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O Bit Club marcou presença na sessão "Teachers Observational Learning Tour" — um momento de partilha internacional realizado na Escola Pedro Eanes Lobato.
O Bit Club recebeu um reconhecimento especial a nível institucional ao ser selecionado para representar a escola num momento de internacionalização — a sessão Teachers' Observational Learning Tour realizada na Escola Pedro Eanes Lobato, no âmbito da divulgação do sistema educativo português e do acolhimento a professores islandeses.
Esta distinção destacou o clube como exemplo de prática inovadora na área da literacia digital e do pensamento computacional, reforçando a sua visibilidade dentro e fora da escola.
Durante este momento marcante, o aluno Miguel teve um papel de grande destaque. Para esta apresentação internacional, atualizou o seu projeto "Jogo do Galo" para uma versão em inglês, disponível no seguinte link.
O Miguel apresentou o Bit Club com enorme confiança, expressando-se num inglês fluente e cativante. Conseguiu captar de imediato a atenção dos professores visitantes, que ficaram maravilhados com a sua capacidade de comunicação e o seu desempenho como jovem programador.
Foi, sem dúvida, um momento de grande orgulho para o clube, para a escola e para toda a comunidade educativa.
Bit Club – Maio: Programar, Comunicar e Representar!
Durante o mês de maio, os alunos do Bit Club estiveram envolvidos em dois desafios diferentes, mas igualmente enriquecedores.
Por um lado, aplicaram os seus conhecimentos matemáticos para desenvolver, em Scratch, um programa interativo sobre a Função Afim. Este projeto permitiu preparar as aprendizagens da disciplina de Matemática, ao mesmo tempo que se desenvolviam competências digitais e de pensamento computacional.
Por outro lado, na plataforma Canva, criaram um infográfico digital com o objetivo de divulgar o trabalho do Bit Club e do Clube Ciência Viva AEPEL. Este trabalho incluiu a criação de QR Codes para acesso rápido a projetos e conteúdos desenvolvidos, explorando assim ferramentas digitais de design e comunicação.
O infográfico foi apresentado no 2.º Encontro de Clubes Ciência Viva na Escola, no Centro Ciência Viva do Lousal, representando com entusiasmo a nossa escola.
Uma experiência onde o design, a tecnologia e a ciência se encontraram ao serviço da comunicação criativa, mostrando que saber partilhar é também uma competência científica.
Durante o mês de abril, os alunos do Bit Club continuaram a explorar o fascinante mundo da programação e da tecnologia com entusiasmo e criatividade.
Para além do trabalho com o MicroBit, aprofundaram os seus conhecimentos sobre Inteligência Artificial, refletindo sobre os cuidados essenciais a ter na sua utilização. Discutiram a importância da responsabilidade digital, com especial atenção à proteção de dados pessoais e à necessidade de desenvolver um pensamento crítico perante os conteúdos disponibilizados pela IA. Refletiram ainda sobre a importância de verificar a veracidade das fontes e não aceitar como verdade absoluta tudo o que é gerado automaticamente.
Ao mesmo tempo, regressaram ao Scratch, desta vez para dar resposta a desafios matemáticos. Com base nas aprendizagens da disciplina, construíram um programa capaz de classificar triângulos quanto aos ângulos, apenas com a introdução das medidas dos lados. Uma forma divertida de aplicar os conhecimentos de geometria através da programação!
O mês de março marcou o início de novas aprendizagens no Bit Club, com destaque para a criação de sites no Google Sites e os primeiros contactos com o Micro:bit — um pequeno microcontrolador que permite desenvolver projetos de programação com aplicação prática.
Os alunos começaram a criar os seus próprios sites, organizando conteúdos e explorando diferentes formas de comunicação digital. Paralelamente, exploraram as potencialidades do Micro:bit, realizando experiências simples de programação com sensores e LEDs.
Estas atividades permitiram diversificar as experiências dos alunos, desafiando-os a explorar novas ferramentas digitais e a desenvolver projetos criativos e personalizados.
