21 au 25 février
Déroulement de la semaine :
Maths : Comparer des nombres - Revoir les tables de 2 à 5 - Résoudre une situation de multiplication -Revoir les propriétés des triangles - Calculer , lire des durées -
Français : Lecture : Neige en fleurs - La planche à voile - Ecriture : Les liens logiques , utilisation dans la phrase - Exprimer un accord , un désaccord - Etude de la langue : Identifier le groupe verbal - Ecrire au futur - Les valeurs de la lettre c -les mots de la même famille .
Questionner le monde : L' avenir des déchets ( récolte d'objets pour le projet en sciences ( créer un instrument de musique )- Les états de l'eau - Vivre en ville , à la campagne -
Chant / poésie : La nature c'est pas jolie - L'embouteillage -EPS : jeu de balle - rythmique- Art : objets récupérés pour fabriquer un instrument de musique -
Lundi 21 février: Travail en classe .
B C D : raconter l'idée principale du livre lu .
Maths : Corriger le devoir écriture des nombres - Calculer en ligne :n 21 - 24 - 25 -
Lecture : Neige en fleurs - corriger la fiche compréhension -Lire la suite du poème L'embouteillage p 124 -125 -
Conjuguaison : Ecrire au futur :p 159 dans le cahier de jour .
Pour mardi 22 février :Devoir
Conjugaison : p 159 n 6- ( dans le cahier de maison )
Mardi 22 février : Travail en classe .
Maths : Revoir les tables de 2 à 5
Lecture : La planche à voile - lire un texte documentaire et répondre oralement aaux questions .
Arts et sciences : Que peut-on faire avec des objets non utilisés comme instruments de musique ? (pour réaliser à la manière de ces documents) observer - décrire -choisir l'instrument - préparer le matériel -rechercher aussi d'autres modèles -
Pour mercredi 23 février : Devoir :Maths :
Mercredi 23 février : Travail en classe .
Maths : calculer des produits (table 2 à 5 )
Lecture : p 72 : je décris le texte
Débat oral :Mettre les élèves en situation pour s'exprimer p 53.
Ecriture :Repérer les mots de liaison et comprendre leur utilité p 52 n 1 - 2 -
Devoir pour jeudi 24 février ;
Revoir le groupe verbal - Poème l'embouteillage à apprendre la 2 ème strophe p 124 .
Jeudi 24 février : Travail en classe .
Lexique : apprendre à rechercher un mot de la même famille :
Maths : identifier des triangles - n 4 - 5 -
Ecriture : Identifier les connecteurs logiques de temps : n 1-2-3
:Grammaire : exercices identifier le g s et le g v dans la phrase :
Pour vendredi 25 février : devoir Orthographe p 79 n 6- 7-( faire sur le livre )
Vendredi 25 février : Travail en classe ;
Lecture : p 205 lire en mettant le ton
Ecriture : Rechercher , utiliser les mots de liaison dans la phrase :
Maths : revoir les durées:
Questionner le monde : Décrire les états de l'eau .Expérimenter -
gazeux - solide - liquide -
Pour lundi 28 février ; Devoir -
Lecture p 205 : lire en mettant le ton :
Dictée : savoir écrire cette série de mots p 78 n C -
Apprendre le chant en s'entraînant avec l l'audio ci-dessous .