Micro aula
CELV - Centro Educacional Luz da Verdade
Professor(a): Thalya Cravo Ribeiro
Tempo de aula: 30 a 60 minutos
Atividade de Língua Portuguesa - 1° Ano
As Sílabas por dentro das Palavras
Finalidade e Objetivo da Aula: Analisar a formação de palavras (relacionando fonemas e grafemas) encontradas em cantigas a partir de desafios propostos, como a quantidade de sílabas e de letras, a composição e decomposição das palavras, a mescla de sílabas de duas palavras. Construção do sistema alfabético.
(EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
(EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.
(EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
Metodologia da Micro Aula:
O método de ensino desta aula é relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita, bem como, comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas.
Iniciar a aula com uma dinâmica com a turma para que eles exponham e digam como as palavras são formadas. Perguntar o que se usa para fazer um bolo? (a resposta é: ovo, farinha, açúcar, leite, fermento, etc). Pergunte o que se usa para construir uma escola? (a resposta é: tijolos, tinta, carteiras, armários, pessoas, etc). Pergunte o que se usa para construir e formar palavras? (Resposta: letras). Então, dizendo assim que hoje irão pensar em como algumas palavras são formadas e para isso vão usar a cantiga “Samba Lelê”.
Logo em seguida vamos continuar a aula com as crianças a respeito das muitas cantigas que existem. Dizendo então que muitas delas se tratam do folclore, isto é, foram passadas de geração em geração. E que por isso mesmo, em diferentes regiões podem apresentar diferentes versões. Adiante apresentará um vídeo do grupo Barbatuques que cantaram a música “Samba Lelê” usando também os sons produzidos pelo corpo:
https://www.youtube.com/watch?v=_Tz7KROhuAw
Solicitar um jogo para os alunos acompanhados de seus pais, para que eles baixem em seu celular, o nome do joguinho é: "Graphogame", onde ajuda os estudantes da pré-escola e dos anos iniciais do ensino fundamental a aprender a ler as primeiras letras, sílabas e palavras, com sons e instruções em português brasileiro. O jogo é especialmente eficaz para crianças que estão aprendendo as relações entre letras e sons. Apresentando uma dinâmica baseada em evidências científicas, a fim de desenvolver, por exemplo a ortografia e as habilidades de leitura do aluno.
Para finalizar as atividades, fazer uma sobre as sílabas e estimular nas crianças a exclamarem sua dicção oral com a seguinte atividade:
Atividade de avaliação da aprendizagem
Etapas avaliativas:
Indagação sobre a música "Samba Lêlê".
Proposta de apresentação do joguinho "GraphoGame".
Atividade sobre as sílabas.
Recursos didáticos
Livro didático
Material impresso
Projetor, Vídeos na Internet
Celular como metodologia pedagógica irtemediado por jogo educativo
Bibliografia
BRASIL. Ministério da Eduação. Base Nacional Comum Curricular 2018.