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教學評量
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課堂中的形成性評量，以多元實作的方式評量學生的認知與能力；定期性評量則以中高強度的考題鑑別學生的學習成效
定期評量採取情境式考題，與生活中所見事物連結
學習者能夠使用課堂知識反應到真實生活
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