ComunicARTE - 15min

Dois convidados, um tempo limitado, um café e um conjunto de reflexões livres sobre práticas, teorias e pedagogias, em forma de conversa.

Em formato videocast e podcast.

Uma ideia original de Mário Henrique Gomes e Henrique Santos

Consulte aqui lista completa

#45 | Projeto(s) | Mário Henrique Gomes, Diretor do AEPAL e José Carlos Sousa Diretor de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação. | 2023 | duração: 19:13

#33 | Metodologia de Trabalho de Projeto: Irene Lisboa, Kilpatrick e outros | Henrique Santos, Coordenador de projetos do AEPAL e Bruno Leite, Educador de Infância e Formador de Docentes no âmbito da Metodologia de Trabalho de Projeto | 2023 | duração: 28:33 |

Episódio #76
Ovide Decroly formou-se em medicina e estudou neurologia na Bélgica e na Alemanha, tendo postulado o interesse como pressuposto básico para a aprendizagem. Para ele, esse estado desperto da criança estaria na base de toda atividade, incitando-a a observar, associar, expressar.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de projetos do AEPAL

Episódio #75Édouard Claparède foi um neurologista, psicólogo e pedagogo suíço, conhecido pela sua teoria da pedagogia funcional ou Escola Nova. Ele defendia uma educação baseada na psicologia infantil, que se adaptasse às necessidades individuais de cada criança, utilizando métodos ativos baseados na experiência e no jogo.
Venham daí.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de projetos do AEPAL

Episódio #74Emilia Ferreiro é uma psicóloga, pesquisadora e escritora argentina, radicada no México. Através da psicolinguística desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e escrever.
Venham daí.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de projetos do AEPAL

Episódio #73Com o Erasmo de Roterdão como "fundo", uma conversa muito interessante (e informativa) sobre o Projeto ERASMUS+, que tem indo, desde há mais de trinta anos a conceder inúmeras oportunidades não apenas para nos melhorarmos e crescermos, mas para cumprimos o "sonho" de uma Europa Comum.
Conversámos sobre os inúmeros parceiros que temos recebido e sobre as inúmeras viagens que nos têm permitido aprender e partilhar.
Venham daí.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de projetos do AEPAL

Episódio #72Uma conversas animada sobre "O Papel da Escola", tendo por protagonista um dos mais efetivos "agentes" do processo educativo: o Aluno!Gonçalo Gomes, aluno do Ensino secundário, autor do podcast "A Minha Escola", junta-se à conversa, sobre a Escola, sobre as atividades extracurriculares e sobre o futuro...
Henrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL eGonçalo GomesAluno do Ensino Secundário

Episódio #71Zoltán Kodály foi um dos mais destacados músicos húngaros de todos os tempos. Enquanto pedagogo, o seu nome é associado método Kodály, que revolucionou o sistema de aprendizagem musical e é na atualidade muito aplicado em escolas de música em todo o mundo.A nossa participação, em Budapeste, num intercâmbio ERASMUS+, foi o mote (e a oportunidade!) de ficarmos a saber um pouco mais sobre o homem, a obra e, essencialmente, o seu legado.
Venham daí!
Henrique Santos, Coordenador de Projetos do AEPAL eJucke Ince, Professora de Música na Javne Lauder Jewish Community Schools

Episódio #70António Nunes Ribeiro Sanches foi um médico português, tendo sido ainda filósofo, pedagogo e historiador. Nascido em 1699 foi um português ilustre, o seu nome está na primeira fila dos grandes mestres do pensamento europeu da sua época.Ribeiro Sanches é hoje reconhecido como um nome importante da cultura humanística e cientifica europeias do seu tempo, que tanto em França, como na Holanda ou na Rússia manteve uma correspondência ativa com os mais notáveis intelectuais do seu tempo.Venham daí saber mais sobre este importante pensador.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPAL eHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #69Finalmente, Jonh Dewey...Pensador, filósofo, pedagogo, Dewey foi um dos autores que influenciou (e ainda influencia) o debate sobre a educação para a democracia.O seu "pragmatismo", bem como os seus escritos (e, talvez ainda mais a sua prática testada) mantêm-se no centro da reflexão e ação pedagógica.Intimamente ligada ao seu ideal democrático, na sua perspetiva, a escola visa dar aos estudantes os meios e o caráter necessário para participar ativamente da vida pública e social.Mas não apenas...Venha daí descobrir mais sobre este pensador, central naquilo que é a atual concepção de escola de todos e para todos...
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #68Estará a Escola a promover uma aproximação dos cidadãos à política local e nacional?Desta vez, estivemos à conversa com José Eduardo Pinheiro, aluno da licenciatura em Ciência Política e Relações Internacionais e ex-aluno do AEPAL.
Venham daí!Mário Henrique Gomes,Diretor do AEPAL e José Eduardo Pinheiro,Ex-aluno do AEPAL

