บทความวิชาการ ของ ดร.นภาจิตร ดุสดี

Professional Learning Community Training Model via Cloud Technology to Enhance Teacher Competence

ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพผ่านคลาวด์เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมสมรรถนะครู

บทนำ

ปัจจุบันครูและบุคลากรทางการศึกษาจำเป็นต้องเป็นผู้ที่มีความรู้และสมรรถนะ เพื่อให้เป็นผู้ที่สามารถขับเคลื่อนกระบวนการปฏิรูปการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปฏิรูปการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและจริงจัง เพื่อให้สอดคล้องกับหลักการที่กำหนดไว้ในพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 โดยมีงานวิจัยจำนวนมากยืนยันว่าการที่ครูมีความรู้ ทักษะที่เหมาะสมที่ดีย่อมส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน [1] โดยแนวทางหนึ่งที่สามารถนำมาใช้เพื่อส่งเสริมความเป็นมืออาชีพดังกล่าว คือ การสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (Professional Learning Community: PLC) เนื่องจาก PLC เป็นการรวมตัวกันเป็นกลุ่มของครูผู้สอนเพื่อร่วมมือรวมพลัง เรียนรู้รวมกันและสะท้องผลการปฏิบัติอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง โดยมีเป้าหมายหลัก เพื่อให้เกิดการปรับปรุงพัฒนาการจัดการเรียนการสอน พัฒนาการเรียนรู้ และพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน [2] สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีนโยบายให้มีการดำเนินงาน PLC เป็นกระบวนการสร้างการเปลี่ยนแปลงโดยเรียนรู้จากการปฏิบัติงานของกลุ่มบุคคลที่มารวมตัวกันเพื่อทำงานร่วมกัน และสนับสนุนซึ่งกันและกัน มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ร่วมกันวางเป้าหมายการเรียนรู้ของผู้เรียนและตรวจสอบ สะท้อนผลการปฏิบัติงานทั้งในส่วนบุคคล และผลที่เกิดขึ้นโดยรวม ผ่านกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การวิพากษ์วิจารณ์ การทำงานร่วมกัน การร่วมมือรวมพลัง โดยมุ่งเน้นและส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้อย่างเป็นองค์รวม [3] สำหรับ PLC จะช่วยส่งเสริมสมรรถนะครูนั้นผู้เขียนได้นำคลาว์ดเทคโนโลยีมาช่วยขับเคลื่อนให้ PLCประสบความสำเร็จ เนื่องจากลักษณะที่สำคัญของคลาว์ดเทคโนโลยี ที่สามารถใช้สื่อสาร จัดเก็บข้อมูล คลาว์ดเทคโนโลยีที่นำมาใช้กับ PLC เพื่อส่งเสริมสมรรถนะครู อยู่ในรูปแบบการให้บริการ Software as a Service: SaaS ซึ่งเหมาะสำหรับนำมาส่งเสริมสมรรถนะครู และสามารถพัฒนาบนพื้นฐานของคลาว์ดเทคโนโลยีได้

ดาวน์โหลดบทความวิชาการ ที่ลิงค์  http://journal.fte.kmutnb.ac.th/download/v11n3/journalFTE-Fulltext-2020-11-3-17.pdf

เขียนเอกสารอ้างอิงบทความวิชาการ : นภาจิตร ดุสดี และปณิตา วรรณพิรุณ. ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพผ่านคลาวด์เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมสมรรถนะครู. วารสารวิชาการครุศาสตร์อุตสาหกรรม พระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2563 (ปีที่ 11 ฉบับที่ 3), 163-172. [สืบค้นวันที่ 15 ตุลาาคม 2564].