เกณฑ์การวัดผลประเมินผล ¨ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น þ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
รายวิชา การเขียนโปรแกรม รหัสวิชา ง30207 ระดับชั้น ม.5
1. คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาหลักการและขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เครื่องมือการออกแบบโปรแกรม ความเป็นมาจองภาษาคอมพิวเตอร์ โครางสร้างภาษาคอมพิวเตอร์ ลักษณะเด่นและด้อยของภาษาคอมพิวเตอร์ ประเภทข้อมูล องค์ประกอบของคำสั่ง การคำนวณและเปรียบเทียบ ขั้นตอนในการทำงานของโอเปอร์เรชันการคำนวณ คำสั่งต่าง ๆ ในภาษาคอมพิวเตอร์ ฟังก์ชั่นเบื้องต้นการเขียนโปรแกรมงานต่างๆ โดยใช้คำสั่งและฟังก์ชั่นเบื้องต้นภาษาใดภาษาหนึ่งกับเครื่องไมโครคอมพิวเตอร์
ปฏิบัติการ วิเคราะห์โจทย์ปัญหา ออกแบบโปรแกรม และเขียนโปรแกรมด้วยคำสั่งภาษาคอมพิวเตอร์
เพื่อให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการวิเคราะห์โจทย์ปัญหา สามารถออกแบบโปรแกรมและเขียนโปรแกรมใช้งาน รวมทั้งสามารถนำไปประยุกต์ใช้งานได้
2. สาระการเรียนรู้
-
3. ผลการเรียนรู้
3.1 มีความรู้พื้นฐานประวัติและการพัฒนาโปรแกรมภาษาซี
3.2 เข้าใจการใช้คำสั่งพื้นฐานการแสดงผลของโปรแกรมภาษาซี
3.3 มีความรู้เกี่ยวกับรูปแบบชนิดข้อมูลและการรับข้อมูล
3.4 แก้ปัญหาให้ได้ผลลัพท์โดยใช้ตัวดำเนินการคำนวณแบบต่าง ๆ
3.5 ใช้โครงสร้างควบคุมลำดับการทำงานแบบทางเลือกในการแก้ปัญหาโปรแกรมได้
3.6 ใช้คำสั่งเพื่อควบคุมการทำงานแบบวนซ้ำได้
3.7 มีความรู้เกี่ยวกับข้อมูลแบบอาเรย์ (Array) ในลักษณะมิติ
3.8 สร้างและใช้งานโปรแกรมย่อย (Function) ในภาษาซีได้
3.9 อธิบายการส่งผ่านพารามิเตอร์ไปยังโปรแกรมย่อยแบบต่าง ๆ ได้
3.10 เขียนโปรแกรมนำเสนองานในรูปแบบที่เหมาะสมตรงตามวัตถุประสงค์ของงานได้
4. เกณฑ์การผ่านของเวลาเรียน 32/40 ชั่วโมง
5. อัตราส่วนคะแนน 80 : 20
6. คะแนนเต็ม 100 คะแนน แบ่งดังนี้
6.1 คะแนนระหว่างภาค 80 คะแนน ประกอบด้วย
6.1.1 คะแนนเก็บก่อนสอบกลางภาค 30 คะแนน
6.1.1.1 จำนวนชิ้นงาน 2 ชิ้น 20 คะแนน
6.1.1.2 ทดสอบย่อย 2 ครั้ง 10 คะแนน
6.1.2 คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน
6.1.3 คะแนนหลังสอบกลางภาค 30 คะแนน
6.1.3.1 จำนวนชิ้นงาน 2 ชิ้น 20 คะแนน
6.1.3.2 ทดสอบย่อย 2 ครั้ง 10 คะแนน
6.2 คะแนนปลายภาคเรียน 20 คะแนน
7. วิธีวัดผลประเมินผล
เกณฑ์การประเมินชิ้นงาน
8. เกณฑ์การตัดสินผลการเรียน
9. รายการวัดผลประเมินผล
9.1 วัดผลตามหน่วยการเรียนรู้ มีทั้งหมด 8 หน่วยการเรียนรู้
เก็บคะแนน 60 คะแนน
ก่อนกลางภาค
9.1.1 หน่วยที่ 1 ความรู้เบื้องต้น 5 คะแนน ผลการเรียนรู้ข้อที่ 1
9.1.2 หน่วยที่ 2 องค์ประกอบภาษาซี 5 คะแนน ผลการเรียนรู้ข้อที่ 2
9.1.3 หน่วยที่ 3 หลักการเขียนโปรแกรม 10 คะแนน ผลการเรียนรู้ข้อที่ 3, 4
9.1.4 หน่วยที่ 4 โครงสร้างทางเลือกโปรแกรม 10 คะแนน ผลการเรียนรู้ข้อที่ 4
หลังกลางภาค
9.1.5 หน่วยที่ 5 การควบคุมการทำงานโปรแกรม (Program Control)
10 คะแนน ผลการเรียนรู้ข้อที่ 6
9.1.6 หน่วยที่ 6 โครงสร้างข้อมูลแบบอาเรย์ (Array)
5 คะแนน ผลการเรียนรู้ข้อที่ 7
9.1.7 หน่วยที่ 7 ฟังก์ชัน (Function) การทำงานเชิงซ้อน
5 คะแนน ผลการเรียนรู้ข้อที่ 8, 9
9.1.8 หน่วยที่ 8 โครงสร้างข้อมูลแบบอาเรย์ (Array)
10 คะแนน ผลการเรียนรู้ข้อที่ 10
9.2 สอบกลางภาค ผลการเรียนรู้ข้อที่ 3, 4
เก็บคะแนน 20 คะแนน
9.3 สอบปลายภาค ผลการเรียนรู้ข้อที่ 8, 9, 10
เก็บคะแนน 20 คะแนน
10.ประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ 8 ข้อ ดังนี้
10.1 รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
10.2 ซื่อสัตย์สุจริต
10.3 มีวินัย
10.4 ใฝ่เรียนรู้
10.5 อยู่อย่างพอเพียง
10.6 มุ่งมั่นในการทำงาน
10.7 รักความเป็นไทย
10.8 มีจิตสาธารณะ
11. ประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ เขียนสื่อความ 5 ข้อ ดังนี้
11.1 สามารถคัดสรรสื่อที่ต้องการอ่านเพื่อหาข้อมูลสารสนเทศได้ตามวัตถุประสงค์ สามารถสร้างความเข้าใจและประยุกต์ใช้ความรู้จากการอ่าน
11.2 สามารถจับประเด็นสำคัญและประเด็นสนับสนุน โต้แย้ง
11.3 สามารถวิเคราะห์ วิจารณ์ ความสมเหตุสมผล ความน่าเชื่อถือ ลำดับความและความเป็นไปได้ของเรื่องที่อ่าน
11.4 สามารถสรุปคุณค่า แนวคิด แง่คิดที่ได้จากการอ่าน
11.5 สามารถสรุป อภิปราย ขยายความ แสดงความคิดเห็น โต้แย้ง สนับสนุน โน้มน้าว โดยการเขียนสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ เช่น ผังความคิด เป็นต้น