Episódio #67Na sequência de uma fantástica conversa com a Professora Jubilada Encarnação Silva, muitas foram as interrogações que surgiram a partir das ideias que apresentou.E não podíamos deixar de continuar esta fantástica conversa, em torno de "Qualidade dos Livros", aprendizagens e envolvimento das famílias na construção dos leitores...Venham daí!
Henrique Santos, Coordenador de Projetos do AEPAL e Encarnação Silva, Professora Jubilada da Escola Superior de Educação de Lisboa

Episódio #66A professora Maria Encarnação Silva tem tido um percurso académico ligado à leitura e à sua promoção.Com especial enfoque na complexidade das competências complexas de leitura, esta é uma conversa que flui repleta da paixão pelos livros.Venham daí!
Maria Encarnação SilvaProfessora Jubilada da Escola Superior de Educação de LisboaeMário Henrique GomesDiretor do AEPAL

Episódio #65
A professora Helena Marujo, professora do ISCSP da Universidade de Lisboa, é uma referência na área a Psicologia Positiva. Porque esta área de cruza com a Educação Escolar, em geral, e com o Projeto Educativo do AEPAL, em particular, este era um episódio necessário.Venham daí!
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHelena MarujoProfessora Universitária no ISCSP-ULx

Episódio #64
A professora Liliana Salvador continua à conversa connosco sobre as incidências das ações de promoção da leitura e da escrita, na ótica da valorização do trabalho consciente de profissionais e cuidadores da infância.Com especial atenção à práticas e dinâmicas naturais nas crianças em idade pré-escolar, fica aqui um espaço de reflexão com muito "sumo dentro".
Venham daí!
Henrique SantosCoordenador de Projetos dos AEPALeLiliana SalvadorProfessora Universitária no ISPA

Episódio #63
Liliana Salvador é professora de Psicologia, no Instituto Superior de Psicologia Aplicada e tem desenvolvido investigação no âmbito da aquisição das competências da Leitura e da Escrita e publicado diversos trabalhos nesta área.
Esteve à conversa connosco a refletir, entre outras coisas, sobre a aquisição e o desenvolvimento da consciência fonológica.
Venham daí.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeLiliana SalvadorProfessora do ISPA

Episódio#62
Desta vez, o tema de conversas são os processos de avaliação das instituições educativas.E, neste caso em concreto, o CAF (Common Assessment Framework) que serve de base ao processo de autoavaliação interna do AEPAL.
Fique aconhecê-lo melhor.
Mário Henrique Gomes Diretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #61
Nuno André é professor de Religião e Moral, autor de inúmeros livros que versam assuntos tão díspares (à primeira vista) como a Magia, a História ou a Religião, e é também comentador na televisão portuguesa, sendo responsável por diversos programas, como o Ecclesia.
Esteve à conversa connosco a refletir, entre outras coisas, "o que é um Estado Laico"?..
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeNuno AndréProfessor de Educação Moral Religiosa Católica e autor

Episódio #60
Carlos Manique é doutor em História da Educação e atualmente, Diretor do Centro de Formação de Associação de Escolas Rómulo de Carvalho, em Mafra.Nesta conversa, refletimos sobre a importância e a pertinência da formação de docentes e sobre a forma como a necessidade de constante atualização é também um desafio para a carreia dos docentes.
Henrique SantosCoordenador de Projetos do AEPALeCarlos ManiqueDiretor do CFAERC

Episódio #59
Como pode uma "arte marcial" ser um excelente instrumento de pática pedagógica?Palavras como respeito, empatia, superação, tendo como base a prática de "Jiu Jitsu" e a forma como podemos introduzi-los na narrativa educativaUma conversa com Manuel Canteras Campos, docente, maestro e praticante desta "Arte" de cuidar o corpo e mente.
Venha daí.
Henrique SantosCoordenador de projetos do AEPALeManuel Canteras CamposProfessor e Maestro

