Embedded Files
หรือใช้รหัสเข้าร่วมประชุมคือ vza-mugg-tks
Long - Do - See ((ลองดูซี))
3-Flowchart-5/1ห้อง ป.5/1
3-Flowchart-5/2ห้อง ป.5/2
3-Flowchart-5/3ห้อง ป.5/3
vza-mugg-tks (2021-06-16 at 23:35 GMT-7)ห้อง ป.5/4
Long - นั่งศึกษาคลิปจนจบ อาจใช้เวลานาน แต่จะทำให้เด็ก ๆ เข้าใจนะคะ
Do - ลงมือทำภารกิจที่ได้รับมอบหมายในแต่ละชั่วโมง ด้วยความตั้งใจนะคะ
(I) See - ศึกษา และลงมือปฏิบัติจนเกิดความเข้าใจ
สิ่งที่ต้องเตรียมในชั่วโมงนี้
หนังสือเรียน
สมุด 1 เล่ม
ภารกิจที่เรียบร้อย
รหัสลำลองการเรียงกล่อง
(อยู่ในเอกสารที่โรงเรียนแจก)
ขั้นตอนการศึกษา
เตรียมหนังสือ สมุด และอุปกรณ์การเรียนให้พร้อม
เริ่มเรียนรู้ตามแนวทาง Long - Do - See (ลองดูซี)
ปฏิบัติการฝ่า Mission (ลองทำดู)
แบ่งปันความรู้ได้ที่ มุม Sharing (รู้คนเดียวมันไม่เท่)
ศึกษาจากแหล่งเรียนรู้อื่นเพิ่มเติมด้านล่างของหน้าเว็บ
พบข้อสงสัยอยากสอบถาม (สาระล้วน) คลิกที่นี่
ฝ่า Mission ((ลองทำดู))
ผ่านภารกิจกันให้ได้นะทุกคน
ผ่านภารกิจกันให้ได้นะทุกคน
เขียนความหมายของ Flowchart (ผังงาน) ลงในสมุด พร้อมภาพสัญลักษณ์
ภารกิจพิชิต Flowchart
ภารกิจพิชิต Flowchart
เขียน Flowchart (ผังงาน) แสดงอัลกอริทึมของการทำงานอะไรก็ได้
มา 1 อย่าง ลงในสมุด
มุม Sharing ((รู้คนเดียวมันไม่เท่))
แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม
ขอขอบคุณทุกท่านและผู้ผลิตสื่อเรียนรู้เพิ่มเติมต่าง ๆ ที่ได้นำมาใช้ประกอบการศึกษาเท่านั้น
Page updated
Report abuse