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每學年一~二週的科學教育週，三~六年級以自然相關主題派代表進行班級競賽。
每學年一~二週的科學教育週，三~六年級以自然相關主題派代表進行班級競賽。
三年級科學教育週活動
三年級科學教育週活動
紙飛機：
紙飛機：
學生使用生活中常見的報紙和A4紙，製作出可以分最遠的紙飛機。鼓勵小朋友在製作過程中，和同伴查詢資料、練習與討論，製作出最合適的紙飛機參與比賽。
學生使用生活中常見的報紙和A4紙，製作出可以分最遠的紙飛機。鼓勵小朋友在製作過程中，和同伴查詢資料、練習與討論，製作出最合適的紙飛機參與比賽。
三年級紙飛機比賽
協助比賽的高年級學生
紙飛機比賽
紙飛機比賽
四年級科學教育週活動
四年級科學教育週活動
降落傘：
降落傘：
以「滯空時間」+「承重量」最多者為勝。但重點是鼓勵小朋友在製作過程中，能與伙伴們的合作、討論，並且必須不斷的試驗降落傘，改善傘面面積、形狀，以及調整養樂多瓶內的水量，以達到降落傘的最佳狀態。從失敗到成功，每一組的小朋友都歷經了波折，但最後能夠讓降落傘下的瓶子落地那一刻沒有傾倒，小朋友不禁振臂歡呼。
以「滯空時間」+「承重量」最多者為勝。但重點是鼓勵小朋友在製作過程中，能與伙伴們的合作、討論，並且必須不斷的試驗降落傘，改善傘面面積、形狀，以及調整養樂多瓶內的水量，以達到降落傘的最佳狀態。從失敗到成功，每一組的小朋友都歷經了波折，但最後能夠讓降落傘下的瓶子落地那一刻沒有傾倒，小朋友不禁振臂歡呼。
四年級降落傘比賽
製作降落傘
降落傘比賽
降落傘比賽
五年級科學教育週活動
五年級科學教育週活動
風力車：
風力車：
利用氣球內的空氣當作動力來源，利用環保的素材製作車體與車輪。利用不同的車體車輪材質與大小，使用相同大小的氣球，製作出跑得最快最遠的風力車。
利用氣球內的空氣當作動力來源，利用環保的素材製作車體與車輪。利用不同的車體車輪材質與大小，使用相同大小的氣球，製作出跑得最快最遠的風力車。
五年級風力車比賽
風力車
風力車比賽
風力車比賽
六年級科學教育週活動
六年級科學教育週活動
太陽能動力車：
太陽能動力車：
利用太陽能板當作動力來源，利用有限的材料製作太陽能動力車。比賽的賽道設置重重關卡，設計時除了要讓車子能夠順利前進外，還要在輪子方面做改進，才能順利通過重重關卡。
利用太陽能板當作動力來源，利用有限的材料製作太陽能動力車。比賽的賽道設置重重關卡，設計時除了要讓車子能夠順利前進外，還要在輪子方面做改進，才能順利通過重重關卡。
六年級太陽能動力車比賽
太陽能動力車
太陽能動力車比賽
太陽能動力車比賽
歷年學科學教育週活動照片
歷年學科學教育週活動照片
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