Episódio #58
Carlos Manique, Diretor do Centro de formação Rómulo de Carvalho - Mafra, é também Doutor em História da Educação. E, nestes 15 min, ajuda-nos a compreender algumas das dificuldades que a Escola enfrenta atualmente. E traz, para cima da mesa, o documento imprescindível "Reimaginar nossos futuros juntos: Um novo contrato social para a educação", da UNESCO, como base de partida para a reflexão.
Henrique SantosCoordenador de Projetos do AEPALeCarlos ManiqueDiretor do Centro de Formação Rómulo de Carvalho - Mafra

Episódio #57
Os projetos europeus de parcerias multilaterais como potencial pedagógico e de construção identitária do espaço europeu são pretextos para a conversa do Coordenador de Projetos do AEPAL e o pedagogo, professor, compositor e maestro Manuel Canteras Campos.Neste episódio, vamos ouvir, na primeira pessoa, a experiência de coordenar projetos europeus transnacionais.Venha daí!Henrique SantosCoordenador de Projetos do AEPALeManuel Canteras CamposPedagogo

Episódio #56

José Fanha é um nome incontornável na cultura, na poesia, na produção de conteúdos para a televisão e para a rádio...E é, também, uma figura incontornável para nos ajudar a compreender o "pós-25 de Abril de 1974", sobretudo na perspetiva da criação artística e cultural.Contemporâneo de nomes como Adriano Correia de Oliveira, José Afonso e outros poetas e "cantautores" de Abril, concedeu-nos 15 minutos do seu (muito) ocupado tempo para nos deixar um registo intemporal sobre "o que mudou em 50 anos"...
José FanhaEscritor, ensaísta, curador do Festival Literário de Mafra eHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #55

A atividade musical coral na perspetiva da Pedagogia é o tema central da conversa entre o Diretor do AEPAL e o pedagogo, professor, compositor e maestro Manuel Canteras Campos.Neste episódio, vamos ouvir na primeira pessoa a experiência de dirigir um coro de adolescentes e jovens da Região Autónoma de Múrcia, em Espanha.
Mário Henrique GomesDiretor d AEPALeManuel Canteras CamposPedagogo

Episódio #54
Nas escolas, é "normal" existirem diversas respostas de apoio aos alunos e à aprendizagem.O Apoio Tuturial Específico (ATE) é uma das "formas" de apoio que produz, de facto, resultados evidentes.Vamos tentar perceber como, com a professor Célia Costa, que tem vindo a dinamizar sessões de ATE na escola sede.
Mário Henrique GomesDiretor d AEPALeCélia CostaProfessora de Francês e Português do AEPAL

Episódio #53
Pièrre Larousse ficou para a história como o autor da grande enciclopédia Larousse.Mas o que o fez chegar até aí foi ter-se incomodado, na escola, enquanto professor, não apenas com os "métodos ultrapassados", mas também com os manuais que "pouco serviam" e eram "desadequados para os que as crianças precisam"...Foi por isso que esta conversa saborosa se dedicou a apresentar este responsável por uma das Enciclopédias mais consultadas até ao advento da internet...Venham dai conhecê-lo melhor e perceber como se contrói educação, mesmo quando ela se mostra pouco interessante para um professor.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #52
João Costa, atual Ministro da Educação, é professor catedrático de linguística na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Trabalhou em investigação nas áreas da Linguística Formal, Aquisição e Desenvolvimento de Linguagem e Linguística Educacional, chegou também a estudar no Instituto de Tecnologia de Massachusetts como investigador e atualmente assume as funções de Ministro da Educação no governo português.É em todos esses âmbitos, mas também da sua recente eleição por unanimidade presidente do Comité de Políticas Educativas da OCDE - Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico, que nos disponibilizou o seu tempo para uma conversa sobre Educação.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPAL eJoão CostaProfessor catedrático de linguística na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa(atualmente Ministro da Educação)

Episódio #51
Fernand Oury pode ser considerado o criador do conceito de pedagogia institucional.Professor primário na periferia urbana parisiense, começou a exercer sua atividade aos dezenove anos. Tendo percebido as diferenças entre os alunos, defrontou-se com o desafio de apoiar a todos no seu crescimento, escapando da prática de rotulá-los entre "bons" e "maus" alunos.Criou uma pedagogia diferenciada, facultando a cada qual trabalhar a partir de seu nível e segundo seu ritmo. Um trabalho pedagógico "sob medida", como preconizaram outros pedagogos...É sobre ele que estamos, mais uma vez, à conversa.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de projetos do AEPAL

