ 2 โดยจัดการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายโลกเพื่อพัฒนาอย่างยั่งยืนเพื่อเสริมสร้างชีวิตเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อมตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ดังนี้ 

1.1 จัดบรรยากาศภายในและภายนอกโรงเรียน มีความร่มรื่น สะอาด ปลอดภัย เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ 

1.2  จัดบรรยากาศภายในห้องเรียน อาคารเรียน  มีแสงสว่างเพียงพอ ระบบไฟฟ้า อินเตอร์เน็ตใช้งานได้ มีป้ายนิเทศ บรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้ 

2. สร้างคุณค่าสู่ชุมชน บ้าน วัด โรงเรียน(บวร)  ให้ครูและนักเรียนมีกิจกรรมร่วมกับชุมชนในทุกมิติ ได้แก่ การแสดงผลงานทางวิชาการนักเรียน การนำนักเรียน  ร่วมโครงการต่าง ๆ 

3. การระดมทรัพยากรจากภาคีเครือข่าย/ภาคประชาสังคม ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยได้รับการสนับสนุนงบประมาณ วัสดุ อุปกรณ์ และความร่วมมือจากหลายภาคส่วน

ผลการดำเนินงาน 

1. ผู้เรียน : ความรู้ความเข้าใจในท้องถิ่น เป็นผู้ให้รู้จักการแบ่งปัน และตอบแทนสังคมเมื่อมีโอกาส 

2. ครู : ให้การสนับสนุน พัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้มีจิตอาสา รู้จักแบ่งปัน นำสู่การปฏิบัติทั้งในงานวิชาการ งานจิตอาสา และส่งผลให้ครูมีทรัพยากร สื่อการสอน อุปกรณ์ที่ใช้ในการทำกิจกรรมเพิ่มมากขึ้น 

3. สถานศึกษา : ได้รับการสนับสนุนจากชุมชนและเครือข่ายในการทำกิจกรรมต่าง ๆร่วมกัน และได้รับการสนับสนุนทรัพยากรจากชุมชน และหน่วยงานภายนอก