Programar o Micro:bit
Em fevereiro, o Bit Club manteve as atividades de programação em Scratch e continuou a apoiar os alunos na realização da atividade "Hora do Código", proposta na disciplina de Matemática.
Apesar de algumas sessões não se terem concretizado, devido a imprevistos e interrupções letivas, os alunos assíduos deram continuidade aos seus projetos de programação, consolidando aprendizagens e explorando novas soluções criativas.
Estas atividades contribuíram para o desenvolvimento de competências digitais essenciais, como a autonomia, a experimentação, a lógica e a capacidade de resolução de problemas.
Em janeiro, o Bit Club continuou a desenvolver atividades de programação em Scratch e deu suporte a alguns alunos na realização e conclusão de atividades proposta na disciplina de Matemática como a "Hora do Código", ou a construção de rosáceas utilizando a programação em Scracth.
Os alunos participantes no clube tiveram ainda oportunidade de explorar o GeoGebra e iniciar a utilização do Google Slides, desenvolvendo apresentações digitais.
Estas atividades revelam-se fundamentais para o desenvolvimento e consolidação das competências digitais dos alunos, contribuindo de forma significativa para o reforço do pensamento computacional, do espírito crítico, da capacidade de resolução de problemas e da criatividade.
Hora do Código
Criação de padrões geométricos com Scratch
O BIT Club colaborou com a disciplina de Matemática para realizar a atividade "Hora do Código", envolvendo todas as turmas de 8.º ano num desafio global promovido pela plataforma Code.org. Esta iniciativa, que decorreu em dezembro de 2024, teve como objetivo introduzir os alunos à programação e à ciência da computação de forma envolvente e criativa.
A atividade escolhida foi o curso "Artista", no qual os alunos usaram comandos básicos para criar polígonos e padrões geométricos, combinando conceitos matemáticos com programação. Com o apoio do BIT Club, esta atividade ajudou os alunos a desenvolver competências como pensamento computacional, resolução de problemas e criatividade, explorando a ligação entre Matemática e ciência da computação e enriquecendo a sua aprendizagem.
Esta experiência foi extremamente enriquecedora e mostrou como a programação pode ser acessível e significativa no contexto educativo. Junta-te ao movimento e descobre o potencial transformador da "Hora do Código"! Todos podem participar acedendo aos links disponíveis abaixo.
Artista - Código de acesso: ZMJPDR
Programa com a Elsa of Arendelle
Em novembro, os alunos do BIT Club decidiram arregaçar as mangas e criar os seus próprios projetos. Inspirados pela vontade de aprender e inovar, optaram por desenvolver o clássico Jogo do Galo em Scratch. O resultado pode ser conferido em baixo.
Este projeto tem sido uma verdadeira demonstração de talento e dedicação. A cada sessão, vemos os alunos a explorar conceitos de programação, exercitando a criatividade, o pensamento crítico e a resolução de problemas. Cada linha de código reflete não só as suas aprendizagens, mas também o entusiasmo em ultrapassar desafios e transformar ideias em realidade.
É um orgulho acompanhar esta jornada e ver o potencial de cada aluno a brilhar através dos seus projetos! ✨
O mês de outubro marcou o arranque do BIT Club para os alunos do 3.º ciclo que escolheram explorar o mundo fascinante da tecnologia e da programação. Nesta primeira etapa, decidimos começar pelo Scratch, uma ferramenta intuitiva e divertida que permite dar os primeiros passos na programação enquanto desenvolvemos a criatividade e o pensamento lógico.
Durante várias sessões de exploração, os alunos conheceram o interface ou ambiente de trabalho do Scratch e as funcionalidades dos blocos de programação.
O Scratch apresenta um ambiente de trabalho intuitivo, dividido em várias áreas principais que facilitam a criação de projetos. Resumidamente os seus componentes essenciais são:
Blocos de Programação: Área onde se encontram os blocos organizados por categorias (como Movimento, Som e Controle).
Área de Programação: Espaço onde os blocos são arrastados e conectados para criar scripts que controlam os personagens.