Episódio #50
Uma data festiva que importa celebrar.Cinquenta episódios de "15 min e um café" são, sem dúvida, uma data a comemorar. Começou como uma "tentativa de organizar e disponibilizar" informação pertinente sobre Pedagogia, Pedagogos, Educação e formas de o fazer.Hoje, ao final de meia centena de conversas, o "15 min" já ganhou o seu espaço e tem-se destacado como uma boa "desculpa" para conversar ainda mais.Um especial agradecimento a todos os que aceitaram o nosso repto, e, neste episódio, algumas "surpresas" que foram "destapadas"...
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #49

Desta vez, o pretexto é falar sobre a Educação Escolar, no quadro europeu, e de estratégias de promoção da aprendizagem no espaço exterior à escola, designadamente na natureza e na comunidade.O Diretor do AEPAL à conversa com Ana Catarina Pereira, Coordenadora do Departamento de Educação Pré-Escolar do AEPAL, no seguimento do curso por ela realizado em Helsínquia, na Finlândia, no âmbito do projeto ERASMUS+ do AEPAL.
Mário Henrique Gomes Diretor do AEPALeAna Catarina PereiraCoordenadora do Departamento de Educação Pré-Escolar do AEPAL

Episódio #48
E, depois de tantos episódios ainda não tínhamos conversado tendo Jean Piaget como "tema central"?...Não é possível.Mas cá estamos para corrigir o facto...Considerado como um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológica e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.
Mário Henrique Gomes Diretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #47
O High Scope é uma abordagem educativa que assenta essencialmente no princípio básicos de aprendizagem pela ação. Nesta perspetiva, a criança/aluno constrói o conhecimento que a ajuda a dar sentido ao mundo. Resolve problemas, cria estratégias, coloca questões, procura respostas.É através deste eixo que nos reunimos em mais uma conversa sobre o "que a Escola pode, e o que a escola 'deve'".
Mário Henrique Gomes Diretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #46
Lev Semionovitch Vigotski é, talvez, um dos mais importantes pensadores da escola na atualidade. Não tendo recolhido a centralidade que alguns dos seus contemporâneos (como Piaget ou Bronfenbrenner), foi pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Venha daí conhecê-lo um pouco melhor.
Mário Henrique Gomes Diretor do AEPAL e Henrique Santos Coordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #45
José Carlos Sousa, Diretor de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação, aceitou o repto de uma conversa sobre uma das palavras "malditas" em educação: Projeto. A palavra mais repetida nos documentos da (e para a) educação tem uma conotação, que, por vezes, se confunde com o trabalho desenvolvido nas escolas e com a organização escolar. Venha daí para clarificar conceitos e, se possível, aprender a acarinhar a(s) lógica(s) que subsiste(m) na definição de um caminho para a qualidade educativa.
Mário Henrique Gomes, Diretor do AEPAL eJosé Carlos Sousa Diretor de Serviços de Projetos Educativos da Direção-Geral da Educação.

Episódio #44
Joana Rato, autora de "Quando o Cérebro do Seu Filho Vai à Escola" (2017) e "Neuromitos" (2020), entre outros trabalhos dedicados ao tema, tem aliado a investigação à divulgação da ciência transdisciplinar. É, também nesse contexto (o da divulgação científica) que não poderíamos ter encontrado melhor data para nos sentarmos à conversa que o dia em que se celebra a "Noite europeia dos Investigadores 2023". Sentados junto ao Pavilhão do Conhecimento e com o Oceanário de Lisboa a servir de fundo, o cérebro, a aprendizagem, os mitos e, sobretudo, a formação de docentes (que deve, cada vez mais, ser norteada pelo que a investigação científica nos traz), são o o combustível a mais uma conversa imperdível.
Joana Rato Investigadora e professora do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica e Henrique Santos Coordenador de projetos do AEPAL

Episódio #43
Uma conversa com uma das figuras incontornáveis da Escola inclusiva em Portugal (e diríamos, no Mundo). David Rodrigues, professor universitário, poeta, músico e, sobretudo, um pensador da Escola e da Educação, que nos tem trazido inúmeros contributos de elevado valor, também, no Conselho Nacional de Educação, fez o favor de nos dedicar uns minutos de conversa livre e despretensiosa que se iniciou nos "professores práticos Vs. professores teóricos", avançou pelos objetivos da Declaração de Salamanca e espraiou-se por muitos outros assuntos que nos fizeram querer mais.
Henrique Santos Coordenador de Projetos do AEPAL e David Rodrigues Professor Universitário e Conselheiro Nacional de Educação

