文雅國小學區以閩南人居多，其次為原住民與客家人。為顧及各族群學生學習母語之必要性，本校透過多元方式之推展，落實母語教學，提昇本校師生說流利母語的能力，擴大本土語文教學內涵。其次，激發學生了解本土文化，培養熱愛本土之情操，進而關心本土、愛護本土、建設本土。更期盼在母語日推廣之下，師生皆能充份瞭解本土語文之文化內涵，尊重各族群文化，促進族群融合，建立平安和諧的社會風氣。
多元母語日教學活動
哈母族的朋友們！文雅母語日開鑼囉.....
112年臺中市全國語文競賽獲獎
賽德克德鹿谷語國小組-甲等
112年臺中市全國語文競賽獲獎
賽德克德鹿谷語國小組-甲等
112年臺中市全國語文競賽-初賽
大雅小麥文化節-112
社區資源-與作家有約-跟著媽祖出去春遊-112
校本課程-童玩
大雅藝術童玩節
阿比百客家樂團
112年臺中市全國語文競賽-複賽
食農教育-手作小麥撲滿-112
馨香母親節-各種族語我愛你-112
跳格子
五洲布袋戲
111年原住民族語競賽獲獎
社區資源-與作家有約-版畫體驗-112
小麥文化節-野餐活動-112
結合社區資源~越在地-躍國際-傳統陶藝創作-112
大雅小麥文化節
母語日教學活動容豐富精彩，快...快...快...，我們一起來學母語囉......
母語教學、 本土歌謠、民俗童玩、本土文化、本土藝文......
**活動照片**
一、 本土語文教學
專業教師劉錦雲老師教授客家語
大埔腔/四縣腔
專業教師張美雪老師教授原住民族語
/泰雅族語/
專業教師張錦秀老師教授原住民族語
/排灣族語/
專業教師陳育秀老師教授原住民族語
/阿美族/
專業教師黃燈燐老師教授客家語
大埔腔
專業教師馮莉莉老師教授原住民族語
/賽德克族語/
專業教師阮碧簪老師教授新住民語
/越南語/
二、 本土語文教學設備
上課教室皆為智慧教室
上課教室皆有電腦及網路
上課教室設備完善
各族群設置學生用書書櫃-客家語
各族群設置學生用書書櫃-原住民族語
本土語言圖書專櫃
原住民族語上課用教具
三、 本土語文教材來源(教育部版本/自編)
閩南語教材
客家語教材
新住民語教材
原住民族語-教育部版本
四、 本土語文情境佈置
情境佈置讓學生沉浸於具本土味的年節
配合節慶於學校穿堂張貼海報供學生學習
每週一句公布於學校穿堂供學生學習
配合節慶於專科教室張貼海報供學生學習
專科教室外公佈欄佈置閩南語、客語常用語或俚語海報
辦公室外公佈欄佈置閩南語、客語常用語或俚語海報
樓梯間設罝母語學習園地
運用情境布置引導學生學習
本土語文專科教室布置
五、母語日推動情形
六、校外比賽
參加112臺中市全國語文競賽榮獲佳績
賽德克德鹿谷語國小組甲等
參加112臺中市全國語文競賽榮獲佳績
賽德克德鹿谷語國小組甲等
指導老師：馮莉莉老師
112年臺中市全國語文競賽-初賽
榮獲閩南語朗讀第四名
參加111臺中市原住民語朗讀比賽榮獲佳績
賽德克德鹿谷語1-3年級組第3名
賽德克德鹿谷語1-3年級組第4名
賽德克德鹿谷語4-6年級組第3名
參加111臺中市原住民語朗讀比賽榮獲佳績
宜蘭澤敖利泰雅族語4-6年級組特優
參加111臺中市原住民語朗讀比賽榮獲佳績
排灣族-南排灣族語4-6年級組第5名
參加111閩客童謠比賽榮獲佳績
客家語-高年級B組第三名
閩南語-低年級B組第三名
參加110原住民族語朗讀比賽榮獲
國小4-6年級組賽德克族-德固達雅語第一名
參加110原住民族語朗讀比賽榮獲
國小1-3年級組排灣族-南排灣語第四名
國小4-6年級A組排灣族-東排灣語第四名
參加110閩客童謠比賽榮獲客家語-高年級B組第三名
參加110閩客童謠比賽榮獲閩南語-高年級B組第三名
參加110原住民族語朗讀比賽頒獎
參加109原住民語-賽德克族-德固達雅語朗讀比賽
榮獲優等
族語老師進行朗讀比賽指導
105全國中小學客家藝文競賽-客家歌謠入選
參加109原住民語-排灣族-東排灣語朗讀比賽
榮獲優等
族語老師進行朗讀比賽指導
培訓本土語言歌謠社團對外參加比賽促進母語交流
參加臺中市109原住民族語朗讀比賽
參加108本土語言卡拉OK 比賽，成績優異。
閩南語國小中年級乙組優勝,高年級乙組組第二名
客家語國小低年級組第三名,中年級組第三名
文化體驗-學生參加110閩南文化體驗營
109-劇團到校演出阿嬤的遊樂園
文化體驗~108邀請社區布袋戲劇團，到校介紹本土布袋戲文化。
文化體驗-教師參加110客家擂茶研習
結合社區資源~108大雅藝術童玩節-親子一起玩童玩
結合社區資源-參與107大雅壩仔藝術節
八、認證
閩南語認證級別.pdf