Embedded Files
Punt de partida
Seguint la línia de treball de les activitats ja elaborades fins ara pel nostre grup, hem concretat aquesta proposta en la transformació d’un espai íntim i quotidià. Hem decidit centrar l’experiència en un element lligat en un espai concret, “la pica del lavabo”. Un espai que es relaciona amb l’aigua, com a contenidor…, un espai contextualitzat.
En l’activitat es tracta que l’alumnat s’impliqui en la transformació de la pica del lavabo de casa seva, per fer un canvi d’us. Cal que es reconegui l’objecte (la pica). La imatge es pot editar però sense fer collage digital.
Objectius
Afavorir una nova visió de les coses.
Fomentar la creativitat i la cerca d’alternatives positives com actitud vital.
Utilitzar elements visuals i objectes quotidians com a eines per formular narratives personals.
Treballar el llenguatge visual: enquadraments, tipologia de plans, d’angulacions, la llum, les ombres...
Metodologia i temporització
És una activitat individual.
El procés de l’activitat ve determinat per les diferents sessions d’una hora cada sessió o pot modificar-se segons els nivells o tipologia de grups:
Sessió 1. Visionar imatges de referents, obres d’artistes contemporanis/ies.
Sessió 2. Visionar imatges d’intervencions com a exemples. Imatges d’intervencions a escales interiors, elaborades pel grup Trenant. Crear debat de com es pot fer la seva intervenció a una pica, proporcionar idees. Temes a tractar: la inutilitat, allò no funcional (utilitat per reflexionar), transformació, sorprenent, creativitat, possibilitat de créixer, pensar l’espai...
Sessió 3. Un cop elaborada la imatge de la transformació de la pica es projecten les imatges i es van creant frases o paraules suggerides per a la resta de companys/es (relació amb l’activitat Posar nom).
Page updated
Report abuse