Episódio #42E desta vez em modelo "carpool", uma conversa saborosa sobre um dos mais importantes pedagogos portugueses do final do do séc. XX, e início do séc. XXI, sobretudo pela sua influência no desenvolvimento e generalização do Modelo da Escola Moderna (MEM) em Portugal. Acompanhe-nos durante estes quilómetros (ou, se preferir, minutos) nesta conversa em que a vida e a obra de Sérgio Niza ajudam a compreender a importância do modelo pedagógico mais usado no nosso país.
Mário Henrique Gomes Diretor do AEPAL e Henrique Santos Coordenador de Projetos do AEPAL AEPAL, 2023

Episódio #41Domingos Fernandes, atual presidente do Conselho Nacional de Educação, tem produzido, ao longo dos anos, inúmeros documentos que apelam à reflexão e à participação na reflexão sobre a Escola e sobre a Educação. Mais um "15 min e um café" que nos interpela e que nos motiva a escolher caminhos de construção.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeDomingos FernandesPresidente do Conselho Nacional de Educação

Episódio #40
Sobre ensino profissional, validação de competências," Novas Oportunidades" e decisões políticas. Mas, sobretudo, sobre opções políticas com vista ao desenvolvimento de competências profissionais dos cidadãos e sobre a "obrigação" da Escola como parceiro social.Uma conversa sobre tudo isto e muito mais...
Henrique SantosCoordenador de Projetos do AEPALeLuís CapuchaProfessor e Investigador do CES/ISCTE-IUL

Episódio #39
Como muito ficou por dizer sobre o "O Fim da Educação", de Neil Postman, e sobre os efeitos da centralidade da tecnologia, do consumo e da importância da sala de aula e da instituição escolar no desenvolvimento de competências adequadas e fundamentais, voltamos ao autor para mais uns minutos apetecíveis de conversa.Venha daí.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeSónia NevesCoordenadora do Departamento do 1.ºCEB do AEPAL

Episódio #38
Peter Gray é investigador e Professor de psicologia no Boston College e autor do livro "Free to Learn". É conhecido pelo seu trabalho sobre a interação entre a educação e o jogo, e pela sua perspetiva evolutiva sobre a teoria da psicologia e foram as suas experiências de trabalho em campos e centros recreativos no liceu e na faculdade que o ajudaram a moldar os interesses académicos no jogo e no desenvolvimento infantil.É sobre o seu trabalho e algumas das suas ideias que refletimos neste episódio
Mário Henrique Gomes Diretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #37
Professor da Universidade de Nova York, Neil Postman escreveu mais de duas dezenas de livros, traduzidos em mais de trinta países.Uma parte deles trata da ligação entre mass media e educação, com destaque especial, na avaliação do próprio autor, para "O Fim da Educação" , onde examina os efeitos da devoção à tecnologia, ao utilitarismo e ao consumo, para reafirmar, com exemplos e propostas concretas, a importância não apenas da sala de aula e da instituição escolar mas da escola pública, gratuita e humanista.É sobre ele que conversamos nos próximos minutos
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeSónia NevesCoordenadora do Departamento do 1.ºCEB do AEPAL

Episódio #36
Conversar a escola e a sua transformação requer, antes de mais, que se converse com aqueles que são sujeito e objeto da instituição educativa por excelência.A escola e os seus desafios numa conversa útil e fundamental.
Mário Henrique Gomes Diretor do AEPALe Gonçalo GomesAluno do 3.º Ciclo do Ensino Básico do AEPAL

Episódio #35António de Sena Faria de Vasconcelos Azevedo ou simplesmente Faria de Vasconcelos é um dos mais importantes e pertinentes pedagogos do início do séc. XX. Mas, de alguma forma, acabou por não ter o reconhecimento merecido entre nós.
Pedagogo completamente envolvido no Movimento da Escola Nova, que tinha em Genebra o seu núcleo mais ativo e qualificado, instalado no Instituto Jean-Jacques Rousseau e na Maison des Petits, anexa ao Instituto.
Tendo convivido com as figuras internacionalmente notáveis do mundo da reflexão pedagógica (Edouard Claparède, Adolphe Ferrière e Pièrre Bovet) fundou em Bierges-Les-Wavre, perto de Bruxelas, uma Escola Nova que aspirava a realizar tanto quanto possível o modelo proposto pelo Bureau International, com os trinta carateres definidos por Ferrière.
Venha daí saber mais
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #34E como é que aprendemos?Esta pergunta (e outras) serve(m) de mote a uma muito interessante conversa com Juan Carlos Bustamante, a partir das evidências científicas recolhidas num estudo da Universidade de Saragoça que tem por base as aprendizagens desenvolvidas em tempo de Pandemia.
Henrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL e Juan Carlos BustamanteDepartamento de Psicologia e Sociologia Área de Psicologia Evolutiva e da Educação.Universidade de Saragoça

