Nuestro proyecto de compostaje está directamente vinculado con el ODS 13, "Acción por el Clima", y con la reducción de la huella de carbono. Al convertir los residuos orgánicos en compost, evitamos que estos materiales generen metano en los vertederos, un gas de efecto invernadero que contribuye al cambio climático.

El uso de compost como fertilizante natural no solo mejora la calidad del suelo, sino que también reduce la necesidad de fertilizantes sintéticos, los cuales requieren energía para su producción y liberan carbono al ambiente. Así, al practicar el compostaje, no solo contribuimos a la salud del ecosistema, sino que también reducimos nuestra huella de carbono, demostrando que las acciones a nivel local tienen un impacto directo en la lucha contra el cambio climático. Este proyecto es un ejemplo de cómo, a través de pequeños esfuerzos, podemos hacer una gran diferencia en la protección de nuestro planeta.

GESTIÓN RESIDUOS: En ocasiones, la cantidad de residuos orgánicos generados puede ser mayor de lo esperado, dificultando el compostaje eficiente. Además, si no se separan adecuadamente los materiales, corremos el riesgo de incluir elementos no compostables, como plásticos o metales, lo que afecta el proceso.

SOLUCIÓN: Para ello, es esencial implementar un sistema claro de recolección y clasificación de los residuos orgánicos, involucrando a los estudiantes en todo el proceso. Utilizar contenedores diferenciados para residuos orgánicos, reciclables y no reciclables facilitará la correcta disposición de los materiales compostables.

MANTENIMIENTO: El compostaje requiere un gran control del material, gestionando factores como la oxigenación y la humedad, para evitar malos olores, la aparición de plagas o una descomposición incompleta.

SOLUCIÓN: Es fundamental enseñar a los estudiantes cómo remover el compost de manera regular, mantener la humedad adecuada y asegurarse de que los materiales estén bien triturados. Para que todos se involucren, se puede crear un horario de trabajo y asignar tareas específicas, de forma que cada uno participe activamente en su cuidado y mantenimiento.

FALTA DE SEGUIMIENTO: Si no se lleva a cabo un seguimiento regular del proyecto o no se asignan responsabilidades claras, el compostaje podría no mantenerse correctamente, lo que afectaría su eficacia y los resultados esperados.

SOLUCIÓN: Con el fin de evitar este problema, es fundamental establecer un calendario y un sistema de monitoreo que involucre a los estudiantes en la supervisión del compost, asegurándose de que se mantengan las condiciones óptimas para un buen proceso de compostaje. Los estudiantes pueden realizar informes periódicos sobre el progreso del compost, los cuales podrán ser considerados como parte de su evaluación en la asignatura de biología, lo que les permitirá asumir una mayor responsabilidad y compromiso con el proyecto.