2.瑞穗國小成功樓東側廁所改建工程

本校成功樓東側廁所使用達29 年之久，尤其廁所舊有管線破損，導致牆面地板滲水而產生臭味沖天及壁癌叢生，另外地坪有高低落差，地板及門板材質不佳等各種狀況。108年終於獲得教育部國民及學前教育署及本市教育局的補助，得於109年4月23日開工。在此感謝補助單位提供經費，讓全校師生可以在更有善的如廁環境中學習。

本案設計之初設計目標如下：

壹、廁所整修改造：

一、 廁所漏水(牆面白華)問題

二、 格局動線重新安排：男、女廁需分開

三、 廁所地坪面高低差過大、降板及結構安全

四、 地板排水設計不良、改善地板材質

五、 更新廁所設備、大小便斗

六、 增設安全扶手及警示設備

七、 考量兒童使用便利、設計兼具童趣與美學。

貳、廁所環境改善：

一、降低非構造牆面、設計鏤空或百葉窗

二、設計自然採光口

三、考量感應式燈具

四、管線重新置換、天花板改以明管設計

五、增設伸頂通氣管

六、其他環境改善

參、永續性考量：

一、省水設計

二、綠廁所構想及概念

三、節電廁所計畫

四、永續新材質及技術。

肆、特色主題設計： 蒙德里安風格

主張以幾何形體構成「形式的美」，作品多以垂直線和水平線，長方形和正方形的各種格子組成，反對用曲線，完全摒棄藝術的客觀形象和生活內容。

綜合考量設計目標，並加入本校需求，進而訂定設計原則如下

(一)設計時考量學生隱私。

(二)一樓設置一間無障礙廁所。

(三)融入校園議題和社區特性，發展在地特色。

(四)融入美感教育，深化人文素養。

(五)永續發展規劃及無障礙設計，並提供安全、舒適、優質學習環境。

(六)洗手檯槽內宜以磁磚或不易藏汙納垢材質施作，不得全部以洗抿石子工法施作洗手檯，易生青苔及黏稠物，影響環境衛生。

(七)格局安排妥當、使用降板及確保樓板結構安全、使用者安全。

(八)通風改善、採光及照明改善、管線器具及臭氣改善、蚊蟲防治等。

(九)設備採用省水標章、綠廁所構想及概念、節電廁所、運用永續新材質及技術等。

(十)考量整修後經常使用者比例、符合人體工學及使用。

(十一)整體校園廁所規劃美學願景、廁所綠美化、廁所教育與生活美學融入之策略等。

本校廁所修繕最後於109年9月1日竣工，且於同年度109年9月8日驗收完畢， 並於9月18日開放全校師生使用。感謝國教署及市府教育局的補助，以及設計團隊張揚東建築師事務所和營造單位富鴻宇土木包工業的一同努力，讓學校的如廁環境煥然一新，全校師生對於新設施的完工無不歡欣鼓舞，紛紛前往試用，並稱讚設計的內容及施工的品質極佳，進而期待本校忠孝樓廁所改善工程的完工日。

伍、 討論與建議

依據學校實況及具體執行計畫內容綜整說明，可包含改善情形、執行實況與遭遇困難及解決方針、計畫發揮之效益、計畫推動之期許、計畫推動之建議等……。

一、 廁所整修後之效益評估

(一) 改善高低差：打除所有廁間，新建無階梯座式馬桶間及符合標準一階廁間，及增設無障礙廁所。

(二) 改善漏水情形：原本因管線漏水導致地板潮濕及牆壁壁癌等情形獲得改善。新管線重新置換、天花板改以明管設計以方便覺察漏水狀況及便於維修。

(三) 改善環境：由原本不通風且容易產生臭味，另外廁間及坑位也偏小的狀況，經改善後變成採光好且通風佳，甚至連廁間也變得寬敞，另外坑位也加長，更便於如廁使用。

二、 學校執行計畫面臨之困難

計畫執行過程中，因為執行經費有時間上的限制，造成必須在上課時段進行打除工作，整個打除工期（包含牆壁切割）長達三週之久，對於學校師生上課時段（包含期中期末測驗）的不便。

三、 後續計畫執行建議

(一) 寬編廁所改建經費，以便於能如期發包，免於遭受流標之苦。

(二) 如果可以加長經費核銷期程，讓學校便於寒假或是暑假期間施工，將可減少學生受教及校園安全之情事。