Episódio #33Dois dedos de conversa sobre Irene Lisboa, Kilpatrick e ourtos que, de alguma forma, são responsáveis pelo desenvolvimento da Metodologia de Trabalho de Projeto.Uma conversa útil e inspiradora com quem faz e sabe.
Henrique SantosCoordenador de Projetos do AEPALeBruno LeiteEducador de Infância e Formador de Docentes no âmbito da Metodologia de Trabalho de Projeto
AEPAL, 2023

Episódio #32O papel da formação de leitores e a Promoção do Livro e da Leitura como garante da formação académica dos alunos, ou como o papel das Bibliotecas Escolares é tão importante na construção de agrupamentos de escolas que valorizem a formação integral das pessoas.
Venha daí!
Dália SantosProfessora Bibliotecária do AEPALeMaria Helena BrígidaCoordenadora Interconcelhia de Bibliotecas Escolares
AEPAL, 2022

Episódio #31A Arte e a centralidade da formação de uma cultura de criatividade e expressividade na formação de cidadãos ativos e interventivos.Uma conversa com a artista plástica, professora de Artes Visuais e anterior gestora do AEPAL que nos elucida sobre a forma como a promoção das competências cidadão podem ser tão favorecidas através da presença da Arte na Escola.
Venha daí!
Henrique SantosCoordenador de Projetos do AEPLeFilomena ParraProfessora de Artes Visuais do AEPAL
AEPAL, 2022

Episódio #30A importância das Bibliotecas Escolares no desenvolvimento de propostas pedagógicas, didáticas e educativas é o mote para uma conversa com a coordenadora interconcelhia das Bibliotecas Escolares.
Venha daí!
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeMaria Helena BrígidaCoordenadora Interconcelhia de Bibliotecas Escolares
AEPAL, 2022

Episódio #29De Olhos (postos) na Rua é um projeto do AEPAL, dinamizado pelo Departamento de Educação Pré-Escolar.Surge na sequência da constatação, muito referida na atual literatura sobre Educação de Infância, da necessidade de incluir no conceito de qualidade educativa experiências no exterior e de contacto com a natureza e foi, ao longo do ano letivo de 2022/2021, o "mote" para um conjunto de práticas pedagógicas que se constituíram como centrais na prática e na reflexão de famílias, docentes, e, claro, crianças.
Venha daí descobrir sobre as motivações centrais deste projeto...
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALe Henrique SantosCoordenador de Projetos
AEPAL, 2022

Episódio #28Comunidade. Comunicação.Duas palavras/conceito que norteiam a organização e reflexão educativa.Servindo de base conceptual ao Projeto Educativo de Agrupamento do AEPAL, transformam-se em eixos pedagógicos e curriculares que importa dissecar e, consequentemente, centrar como instrumentos de acao docente.O Diretor do Agrupamento e o seu Coordenador de Projetos con ersamsobre as muitas possibilidades que estes dois conceitos trazem à Escola.
Venham daí.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos
AEPAL, 2022

Episódio #27No âmbito do I Encontro AEPAL sobre Prevenção da Corrupção, no dia 9 de dezembro, para assinalar o Dia Internacional Contra a Corrupção, o Diretor Mário Henrique Gomes esteve à conversa com a Procuradora da República Dra. Carolina Berhan da Costa e com a Dra. Joaquina Alcântara, Advogada, numa conversa que nos interessa a todos.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPAL,Dra. Carolina Berhan da CostaProcuradora da RepúblicaeDra. Joaquina AlcântaraAdvogada

Episódio #26As Comunidades de Aprendizagem são um projeto de transformação da escola e da sua comunidade através da implementação de Ações Educativas de Sucesso (AES) com o objetivo de promover uma educação de êxito para todas as crianças e jovens.
O AEPAL persegue, a partir deste ano, e com a aprovação de um novo Projeto Educativo, uma nova lógica de reflexão e ação educativa e pedagógica que se centra, na sua génese, nos sonhos de toda a comunidade educativa, através do diálogo e da ciência.
Vamos conversar sobre o que é isto e o que se pretende, com a principal impulsionadora, no AEPAL.
Venham daí!
Henrique SantosCoordenador de Projetos do AEPALeSónia NevesCoordenadora do 1.º CEB

