Visi

TERWUJUDNYA PESERTA DIDIK YANG

BERKARAKTER, MENGUASAI IPTEK, BERWAWASAN LINGKUNGAN, DAN BERAKHLAK MULIA.

“Tangginas ”

“ Tanggap, Inovatif, Aktif dan Sinergis ”

INDIkATOR

Indikator pencapaian visi SMP Negeri 2 Pasawahan adalah:

1. Memiliki kepribadian yang santun dan berbudi luhur2. Mampu mengembangkan potensi diri.3. Mandiri dalam menyelesaikan tugasnya.4. Berprestasi dalam bidang akademik dan nonakademik.5. Mampu menerapkan IPTEK dalam pembelajaran dan kehidupan nyata.6. Peduli terhadap lingkungan alam sekitarnya.7. Memiliki budaya menanam, merawat tanaman di sekolah dan di lingkungan tempat tinggal.8. Mampu berperilaku hidup sehat.9. Mampu mengolah sampah dengan teknologi ramah lingkungan.10. Melaksanakan ibadah sesuai dengan agamanya.11. Memiliki empati kepada sesama.

MISI SEKOLAH

Berdasarkan visi yang telah dirumuskan, untuk mewujudkannya diperlukan suatu misi berupa kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan. Adapun Misi yang dirumuskan berdasar visi adalah sebagai berikut:

1. Memiliki program yang tersusun dan terencana dalam melaksanakan 5 bunga Karakter Pendidikan Istimewa Purwakarta yaitu 7 poe atikan, Sekolah Ramah Anak (SRA), Pendidikan anti korupsi , Agama Keagamaan Pendalaman Kitab (AKPK), Tatanen di Bale Atikan (TdBA).

2. Mengembangan potensi dasar dalam diri peserta didik sehingga menjadi individu yang memiliki olah pikir, olah hati, olah rasa dan karsa, olahraga.

3. Melaksanakan 5 S (sapa, senyum, salam, salim, sopan) di lingkungan sekolah.

4. Pembiasaan siswa agar mengerjakan pekerjaannya sendiri sesuai tugas dan tanggung jawabnya.

5. Mewujudkan sekolah sebagai komunitas belajar dan Komunitas Praktisi bagi guru dan berbasis IT serta di landasi imtaq.

6. Mewujudkan sekolah harapan yang membentuk SDM berpikir lebih maju terhadap perubahan

Tujuan sekolah

Tujuan yang ingin dicapai UPTD. SMPN 2 PASAWAHAN sebagai bentuk untuk mewujudkan visi sekolah yang telah ditetapkan adalah sebagai berikut:

1. Tujuan Jangka Pendek (1 tahun)

a. Membentuk peserta didik yang beriman dan berakhlak mulia

b. Mendorong peserta didik untuk mampu mengkreasikan ide yang dituangkan dalam tulisan atau tindakan yang berakar pada budaya lokal.

c. Menyelenggarakan proses pembelajaran yang memacu peserta didik bernalar kritis, kreatif dan inovatif dalam mengembangkan ide dan gagasan.

d. Mengoptimalkan sarana prasarana sekolah yang menunjang peseta didik dalam mengkreasikan ide/gagasan yang berakar pada nilai budaya lokal.

e. Menciptakan peserta didik yang mampu bernalar kritis dalam pelaksanaan kegiatan berbasis proyek yang mengedepankan jiwa kegotong-royongan

f. Memberdayakan perpustakaan bagi siswa agar gemar membaca.

g. Mengembangkan kreatifitas sesuai bakat dan minatnya melalui kegiatan ekstrakurikuler

h. Memberdayaan seluruh warga sekolah dalam menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dengan memilah sampah organic,anorganik,B3 (berbau,beracun,dan berbahaya).

i. Memberdayaan seluruh warga sekolah dalam menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dengan kegiatan “Jumat Bersih”.

j. Memberdayakan seluruh waraga sekolah dalam menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dengan 3R (Reduce) berarti mengurangi sampah,reuse yang berarti menggunakan kembali,recycle berarti mendaur ulang. Memberdayaan seluruh warga sekolah dalam menciptakan lingkungan yang hijau dengan kegiatan menanam dengan konsep permakultur di lingkungan sekolah.

2. Tujuan Jangka Panjang (4 tahun )

a.Merancang pembelajaran yang mengedepankan ciri khas sekolah dan daerah dalam nuansa kebhinekaan global yang harmonis;

b.Membentuk peserta didik yang memiliki kemampuan daya saing, berkarakter, berprestasi dan memiliki pribadi yang beriman, rajin dan taat beribadah serta saling menghargai perbedaan dan mencintai lingkungan dan bangsanya;

c. Menghasilkan lulusan yang mampu mengimplementasikan Profil Pelajar Pancasila dalam kehidupan nyata;

d. Menjadi pemimpin bagi diri dan temannya untuk menjadi pribadi yang bernalar kritis, tangguh, percaya diri dan bangga dalam kegotong - royongan.

e. Menguasai kecakapan dalam berkomunikasi sosial dan berjiwa kompetitif, kreatif dan mandiri yang tetap menjunjung budaya lokal

f. Mempunyai life skill yang mampu berdapatasi dengan perekembangan jaman.

g. Mampu mengkreasikan ide/ gagasan yang dituangkan dalam tindakan atau karya yang berakar dari budaya lokal dalam kebhinekaan global

h. Mempunyai karakter yang sopan, santun dan dan mandiri, kreatif yang mampu bersaing sesuai perkembangan jaman.

i. Menjadikan sekolah sebagai tempat untuk mengembangkan proses perkembangan intelektual, emosional, sosial, ketrampilan dan tumbuh kembang peserta didik sesuai tingkat kemampuan dan kondisi masing masing peserta didik yang mengedepankan nilai gotong royong.

j. Menjadikan masyarakat dan orang tua sebagai mitra bersama dalam menjalankan penyelenggaraan pendidikan sekolah.

JIGGLE BRAND SEKOLAH:

Ayo pungut sampah plastik jadi Ekobrick PUTIK JABRICK bersama

SMP Negeri 2 Pasawahan

Page updated

Report abuse