Cenário e Botões de Execução: Local onde os projetos ganham vida. É aqui que visualizamos os resultados do programa e interagimos com os elementos do palco.
Lista de Sprites: Permite adicionar, remover ou editar personagens (sprites) e elementos gráficos.
Outras Opções: Ferramentas adicionais, como configurar trajes e som, estão disponíveis para enriquecer os projetos.
Os blocos de programação são o coração do Scratch, e cada um tem uma função específica:
Movimento: Permitem mover e posicionar os sprites.
Aparência: Controlam a aparência dos sprites, como trajes e falas.
Som: Adicionam efeitos sonoros e música ao projeto.
Eventos: Iniciam ações quando algo acontece (por exemplo, ao clicar na bandeira verde).
Controle: Organizam a lógica do programa, como repetições e condições.
Sensores: Reagem a estímulos do ambiente, como pressionar teclas ou tocar em outros sprites.
Operadores: Realizam cálculos e operações lógicas.
Variáveis: Armazenam informações, como pontuações ou estados do jogo.
"Desenha Polígonos com o Scratch: Explora e Programa!"
Com a estrutura que viste em cima, o Scratch transforma conceitos complexos de programação numa experiência visual e divertida, que permite desenvolver a criatividade, o pensamento lógico e a resolução de problemas. Na imagem ao lado, podes ver o exemplo de um código que permite construir qualquer polígono regular.
Este código pede ao utilizador o número de lados do polígono e, de forma automática, desenha-o no palco. Observa como a matemática e a programação trabalham juntas!
Com o Scratch, criar figuras geométricas nunca foi tão divertido! Este exemplo de código permite-te construir qualquer polígono regular, com base no número de lados que escolheres e, de forma automática, o nosso BIT desenha-o no palco. Observa como cada bloco tem um papel na lógica do programa: pede uma resposta, calcula os ângulos e desenha automaticamente.
Agora é a tua vez! Explora o Scratch, muda as cores, experimenta outros valores e cria os teus próprios desenhos geométricos.
Com este conhecimento, os alunos que frequentam o Bit Club conseguiram criar animações interativas, aplicando conceitos básicos de programação.
Os projetos desenvolvidos são exemplos do que se pode alcançar com dedicação e imaginação.
Aqui estão os resultados das suas criações:
Estes projetos são apenas o começo de uma viagem cheia de descobertas. Estamos ansiosos para continuar a explorar e criar juntos no BIT Club!
Bit Club em parceria com a disciplina de Inglês
No âmbito da disciplina de Inglês e das celebrações do Halloween, os alunos foram desafiados a criar projetos criativos alusivos a esta época assustadora. Os frequentadores do BIT Club, com o entusiasmo de sempre, decidiram levar o desafio para o mundo digital e criaram projetos temáticos utilizando o Scratch.
Com muita imaginação (e coragem!), os alunos deram vida a animações, jogos e histórias de arrepiar, explorando as potencialidades da programação para celebrar o Halloween de uma forma inovadora.
Prepara-te para te assustares… e surpreenderes! 🎃👻 Que medo!!!
O mês de setembro foi dedicado à divulgação do clube.
O BIT Club é o espaço perfeito para todos os alunos que adoram tecnologia ou têm curiosidade em aprender mais sobre o mundo digital. Aqui, vais poder desenvolver competências que te ajudam no dia a dia, como usar as tecnologias de forma segura, ética e responsável, ao mesmo tempo que dás asas à tua criatividade e trabalhas em equipa com os teus colegas.
No BIT Club, vais aprender enquanto te divertes:
Vais poder criar projetos inovadores e desenvolver trabalhos digitais para várias disciplinas.
Participarás em atividades que estimulam a tua criatividade e colaboração.
E ainda terás a oportunidade de partilhar os teus projetos com a escola!
Se queres explorar, criar e aprender no mundo digital, o BIT Club é para ti. Junta-te a nós e descobre tudo o que podes fazer com tecnologia!