Episódio #25É provável que já tenham ouvido falar da clássica noção da escola reprodutora. Em linhas gerais, a ideia é a seguinte: em vez de atuar como uma instituição em que todo os jovens e as crianças têm acesso a um conjunto de conhecimentos para uma vida digna, a escola, na prática, exerce o papel inverso, aumentando as desigualdades da origem socioeconómica - reproduzindo, portanto, uma realidade social injusta.
Um dos autores que se tem notabilizado por refletir (e fazer refletir!) esta escola e alguns caminhos para a contrariar é Philippe Perrenoud, que hoje nos merece uma atenção especial...
Venham daí!
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #24Ser uma Escola UBUNTU implica refletir para além das competências escolares e curriculares tal como hoje as conhecemos.
Inspirado por modelos de referência mundial de líderes servidores (como Mandela ou Luther King) assim como líderes comunitários locais, o programa UBUNTU é um programa de educação não-formal marcado por uma dimensão experiencial e relacional: "Eu sou porque tu és; Eu só posso ser pessoa através das outras pessoas."(Conceito Ubuntu)."
Venham daí compreender um pouco do que pretendemos!
AEPAL, 2022
Mafalda CoitoCoordenadora EMAEIeDália SantosProfessora Bibliotecária

Episódio #23Conversar sobre o Brincar, a saúde (sobretudo mental) e Educação com alguém que se apresenta como "Sou eu de muitos eus que habitam em mim." é qualquer coisa de fenomenal.A importância de tornar central uma verdadeira transversalidade cultural, social e emocional.
Henrique SantosCoordenador de projetos dos AEPAL e Cléo LimaEducadora, pesquisadora, brincante e palhaça.https://www.instagram.com/cleoborboleta/

Episódio #22As comunidades de aprendizagem como elas são e como podem ser, numa fantástica conversa com um dos mais destacados professores da atualidade.
Sónia NevesProfessor do 1.º CEB do AEPALe José PachecoProfessor, Investigador, Cidadão do mundo

Episódio #21E quando uma conversa com José Pacheco nos leva por um inúmero lote de "assuntos" pertinentes e interessantes, dos quais é quase impossível extrair um "tema" central?O convite que lhe fazemos agora é que se junte a nós e desfrute.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALe José PachecoProfessor, Investigador, Cidadão do Mundo.

Episódio #20Pierre Bourdieu e a importância de conhecer a Escola numa perspetiva de Estrutura Construtivista e como espaço de aculturação.Faz sentido refletir sobre o papel e a importância das instituições educativas à luz das teorias sociológicas deste pensador francês contemporâneo.
Mário Henrique Gomes Diretor do AEPAL eHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #19E se a Filosofia for para Crianças?...Numa muito dinâmica conversa sobre o impacto de pensar o Pensamento desde cedo, com especial incidência em crianças e jovens com algumas dificuldades, um tempo de análise e reflexão.
Henrique SantosCoordenador de projetos do AEPALeMargarida PereiraProfessora de Filosofia e de Educação Especial

Episódio #18Carl Orff pode não ter sido, de facto, o autor numa mudança do processo de ensino da música, as contribuiu notoriamente.Venha daí perceber o contexto, a dinâmica e o que nos deixou este influente pensador, compositor e pedagogo.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeDiogo Costa FerreiraCompositor e Professor

Episódio #17O domínio alargado da competência da leitura é perspetivado como condição fundamental para a construção e consolidação de uma sociedade livre, com coesão social, acesso democrático à informação, ao conhecimento, e à criação e fruição culturais. O Plano Nacional de Leitura é central na promoção de estratégias de divulgação e promoção dos livros e da leitura e tem desenvolvido um trabalho contínuo junto das diversas instituições escolares.A Dra. Elsa Conde dá-nos uma perspetiva "de dentro". Venham daí
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeElsa CondeSub-Comissária do Plano Nacional de Leitura

Episódio #16Neste episódio, a vida e a obra de Célestin Freinet, e a sua influência na construção de atuais respostas educativas, ocupa o espaço central da reflexão.E torna-se interessante perceber como as suas "criações" e "sugestões" se tornaram em dinâmicas e estratégias centrais na vida de tantos docentes, que, por vezes, nem sabem a influência que o pensador e pedagogo francês tem na sua prática.
Venha daí!
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #15Neste episódio, o Diretor do AEPAL, Mário Henrique Gomes, está à conversa com Cecília Ruiz Esteban, professora de Psicologia da Universidade de Múrcia.Da criatividade aos trabalhos de casa, do bullying aos manuais escolares, foram diversos os temas abordados nesta conversa com esta conceituada investigadora.
Venha daí!
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeCecília Ruiz Esteban Professora de Psicologia da Universidade de Múrcia

Episódio #14Em 1837, Fröbel abriu o primeiro jardim de infância. Com Fröbel a criança expressava-se através das atividades de perceção sensorial, da linguagem e do brinquedo. A linguagem oral associava-se à à natureza e à vida...E, 185 anos depois, como estamos?...Mário Henrique Gomes (Diretor) e Henrique Santos (Coordenador de Projetos) do AEPAL, trazem-nos mais 15 minutos de boa conversa...
Venham daí!
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos do AEPAL

Episódio #13O que é a Inteligência?Uma conversa leve mas com muito conteúdo, entre o professor Jorge Rocha e o Diretor Mário Henrique Gomes, que revê um conjunto muito lato de pensamentos e Pensadores.
Venham daí!
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeJorge RochaProfessor de Filosofia

Episódio #12Um dos maiores educadores portugueses, e que tem sido algo esquecido na sua importância, é relembrado numa rica e intensa conversa entre a coordenadora da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva e o Diretor do Agrupamento. A não perder a reflexão sobre a vida e obra de João dos Santos.
Venham daí!
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeMafalda Borges CoitoCoordenadora da EMAEI do AEPAL

Episódio #11Neste episódio refletimos sobre a importância que o "Agricultor Falhado" teve na atual escola e na Pedagogia.Johann Henrich Pestalozzi leva-nos por uma interessante conversa sobre as bases das atuais teorias educacionais e sobre a forma de "fazer Educação".
Venham daí!
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos AEPAL

Episódio #10Neste episódio refletimos sobre a vida e obra daquele a quem muitos chamam o "Pai da Pedagogia": Jean Jacques Rosseau.Em data que celebra o Dia Internacional da Educação e também os três anos da Tomada de Posse do atual Diretor do Agrupamento de Escolas Professor Armando de Lucena, não poderia haver conversa mais significativa.Venham daí!

Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos AEPAL

Episódio #9Neste episódio refletimos com a educadora de infância Cristina Pinto sobre o pedagogo e filósofo Francesco Tonnuci, que, entre outras ideias, nos trouxe o conceito de "Cidade das Crianças".Venham daí!
Henrique SantosCoordenador de Projetos AEPALeCristina PintoEducadora de Infância no Agrupamento de Escolas Professor Costa de Matos (VNGaia)

Episódio #8Neste episódio refletimos sobre Ética, Educação e como formar cidadão ativos e interventivos e respeitadores de Si e do Outro.Venham daí!
Dália SantosProfessora Bibliotecária do AEPALeJorge RochaProfessor de Filosofia

Episódio #7Neste episódio refletimos sobre o como as artes ajudam no nosso funcionamento cerebral, com a psicóloga, pianista, bailarina, professora e arteterapeuta Soledad Hernando Mendivil vai ajudar-nos a perceber, à luz dos avanços da neurociência, todo o processo de aprendizagem e conhecimento.Venham daí!
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeSoledad Hernando MendivilCoordenadora do Grupo de Trabalho de Arteterapia do Colégio Oficial de Psicología de Murcia.

Episódio #6Neste episódio refletimos sobre o percurso e vida de Armando de Lucena, ilustre pintor, ensaísta, promotor cultural e professor, e o porquê da sua escolha como Patrono do AEPALVenham daí.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos AEPAL

Episódio #5Neste episódio refletimos a uma "nova Escola para Portugal", e as suas implicações no atual panorama educativo, conversando com Jorge Rio Cardoso, professor e investigador, com uma notável obra publicada sobre o tema.Venham daí.
Jorge Rio CardosoProfessor e InvestigadoreHenrique SantosCoordenador de Projetos AEPAL

Episódio #4Neste episódio refletimos a "Escola Nova", e as suas implicações no atual panorama educativo, conversando sobre Agostinho da Silva.Venham daí.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos AEPAL

Episódio #3Neste episódio, refletimos a "Escola do Futuro" com o Professor Mário Sérgio Cortella, na semana em que se celebra o Dia do Professor no Brasil.Venham daí.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeMário Sérgio CortellaProfessor, pensador e filósofo brasileiro

Episódio #2Neste episódio, celebramos o Dia do Professor com uma conversa sobre Maria Montessori.
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos AEPAL

Episódio #1Os 100 anos do nascimento de Paulo Freire
Mário Henrique GomesDiretor do AEPALeHenrique SantosCoordenador de Projetos AEPAL

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